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Hola, mi nombre es Gemma y os voy a enseñar la infografía que he realizado con Canva

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sobre la situación de aprendizaje diseñada para cuarto de la ESO de secundaria. La situación

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de aprendizaje que vamos a realizar es sobre la inflacción. La justificación de ello

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es que no hay duda de que los precios están subiendo, estamos sumergidos en una inflacción

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y por ello quiero trasladar al alumnado qué es la inflación y cómo nos afecta en nuestra

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vida cotidiana. Vamos a entregar al alumnado noticias reales sobre la inflación en España

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y posteriormente ellos mismos tendrán que investigar sobre cómo han subido los precios,

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sus consecuencias y las causas de la inflacción. Seguidamente podemos ver que he introducido

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las competencias específicas que nos indica la LOMLOE así como los saberes básicos,

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como por ejemplo el análisis de los distintos ámbitos económico, empresarial, social,

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ambiental, cultural y artístico, así como el desarrollo de estrategias de exploración.

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Pues bien, ¿cómo vamos a trabajar esto? En primer lugar vamos a entregar al alumnado

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titulares reales sobre la inflación que estamos sufriendo actualmente en España, especialmente

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los alimentos. Ellos mismos tendrán que investigar cómo han subido realmente los

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precios, harán una lista de precios en las que buscarán información en diferentes supermercados

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y lo compararán con años anteriores, cómo lo van a trabajar a través de las TIC, a

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través de las tablas que ya tienen en sus aulas. Además el docente les guiará para

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que investiguen en la web del Instituto Nacional de Estadística y cada grupo tendrá que realizar

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una lista de precios y la comparará al finalizar la sesión con los otros grupos y entre todos

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haremos una apuesta en común. Y para finalizar, a través de la metodología Flip Classroom

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aprenderán y reflexionarán sobre causas, competencias y consecuencias de la inflación.

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Subiré dos vídeos a la plataforma de Edpuzzle en las cuales tendrán que contestar luego

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a diferentes respuestas, algunas de ellas serán multi respuesta. Y en la siguiente

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sesión haremos un debate sobre la inflación y tendrán que realizar una breve reflexión

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final, cómo nos vamos a organizar. El alumnado va a trabajar en un aprendizaje cooperativo,

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se organizarán grupos de cuatro miembros que serán su grupo base en los que cada miembro

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tendrá su papel, un secretario, un portavoz, un coordinador y un controlador. Todo ello

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lo trabajaremos con las TIC, como ya hemos comentado, utilizando tablet y Chromebook.

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Y esta es mi infografía realizada en Canva.