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00:00:03,120 --> 00:00:10,119
Les presento el aula virtual que he utilizado este curso con un grupo de segundo de formación profesional básica.

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00:00:12,019 --> 00:00:16,120
Aquí se ve que yo soy la profesora Julia Rubio Sánchez.

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00:00:17,579 --> 00:00:25,980
En primer lugar vemos la bienvenida, la presentación de la asignatura, que es como una guía didáctica en la que se concretan los materiales,

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00:00:25,980 --> 00:00:33,060
el modo en que se recupera la nota, los criterios de calificación y un foro.

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00:00:33,960 --> 00:00:40,140
Seguidamente vemos los cinco temas en los que se estructura el curso.

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00:00:41,039 --> 00:00:48,259
Cada uno de ellos se inicia con una imagen que resume de forma visual los contenidos que se van a trabajar.

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00:00:48,259 --> 00:01:01,640
En este caso vemos que los contenidos constan de recursos varios, enlaces a vídeos, presentaciones de diapositivas,

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00:01:01,640 --> 00:01:04,890
glosarios

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00:01:04,890 --> 00:01:07,349
y en este caso

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00:01:07,349 --> 00:01:08,930
también un cuestionario

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00:01:08,930 --> 00:01:13,250
con el que se evaluarán

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00:01:13,250 --> 00:01:16,150
los conocimientos

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00:01:16,150 --> 00:01:18,609
del alumnado. Como vemos hay

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00:01:18,609 --> 00:01:21,189
diferentes tipos de preguntas

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00:01:21,189 --> 00:01:23,189
de arrastrar

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00:01:23,189 --> 00:01:24,349
hacia los huecos

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00:01:24,349 --> 00:01:26,849
de respuesta larga

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00:01:26,849 --> 00:01:29,829
elegir opciones

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00:01:29,829 --> 00:01:33,590
y aparte como vemos aquí

20
00:01:33,590 --> 00:01:35,810
se incluyen los links

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00:01:35,810 --> 00:01:41,549
para visitar las presentaciones de diapositivas con toda la información.

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00:01:51,480 --> 00:02:00,599
Bien, por ejemplo, también en el tema 2 tenemos, aparte de los recursos, varios.

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00:02:03,390 --> 00:02:10,110
Actividades H5P, un Excel Learning de autor,

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00:02:10,629 --> 00:02:15,030
que ya he elaborado yo misma para trabajar contenidos de ortografía.

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00:02:15,030 --> 00:02:40,430
Bien, contenidos HD5P, que también encontraremos en el tema 4, una pregunta para evaluar los conocimientos o para tomar apuntes sobre un contenido de lengua.

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00:02:45,669 --> 00:02:55,710
Bien, vista ya la estructura y los contenidos del aula virtual, vamos a ver que efectivamente los alumnos están matriculados en el curso

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00:02:55,710 --> 00:03:00,210
y que existe el libro de calificaciones.

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00:03:07,210 --> 00:03:08,530
Y nada más, esto es todo.

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00:03:10,569 --> 00:03:11,990
Muchas gracias por la atención.