1 00:00:00,250 --> 00:00:06,830 Buenas tardes, mi nombre es Laura Trenado con DNI número 02261910, letra K de kilo. 2 00:00:07,349 --> 00:00:12,109 A continuación voy a mostrar una evidencia relativa a la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. 3 00:00:13,070 --> 00:00:16,690 La plataforma que utilizamos en el centro es el aula virtual de EducaMadrid. 4 00:00:17,190 --> 00:00:23,370 Aquí os presento el aula virtual de sexto de primaria que comparto con mis compañeras, puesto que no soy tutora sino especialista. 5 00:00:23,370 --> 00:00:29,890 Vamos a ver lo primero en participantes, cómo están los alumnos y alumnas de sexto de primaria 6 00:00:29,890 --> 00:00:35,109 Aquí podemos ver 57 participantes encontrados, que son los alumnos que tenemos matriculados 7 00:00:35,109 --> 00:00:45,310 Vamos a ir al apartado de ciencias sociales, que es en el que yo he estado trabajando 8 00:00:45,310 --> 00:00:51,869 Como podéis ver, lo tenemos dividido en diferentes secciones que corresponden con los temas que hemos estado trabajando 9 00:00:51,869 --> 00:00:57,090 Nos vamos a centrar, por ejemplo, en esta actividad que es un libro. 10 00:00:57,630 --> 00:01:03,649 En este caso es la Unión Europea, en el que vamos a poder ver primero cómo están los contenidos. 11 00:01:04,049 --> 00:01:08,150 Tenemos mapas interactivos, página oficial de la Unión Europea y vídeos. 12 00:01:09,069 --> 00:01:14,109 Están distribuidos así para que sea más sencillo para los alumnos. 13 00:01:14,109 --> 00:01:23,069 En este primer apartado tenemos los mapas y los alumnos pueden acceder a diferentes juegos para aprender capitales, países, etc. 14 00:01:23,709 --> 00:01:29,849 Y una vez que han terminado, pueden realizar estas fichas dependiendo si son del nivel de sexto A o de sexto B. 15 00:01:30,209 --> 00:01:37,010 Las fichas corresponden, por ejemplo, una de ellas es esta, otra de las fichas corresponde al apartado de Historia, 16 00:01:37,010 --> 00:01:45,469 que utilizamos LiveWorksheet porque luego los resultados nos llegan directamente al correo. 17 00:01:45,769 --> 00:01:53,250 Para realizar la evaluación utilizamos Excel, aquí obviamente he quitado los nombres de los alumnos, 18 00:01:53,670 --> 00:02:00,290 pero como se puede ver las distintas unidades que se han ido trabajando, los controles, pruebas y los test del aula virtual. 19 00:02:00,290 --> 00:02:06,989 Una vez terminados se hace una media de los trabajos y se da un porcentaje al trabajo, a la actitud 20 00:02:06,989 --> 00:02:10,669 Finalmente obtenemos la nota final del área de ciencias sociales 21 00:02:10,669 --> 00:02:14,569 En los boletines de información a la familia estas son las notas que ponemos 22 00:02:14,569 --> 00:02:22,370 Una vez que tenemos el Excel completo vamos a raíces y utilizamos el cuaderno de clase 23 00:02:22,370 --> 00:02:26,189 que está en el apartado de alumnado de raíces 24 00:02:26,189 --> 00:02:28,969 hemos tenido que crear las actividades evaluables 25 00:02:28,969 --> 00:02:30,990 y utilizamos el cuaderno también 26 00:02:30,990 --> 00:02:33,310 para poder volcar toda la información 27 00:02:33,310 --> 00:02:35,370 aquí hemos tapado los alumnos 28 00:02:35,370 --> 00:02:37,870 pero se puede ver que evaluamos también la actitud 29 00:02:37,870 --> 00:02:40,449 o que evaluamos los proyectos, es decir, los trabajos 30 00:02:40,449 --> 00:02:42,710 en este caso pues de la unidad 2 31 00:02:42,710 --> 00:02:45,710 y los controles 32 00:02:45,710 --> 00:02:46,969 una vez que ha terminado 33 00:02:46,969 --> 00:02:49,069 los controles, se propone una nota 34 00:02:49,069 --> 00:02:50,750 y esta nota es la que después 35 00:02:50,750 --> 00:02:54,189 pasará al boletín de información a las familias 36 00:02:54,189 --> 00:02:55,889 que se saca de raíces 37 00:02:55,889 --> 00:03:06,129 Este curso, además del área de ciencias sociales en sexto, he sido especialista y gestiono otras aulas virtuales también 38 00:03:06,129 --> 00:03:14,389 Por ejemplo, esta aula virtual también es de inglés y como podemos ver tenemos aquí diferentes actividades interactivas para que los chicos y chicas trabajen 39 00:03:14,389 --> 00:03:21,370 También la utilizamos para incluir PDFs con la corrección de actividades, sobre todo de actividades de ampliación 40 00:03:21,370 --> 00:03:27,969 Cuando realizamos proyectos, este curso por ejemplo hemos realizado un proyecto de Australia 41 00:03:27,969 --> 00:03:35,310 Aquí tenemos por ejemplo la guía de calificación avanzada para los proyectos 42 00:03:35,310 --> 00:03:40,490 Los chicos y chicas del área de inglés pues tienen la planificación, cómo se describe para los estudiantes 43 00:03:40,490 --> 00:03:44,370 Lo que tienen que hacer, la gramática y vocabulario que tienen que incluir 44 00:03:44,370 --> 00:03:47,990 ¿Vale? Cómo es la limpieza de la presentación, los plazos, etc. 45 00:03:47,990 --> 00:04:13,189 También la utilizamos, las tablas de contenidos con la herramienta de libro, pues para repasar. Repasamos desde los diferentes números, aquí por ejemplo se puede ver cómo están organizados los contenidos, aquí hablamos por ejemplo del pasado y vamos al aula virtual de infantil en el que básicamente vamos colgando las canciones o vídeos con los que trabajamos. 46 00:04:13,189 --> 00:04:25,449 En este caso hablamos de 5 años y aquí ya sí, por ejemplo, si pinchamos tienen una actividad de LibreSheet que es muy sencilla en la que tienen que escuchar y tienen que identificar qué parte de la cara. 47 00:04:25,990 --> 00:04:41,410 La evaluación se hace igual que he comentado antes con actividades que se pueden entregar en el aula virtual, por ejemplo, o aquí vemos también algún cuestionario. 48 00:04:41,410 --> 00:04:57,709 Por ejemplo, este tiene que ver con los comparativos y la información llega a mi área personal y luego pasamos toda esa información al Excel de calificaciones que ya he comentado antes y posteriormente a la plataforma de raíces.