1
00:00:46,829 --> 00:00:48,810
Antonio, ¿aquí qué hay que poner?

2
00:00:49,429 --> 00:00:50,710
Antonio, ¿qué no va?

3
00:00:51,530 --> 00:00:53,189
Y el código está bien puesto.

4
00:00:53,429 --> 00:00:54,450
Antonio, ¿no me haces caso?

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00:00:58,299 --> 00:01:00,539
Ojalá los alumnos se pudieran programar.

6
00:01:16,420 --> 00:01:17,239
Hola, profesor.

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00:01:18,519 --> 00:01:19,500
¡Está vivo!

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00:01:20,219 --> 00:01:45,019
Creo que ya está.

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00:01:45,379 --> 00:01:51,099
Sí, lo que hemos intentado con este vídeo es transmitir nuestra creatividad y también nuestra pasión por la tecnología.

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00:01:51,680 --> 00:01:58,700
Y tenemos la ilusión de presentarnos este concurso porque creemos que mejorará nuestros conocimientos en programación y robótica.

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Aunque en el centro ya vemos proyectos de diseño 3D, vemos proyectos de Arduino, de programación y robótica,

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creo que nuestra participación en RetoTech nos ayudará a darles más nivel y mayor calidad a esos proyectos.