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Hola, mi nombre es Ana Arnaldo y en este vídeo vengo a hablar de la gestión de

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las plataformas de aprendizaje y de la plataforma de evaluación que utilizo en

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el día a día. Para empezar, la plataforma de gestión de aprendizaje que

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utilizamos en el centro es Teams. Al inicio de cada curso lo que hacemos es

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crear distintos equipos en función de los grupos y las asignaturas que tengamos.

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En esta diapositiva que tenemos adelante lo que se ven son los equipos creados

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para los grupos que tenía durante el curso 2022-2023.

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Cuando entramos en un grupo, por ejemplo, en el de Cultura Científica del Cuarto

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de la ESO, lo primero que nos encontramos serían los propietarios. Los

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propietarios del grupo en nuestro centro siempre tiene que ser el director

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pedagógico de ESO y Bachillerato y el profesor de la asignatura, en este caso

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yo, y luego en los miembros invitados tenemos a los 31 alumnos que cursan la

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asignatura. Por protección de datos se van a ocultar todos los nombres de

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aquellos miembros y sus fotografías.

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Dentro de cada equipo se van a crear distintos canales en función de las

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unidades didácticas. En el caso de esta asignatura que he elegido como ejemplo, se

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trabaja por proyectos, entonces los alumnos cuando se van a la pestaña de

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archivos se van a encontrar en todos los canales un PDF en el que se incluye toda

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la información necesaria para la realización de ese proyecto.

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En algunas unidades didácticas se incluyen pestañas adicionales como por

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ejemplo la de YouTube, si se quiere mostrar algún vídeo para introducir la

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unidad o para reforzar algún concepto. Para la entrega de los proyectos se

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utilizan las tareas, ya que Teams cuenta con una opción que permite crear tareas

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y compartirlas con los alumnos. La creación de tareas pues permite que los

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alumnos conozcan el contenido que tienen que incluir en sus proyectos, la fecha

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de entrega, la rúbrica de evaluación, lo que facilita la entrega de las tareas y

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la corrección y también es muy flexible a la hora de dar feedback a los alumnos

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de la corrección de estos proyectos. Además de trabajar por proyectos también

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en esta asignatura se ha trabajado por TBL y una parte importante del TBL es la

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co-evaluación entre alumnos, por eso se ha creado una tarea específica en la

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que ellos se tenían que repartir una puntuación entre los miembros del equipo.

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Además también se pueden incluir pestañas que permitan la evaluación de

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algunos contenidos como por ejemplo o a través de un forums como es este caso

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y también permite la difusión de noticias como por ejemplo en este caso

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el cambio de fecha de un trabajo que se van a hacer públicas en el tablón

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general o también en cada uno de los equipos en función de la configuración

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también se puede configurar si sólo puedo publicar yo anuncios, si lo pueden

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hacer los alumnos, es bastante flexible y por otro lado la herramienta que se

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utiliza en el centro para la evaluación es Educamos, todos los profesores tenemos

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habilitado un cuaderno del profesor por asignatura y por grupos a los que damos

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y los que vamos añadiendo distintos ítems que vamos a evaluar al final de

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cada evaluación y al final del curso la plataforma hace la media con las notas

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que hemos ido añadiendo. A través de Educamos también se puede

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controlar la asistencia, las incidencias, se añaden tareas que tienen que realizar

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los alumnos en casa y también se desindica la fecha de exámenes, la fecha

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de trabajos, de entrega de trabajos y también es una herramienta que nos

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permite gestionar las tutorías y las reuniones con los padres. Pues de esta

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manera a modo gráfico y a través de esta asignatura y de la plataforma

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Educamos se han mostrado cómo se gestionan estas dos plataformas así que

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muchas gracias por su atención.