1 00:00:05,809 --> 00:00:08,390 Vamos a hablar de la secuencia didáctica de Rayo McQueen. 2 00:00:09,189 --> 00:00:11,310 Se trata de la sección de aprendizaje número 1. 3 00:00:11,949 --> 00:00:14,330 Está colgada en nuestro classroom a través de un PowerPoint 4 00:00:14,330 --> 00:00:18,129 en el que nos indican exactamente en cada una de las diapositivas 5 00:00:18,129 --> 00:00:21,949 qué es lo que tenemos que hacer y los enlaces a donde debemos ir. 6 00:00:22,530 --> 00:00:25,429 La primera sesión es una estructura de pensamiento, 7 00:00:25,550 --> 00:00:28,449 veo, pienso, me pregunto, la haremos en gran grupo. 8 00:00:29,350 --> 00:00:33,070 La segunda sesión es sobre el cuerpo humano, 9 00:00:33,070 --> 00:00:36,329 aprendizaje de la canción del cuerpo humano 10 00:00:36,329 --> 00:00:39,270 y estructura de pensamiento, compara y contrasta 11 00:00:39,270 --> 00:00:41,549 después jugaremos el juego de la marioneta 12 00:00:41,549 --> 00:00:46,770 la tercera sesión la realizaremos para conocer las partes de la escuela 13 00:00:46,770 --> 00:00:50,750 haremos un memoria de manera manipulativa con las partes de la escuela 14 00:00:50,750 --> 00:00:53,469 y luego buscamos físicamente por el centro 15 00:00:53,469 --> 00:00:55,869 las diferentes fotografías que hay de Ryan McQueen 16 00:00:55,869 --> 00:00:59,570 finalmente realizamos el juego online de Ducaplay sobre la escuela 17 00:00:59,570 --> 00:01:03,750 La cuarta sesión la vamos a utilizar para aprender las vocales 18 00:01:03,750 --> 00:01:06,510 Realizamos primero las vocales con plastilina 19 00:01:06,510 --> 00:01:13,090 Después en una bandeja sensorial dibujamos esas vocales utilizando la metodología Montessori 20 00:01:13,090 --> 00:01:19,469 Buscamos en el nombre de nuestro personaje las vocales que encontré 21 00:01:19,469 --> 00:01:25,920 La quinta sesión la utilizaremos para dar el número 1 y el número 2 22 00:01:25,920 --> 00:01:30,780 A través de los bloques lógicos, aquí utilizamos la metodología de Vienes 23 00:01:30,780 --> 00:01:39,140 en el que primero presentamos los bloques lógicos, buscamos los colores y el número 1 y el 2, 24 00:01:39,219 --> 00:01:47,459 según nos indique nuestro profesor, en este caso yo, agruparíamos esas formas según los colores o según las formas 25 00:01:47,459 --> 00:01:49,620 y luego realizaremos un juego. 26 00:01:49,620 --> 00:02:00,629 La sexta sesión la realizaremos en nuestro rincón de maifundes, en esta sesión primero realizaremos una pequeña materia de la calma, 27 00:02:00,629 --> 00:02:04,510 Después aprenderemos la técnica de mírame a los ojos 28 00:02:04,510 --> 00:02:08,789 Y después escucharemos el audio de tranquilos y atentos como una rana 29 00:02:08,789 --> 00:02:10,449 Y así practicamos 30 00:02:10,449 --> 00:02:16,349 La séptima sesión la dedicaremos a la lectura del cuento de Kars 31 00:02:16,349 --> 00:02:20,449 En ella buscaremos en el cuento los gestos de calma que hay 32 00:02:20,449 --> 00:02:25,389 La octava sesión es viajamos alrededor de Springs 33 00:02:25,389 --> 00:02:28,770 Allí colocamos a rayos siguiendo las indicaciones arriba y abajo 34 00:02:28,770 --> 00:02:34,689 un nuevo concepto matemático que vamos a trabajar, bueno, espacial, que vamos a trabajar con él. 35 00:02:35,430 --> 00:02:42,110 Y luego por parejas, en el mapa de Rayo de los Pringes, buscamos a personas americanas que haya en él. 36 00:02:46,240 --> 00:02:51,840 Nuestra novena sesión la dedicaremos a completar la infografía de nuestro personaje de rayo. 37 00:02:52,319 --> 00:02:54,699 Está también colgada en nuestro Classroom. 38 00:02:55,599 --> 00:03:00,599 Esta vez es sobre Rayo de McQueen y después realizaremos la autoevaluación imaginal, 39 00:03:00,599 --> 00:03:05,020 que también está colgada en nuestro Classroom. 40 00:03:06,159 --> 00:03:09,319 Y finalmente en la sesión 10 repasaremos realizando los análisis 41 00:03:09,319 --> 00:03:11,500 de las partes del cuerpo y de la escuela. 42 00:03:12,120 --> 00:03:16,039 Y ya para evaluar realizaremos el formulario de Google.