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En este vídeo presento como evidencia fundamental para la acreditación del nivel B de la competencia digital docente

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00:00:09,029 --> 00:00:12,289
la gestión de una plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Es el aula virtual de EducaMadrid de uno de los módulos que yo imparto en un ciclo de grado medio de formación profesional.

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Mis estudiantes acceden a la plataforma de aprendizaje previa matriculación mediante el método de automatriculación

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00:00:28,829 --> 00:00:35,030
con la contraseña que yo les comunico a principio del curso, aquí se ven los alumnos matriculados.

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El LMS está dividido en secciones, en la primera que es la sección general, si la desplegamos

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00:00:41,829 --> 00:00:55,979
nos encontramos la guía didáctica del curso en la que he empleado el recurso libro, también

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00:00:55,979 --> 00:01:12,920
podemos acceder a un cuestionario, un cuestionario que es con preguntas de opción múltiple para

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00:01:12,920 --> 00:01:24,280
hacer una evaluación inicial de los alumnos. También he empleado un S-Learning como herramienta

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de autor y a partir de aquí las secciones coinciden con las unidades de trabajo. Si

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desplegamos cualquiera de las secciones se puede acceder a archivos de texto, contenido

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00:01:47,799 --> 00:02:08,439
multimedia, tareas evaluables, vamos desplegando. En algunas de las tareas evaluables pongo

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a la vista la rúbrica y seguimos desplegando, contenidos multimedia, tareas. Por último,

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el aula virtual cuenta con un libro de calificaciones y en cuanto a las adaptaciones que he utilizado

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00:02:49,770 --> 00:02:56,889
para mi alumnado de FP son las relacionadas con la accesibilidad del contenido mediante

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vídeos subtitulados y cambios en la fuente.