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00:00:03,839 --> 00:00:08,900
Hola, mi nombre es Eva Canosolis y he creado una actividad tipo quiz con la herramienta Geniali.

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00:00:09,080 --> 00:00:12,480
La he creado para el curso de inglés de quinto de educación primaria.

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00:00:12,640 --> 00:00:20,800
Para ello he utilizado una plantilla de quiz que ya existía y la he modificado de acuerdo al contenido que he querido trabajar y las necesidades de mi alumnado.

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00:00:21,620 --> 00:00:27,160
Prueba de mi autoría es la licencia Creative Commons que he creado para esta actividad.

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00:00:27,160 --> 00:00:40,560
La estructura de esta actividad consta de 10 preguntas, es tipo test, con 3 respuestas correctas. El alumnado debe ir eligiendo la respuesta correcta de acuerdo al tiempo gramatical que hemos estudiado.

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00:00:41,460 --> 00:00:55,219
Este quiz está alojado en mi aula virtual de quinto de educación primaria de inglés y este quiz forma parte de la secuencia de la unidad 3 PASIMPO, como se puede ver en la imagen.

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00:00:55,219 --> 00:01:05,000
De esta forma, la tengo prácticamente puesta a casa al final y me sirve para poder evaluar y comprobar si han afianzado los contenidos de este tiempo verbal.

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00:01:06,799 --> 00:01:12,980
Esta actividad está visible en todo momento en el aula virtual para que mi alumnado la pueda repetir tantas veces como sea necesario.

9
00:01:13,560 --> 00:01:22,359
De hecho, al finalizar la actividad, se insta al alumno o a la alumna a repetir el quiz si ha obtenido cinco o menos respuestas.

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00:01:22,359 --> 00:01:36,060
He elegido este tipo de quiz porque, bueno, tiene, además de que es interactivo, incluye sonidos cada vez que hay respuestas correctas e incorrectas y además aparece una frase también como feedback inmediato.

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00:01:36,959 --> 00:01:45,079
Este formato quiz me permite evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje, pero sobre todo puedo registrar de forma inmediata las respuestas de mi alumnado.

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00:01:45,079 --> 00:02:06,739
Para hacer más accesible esta actividad, solo he podido poner la parte de arriba de cada pregunta con la tipografía fuente OpenDyslexic, pero he creado dentro de mi aula virtual el mismo examen,

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00:02:06,739 --> 00:02:12,099
igual he transcrito preguntas y las tres respuestas de las diez preguntas en PDF

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00:02:12,099 --> 00:02:18,020
y ahí están todas alojadas con la tipografía de formato OpenDyslexic.

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00:02:18,379 --> 00:02:23,659
Además, he grabado todo el audio de las diez preguntas con sus tres respuestas cada una

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00:02:23,659 --> 00:02:27,460
grabadas por el auxiliar nativo que colabora conmigo dentro del aula

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00:02:27,460 --> 00:02:29,900
para que el alumnado también la pueda tener.

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00:02:30,560 --> 00:02:33,819
Dentro de la misma actividad, abajo a la derecha, en la bocina,

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00:02:33,819 --> 00:02:35,819
se puede escuchar en todo momento...

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00:02:36,740 --> 00:02:45,259
el auxiliar de conversación y las tres preguntas correctas. Y esto es todo. Muchas gracias.