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00:00:00,000 --> 00:00:03,000
Incluido otro de los juegos que tengo en el aula virtual,

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00:00:03,000 --> 00:00:07,000
se corresponde al del primer trimestre de Dinosaurios.

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00:00:07,000 --> 00:00:10,000
La estructura es parecida al juego anterior,

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00:00:10,000 --> 00:00:13,000
esta vez tienen que pasar por una isla y cinco juegos diferentes.

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00:00:13,000 --> 00:00:19,000
En este caso pueden ir al juego que quieran, no es un breakout.

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
En el primero son siluetas, les permite trabajar de manera cooperativa

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00:00:24,000 --> 00:00:26,000
y ayudarse unos a otros.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
En el juego sencillo tienen que buscar la silueta del dinosaurio que está arriba.

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00:00:31,000 --> 00:00:39,000
Cuando se equivocan hay un sonido y cuando lo hacen bien hay otro para hacer la diferencia.

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00:00:39,000 --> 00:00:42,000
El segundo juego es un memory,

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00:00:42,000 --> 00:00:49,000
que es una estructura parecida al juego anterior.

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00:00:49,000 --> 00:00:53,000
Ellos tienen que memorizar las posiciones de los diferentes dinosaurios,

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00:00:53,000 --> 00:00:56,000
cuando estén preparados y preparadas le dan y se ponen a jugar.

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00:00:56,000 --> 00:01:00,000
También les fomenta el trabajo en equipo.

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00:01:00,000 --> 00:01:03,000
Aquí tenemos palabras iguales.

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
Aquí sí que voy a incluir el sonido, puesto que debido a la edad de los niños he incluido mi voz.

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00:01:08,000 --> 00:01:10,000
Diplodocus.

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00:01:10,000 --> 00:01:16,000
Para que sepan cómo es el nombre de los dinosaurios.

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00:01:16,000 --> 00:01:20,000
Tienen la palabra aquí y la tienen aquí abajo para buscar las letras.

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00:01:20,000 --> 00:01:22,000
Tiranosaurio.

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00:01:22,000 --> 00:01:24,000
Rex.

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00:01:25,000 --> 00:01:27,000
Espinosaurio.

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00:01:27,000 --> 00:01:30,000
En el caso de que se equivoque,

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00:01:33,000 --> 00:01:36,000
le sale otro dibujo.

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00:01:36,000 --> 00:01:38,000
Espinosaurio.

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00:01:38,000 --> 00:01:39,000
Y una segunda estructura.

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00:01:39,000 --> 00:01:41,000
Triceratops.

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00:01:42,000 --> 00:01:45,000
Vuelvo a eliminar el sonido.

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
Aquí tenemos una actividad de caminos en la que ellos eligen el dibujo que quieran.

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00:01:50,000 --> 00:01:54,000
Como hemos dicho antes, hemos activado el lapicero.

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00:01:54,000 --> 00:01:57,000
Ellos pueden cambiar el grosor, el color, lo pueden elegir.

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00:01:57,000 --> 00:02:03,000
Y elegir los caminos que quieran hacer o que les apetezca.