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00:00:00,750 --> 00:00:07,309
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.

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00:00:08,289 --> 00:00:13,890
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.

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00:00:14,589 --> 00:00:25,109
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial de cuatro minutos sobre cómo matricular y cómo desmatricular alumnos que tengamos en nuestras aulas virtuales.

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00:00:25,109 --> 00:00:29,629
Bueno, lo primero nos tenemos que ir a participante, no tiene que estar en el modo de edición.

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00:00:29,629 --> 00:00:34,509
Nos vamos a participantes y nos vamos aquí a matricular usuarios

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00:00:34,509 --> 00:00:36,469
Los métodos de matriculación

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00:00:36,469 --> 00:00:38,429
Pues hombre, ¿qué es lo que se suele hacer?

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00:00:38,570 --> 00:00:42,570
Pues la parte de acceso a invitados se tiene deshabilitada

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00:00:42,570 --> 00:00:49,090
Porque si no, cualquiera que tuviera una cuenta de EducaMadrid podría acceder al aula

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00:00:49,090 --> 00:00:51,350
No te digo yo ni que sí ni que no

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00:00:51,350 --> 00:00:55,450
Pero bueno, el acceso de invitados pues ya lo hemos puesto deshabilitado

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00:00:55,450 --> 00:00:58,829
Luego la automatriculación, esa es muy importante

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00:00:58,829 --> 00:01:03,750
generalmente trabajas con un aula y a todos tus alumnos los tienes que matricular

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00:01:03,750 --> 00:01:10,469
pero se te puede ocurrir que haces un club de lectura, que haces un club de deberes, de problemas, de algo

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00:01:10,469 --> 00:01:18,950
y quieres que se matriculen unos alumnos, el que quiera, o de algunas tareas que puedan hacer de reciclaje en el recreo

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00:01:18,950 --> 00:01:24,870
y tienes ahí unos tutoriales, tienes ahí unas tareas o lo que quieras hacer

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00:01:24,870 --> 00:01:36,930
Bueno, entonces, si no quieren matricular toda una clase entera, la automatriculación, incluso en los cursos que estamos haciendo de formación en los centros, pues se automatricula el profesor y no hay ningún problema.

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00:01:37,269 --> 00:01:45,590
Bueno, pues ¿cómo lo trabajamos? Lo primero tiene que estar este ojito habilitado y nos vamos a la rueda dentada.

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00:01:45,590 --> 00:01:58,269
En la rueda dentada, bueno, pues aquí es donde ponemos el código, mira, yo tengo este código, pues que es del curso anterior, pues lo quito y puedo poner otro y ya lo tengo ahí preparado.

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00:01:58,829 --> 00:02:12,449
¿Qué más se pueden hacer? Pues una fecha límite, dar de baja los inactivos, pues también es importante, si hablamos de un club de lectura, que alguien que se ha apuntado y lleva sin entrar seis meses, pues sería bueno darle de baja, tampoco pasa nada.

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00:02:12,449 --> 00:02:33,409
Y si no, esa baja se puede dar de un modo manual. ¿A dónde vamos? Pues nos vamos aquí, a participantes, a los usuarios matriculados. Yo, como ahora no estoy en docencia activa, no tengo alumnos. Sin embargo, uso los alumnos Moodle. Pues este alumno lo puedo, bueno, lo puedo eliminar.

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00:02:33,409 --> 00:02:39,250
Otra de las cosas que puedo hacer es ponerle con un rol distinto.

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00:02:39,530 --> 00:02:46,870
Puede ser que se matricule un alumno, pero quieras tener un responsable y le pongas a la hora de que pueda poner tareas.

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00:02:47,009 --> 00:02:50,270
Pues ya le puedes cambiar el rol y aquí tienes los diferentes roles.

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00:02:50,689 --> 00:02:55,150
El de profesor que ya puedes editar o sigue como el rol de alumno.

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00:02:55,270 --> 00:02:57,169
Siempre le damos luego a grabar.

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00:02:57,669 --> 00:02:58,909
¿Y cómo lo eliminamos?

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00:02:59,210 --> 00:03:02,169
Pues mira, aquí tenemos la papelera tan sencillo como eso.

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00:03:02,169 --> 00:03:19,990
Este alumno no asiste o no participa en el aula virtual. Darle a la papelera, dar de baja y yo imagino que ahora desaparecerá. ¿Realmente desea dar de baja? Sí, deseo.

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00:03:19,990 --> 00:03:23,669
Vaya, solicitud inválida, no, es que sí, que lo ha dado

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00:03:23,669 --> 00:03:27,469
Mira, por ejemplo, ahora voy a dar de baja también a este

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00:03:27,469 --> 00:03:30,189
Porque como se nos ha quedado ahí medio paradito

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00:03:30,189 --> 00:03:35,490
Le damos de baja, no voy a tocar más veces, parece que le llevo un poquito de tiempo

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00:03:35,490 --> 00:03:39,550
Y ya lo da de baja, lo que ha pasado antes es que le he dado dos veces

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00:03:39,550 --> 00:03:44,349
Y tan sencillo como eso, en la papelera damos de baja a los estudiantes

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00:03:44,349 --> 00:03:47,169
Mira, pues ya vamos, como todavía no han llegado los cuatro minutos

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00:03:47,169 --> 00:03:53,210
Vamos a matricular al alumno Moodle 1.

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00:03:53,629 --> 00:03:56,009
Uy, ha desaparecido.

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00:04:00,370 --> 00:04:02,930
Alumno Moodle 1.

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00:04:03,050 --> 00:04:04,009
Pues aquí lo tenemos.

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00:04:04,810 --> 00:04:06,349
Es que se nos ponga en verde.

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00:04:06,509 --> 00:04:10,590
Mira, vamos a dar al alumno Moodle 2 y lo vamos a matricular.

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00:04:11,250 --> 00:04:12,909
Lo estamos haciendo manualmente.

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00:04:12,990 --> 00:04:13,770
Ya lo tenemos.

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00:04:14,250 --> 00:04:15,310
Bueno, pues muchas gracias.

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00:04:15,310 --> 00:04:17,569
Espero que os sirva este videotutorial.

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00:04:17,889 --> 00:04:18,410
Un saludo.