1
00:00:00,000 --> 00:00:22,199
¿Qué es el IES Miguel de Cervantes de Móstoles?

2
00:00:44,500 --> 00:00:46,560
tuvimos la idea de poner en práctica nuestro huerto.

3
00:00:46,840 --> 00:00:48,960
Aquí está sembrado los ajos.

4
00:00:49,460 --> 00:00:50,420
Si podéis ver los ajos,

5
00:00:50,500 --> 00:00:52,700
cómo están quitando los alunos, las malas vigas de los ajos

6
00:00:52,700 --> 00:00:53,859
para que haya buen crecimiento.

7
00:00:54,320 --> 00:00:56,479
Es verdad que cuando se le echó a tierra

8
00:00:56,479 --> 00:00:58,520
la ceniza, parece ser que es

9
00:00:58,520 --> 00:01:00,420
una especie como de condimento muy importante

10
00:01:00,420 --> 00:01:02,060
para un mejor crecimiento del ajo.

11
00:01:02,520 --> 00:01:04,459
Eso potencia un poquito el mejor crecimiento.

12
00:01:05,040 --> 00:01:06,159
También vamos a colocar

13
00:01:06,159 --> 00:01:08,319
con las vistas a que los pájaros

14
00:01:08,319 --> 00:01:10,260
no nos metan en el huertecillo, vamos a colocar

15
00:01:10,260 --> 00:01:12,159
un instrumental que hemos creado

16
00:01:12,159 --> 00:01:14,280
para que los pájaros no se coman

17
00:01:14,280 --> 00:01:19,540
Tenemos aquí a los chavales de primero va quitando las malas hierbas y esta lechuga,

18
00:01:19,680 --> 00:01:25,599
la lechuga es una planta de hoja ancha que luego utilizamos también en la fiesta que

19
00:01:25,599 --> 00:01:29,840
hacemos al final del curso para que los chavales lo prueben y vean lo que han cultivado.

20
00:01:30,840 --> 00:01:34,340
Se han sembrado las habas en este bancal y en este otro bancal.

21
00:01:34,799 --> 00:01:37,579
Sabéis que las habas fijan el nitrógeno, ¿de acuerdo?

22
00:01:37,579 --> 00:01:42,659
Hemos colaborado con distintos profesores el año pasado, pues estamos ahora también

23
00:01:42,659 --> 00:01:49,500
Participando en un proyecto del apoyo del Ayuntamiento de Móstoles que nos ha proporcionado este segundo compostador, el aireador.