1
00:00:01,010 --> 00:00:07,089
Aquí podemos ver un recurso que hemos creado con X-Learning relacionado con el cableado,

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00:00:07,209 --> 00:00:09,509
con los cables y las herramientas para trabajar con cables.

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00:00:10,210 --> 00:00:18,949
Se ha creado un menú en el que se van viendo cada uno de los puntos que necesitamos para desarrollar esta actividad.

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00:00:19,550 --> 00:00:27,969
Tenemos aquí los tipos de cable, que podemos ir viendo la definición y la utilidad de cada uno de los cables,

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00:00:27,969 --> 00:00:41,429
en los que se puede expandir o contraer cada una de las definiciones para que sea visualmente más fácil de identificar y de memorizar

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00:00:41,429 --> 00:00:52,750
y de poder ver este recurso. También tenemos aquí una actividad autoevaluativa en la que el alumnado puede ver su nivel de conocimiento

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00:00:52,750 --> 00:00:56,329
en referencia a los tipos de cables

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00:00:56,329 --> 00:01:02,619
y tenemos también unas definiciones sobre las herramientas

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00:01:02,619 --> 00:01:06,120
que tenemos para trabajar con. Por último tenemos

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00:01:06,120 --> 00:01:10,640
una actividad grupal en la que

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00:01:10,640 --> 00:01:13,340
vamos a montar el cableado de una red de área local

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00:01:13,340 --> 00:01:17,379
para ello contamos con una definición de qué es lo que se va a hacer

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00:01:17,379 --> 00:01:22,859
y la organización de los grupos y por otro lado los pasos básicos

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00:01:22,859 --> 00:01:27,019
que vamos a tener que ir haciendo en esta actividad

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00:01:27,019 --> 00:01:30,560
en este learning hemos puesto un script

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00:01:30,560 --> 00:01:34,819
que puede ser útil para la accesibilidad del recurso

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00:01:34,819 --> 00:01:43,900
en que se pueden cambiar el tipo de fuente, también se puede

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00:01:43,900 --> 00:01:49,599
aumentar o disminuir el tamaño de la fuente

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00:01:49,599 --> 00:01:53,879
se puede cambiar el idioma de forma automática

20
00:01:53,879 --> 00:01:57,359
e incluso se puede leer de forma automática todo el texto

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00:01:57,359 --> 00:02:01,219
que aparece en ese recurso, facilitando

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00:02:01,219 --> 00:02:05,420
de esta forma también a las personas que tengan alguna deficiencia

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00:02:05,420 --> 00:02:09,060
visual el poder

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00:02:09,060 --> 00:02:13,379
utilizar este recurso, incluso dependiendo

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00:02:13,379 --> 00:02:17,159
del dispositivo que se use, te puede

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00:02:17,159 --> 00:02:21,340
interesar aumentar el tamaño de la letra o disminuir el tamaño de la letra

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00:02:21,340 --> 00:02:25,139
también la parte de traducción puede ayudar a alumnado

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00:02:25,139 --> 00:02:34,800
que no tenga claro el idioma o que no hable castellano de forma correcta, ponerlo en su idioma natal.