1
00:00:03,120 --> 00:00:04,919
déjame pasar lista un momentico

2
00:00:04,919 --> 00:00:08,960
que frío hace hoy, ¿no?

3
00:00:10,500 --> 00:00:11,419
yo tengo

4
00:00:11,419 --> 00:00:13,919
y no sabe nada de John

5
00:00:13,919 --> 00:00:22,269
yo también lo creo

6
00:00:22,269 --> 00:00:22,890
a ver

7
00:00:22,890 --> 00:00:24,649
Mario

8
00:00:24,649 --> 00:00:29,269
ay, es Diego, ¿verdad?

9
00:00:30,109 --> 00:00:31,710
este es el sexto

10
00:00:31,710 --> 00:00:35,250
es el D, sí

11
00:00:35,250 --> 00:00:38,469
sí, porque el lunes, ayer

12
00:00:38,469 --> 00:00:41,490
le di al A, al B y al C

13
00:00:41,490 --> 00:00:43,329
y este es el D

14
00:00:43,329 --> 00:00:45,950
Entonces aquí está Mario

15
00:00:45,950 --> 00:00:53,649
Diego Velasco

16
00:00:53,649 --> 00:00:56,530
Después está Beatriz

17
00:00:56,530 --> 00:00:58,770
Alías, ¿no?

18
00:01:02,000 --> 00:01:02,600
Pablo

19
00:01:02,600 --> 00:01:07,920
Pablo Plaza

20
00:01:07,920 --> 00:01:10,439
Y entonces

21
00:01:10,439 --> 00:01:11,500
Entonces

22
00:01:11,500 --> 00:01:13,980
Habíamos dicho que ya la

23
00:01:13,980 --> 00:01:15,859
¿Cómo se llama?

24
00:01:15,859 --> 00:01:16,159
La

25
00:01:16,159 --> 00:01:20,489
La biografía de Haydn

26
00:01:20,489 --> 00:01:22,390
Se supone que ustedes la tienen, ¿no?

27
00:01:26,159 --> 00:01:28,739
Claro, resumida es lo que quiero que haga, resumir.

28
00:01:29,819 --> 00:01:30,140
¿Entiendes?

29
00:01:30,620 --> 00:01:33,459
Y en el estilo del compositor también lo dimos, ¿no?

30
00:01:34,140 --> 00:01:34,900
Sí, sí.

31
00:01:37,150 --> 00:01:37,890
Lo dimos.

32
00:01:38,650 --> 00:01:41,150
Y ahora vamos a ver la forma sinfónica.

33
00:01:41,150 --> 00:01:49,370
O sea, dentro de la música instrumental, vamos a ver, pues, la forma sinfónica.

34
00:01:57,239 --> 00:01:59,280
La forma sinfónica de Haydn.

35
00:02:00,879 --> 00:02:02,219
Ustedes saben, bueno, ustedes saben.

36
00:02:02,219 --> 00:02:06,159
A Haydn se le ha llamado el padre de la sinfonía

37
00:02:06,159 --> 00:02:07,760
Eso lo sabían

38
00:02:07,760 --> 00:02:09,599
A ver, la gente de cuerda

39
00:02:09,599 --> 00:02:10,780
Sobre todo que da mucha

40
00:02:10,780 --> 00:02:12,400
Que seguramente

41
00:02:12,400 --> 00:02:16,219
Tú das orquesta, ¿no?

42
00:02:17,539 --> 00:02:18,780
Estás en orquesta, bueno

43
00:02:18,780 --> 00:02:20,639
Habrás tocado alguna sinfonía, ¿no?

44
00:02:21,520 --> 00:02:24,120
Entonces a Haydn se le llama el padre de la sinfonía

45
00:02:24,120 --> 00:02:27,960
Y no fue porque él haya inventado el género, no

46
00:02:27,960 --> 00:02:31,080
Sino porque sus sinfonías fijaron el esquema

47
00:02:31,080 --> 00:02:34,060
Para los compositores posteriores

48
00:02:34,060 --> 00:02:34,979
Por su calidad

49
00:02:34,979 --> 00:02:38,039
Amplia difusión y su atractivo

50
00:02:38,039 --> 00:02:39,419
¿Vale?

51
00:02:39,979 --> 00:02:42,199
O sea que a él se le considera el padre

52
00:02:42,199 --> 00:02:43,860
De la sinfonía

53
00:02:43,860 --> 00:02:45,199
No porque la haya inventado

54
00:02:45,199 --> 00:02:45,780
Sino porque

55
00:02:45,780 --> 00:02:49,479
Sus sinfonías fijaron

56
00:02:49,479 --> 00:02:52,259
Ese esquema para los compositores posteriores

57
00:02:52,259 --> 00:02:53,240
¿Por qué?

58
00:02:53,240 --> 00:02:54,139
¿Por qué?

59
00:02:55,000 --> 00:02:56,000
Por su calidad

60
00:02:56,000 --> 00:02:58,680
Por la amplia difusión

61
00:02:58,680 --> 00:03:00,500
Y por su atractivo

62
00:03:00,500 --> 00:03:04,729
En el siglo XIX

63
00:03:04,729 --> 00:03:07,210
El repertorio clásico se estableció

64
00:03:07,210 --> 00:03:10,189
Y sus sinfonías más tardías eran

65
00:03:10,189 --> 00:03:13,430
Las que se interpretaban con mayor regularidad

66
00:03:13,430 --> 00:03:14,530
O sea que

67
00:03:14,530 --> 00:03:16,030
Fíjate si eran importantes

68
00:03:16,030 --> 00:03:18,409
Ahora después vamos a escuchar una

69
00:03:18,409 --> 00:03:19,650
Eran muy importantes

70
00:03:19,650 --> 00:03:24,009
Que todavía en el siglo XIX se escuchaban

71
00:03:24,009 --> 00:03:24,870
¿Vale?

72
00:03:27,949 --> 00:03:30,490
O sea que de esta manera Haydn

73
00:03:30,490 --> 00:03:33,110
Pues estaba en la cabecera

74
00:03:33,110 --> 00:03:35,930
Figuraba en la cabecera de una gran tradición

75
00:03:35,930 --> 00:03:40,719
Dice

76
00:03:40,719 --> 00:03:42,919
La sinfonía típica de Haydn

77
00:03:42,919 --> 00:03:45,379
Haydn consta de cuatro movimientos

78
00:03:45,379 --> 00:03:49,120
Vamos a

79
00:03:49,120 --> 00:03:53,020
Se los digo

80
00:03:53,020 --> 00:03:55,199
Consta de cuatro movimientos

81
00:03:55,199 --> 00:03:57,180
¿Vale? Eso es importante que lo tengan claro

82
00:03:57,180 --> 00:03:59,259
Consta un primer movimiento

83
00:03:59,259 --> 00:04:00,939
Rápido

84
00:04:00,939 --> 00:04:02,000
En forma sonata

85
00:04:02,000 --> 00:04:04,599
Y a menudo con una introducción lenta

86
00:04:04,599 --> 00:04:05,639
Eso hay que ponerlo Beatriz

87
00:04:05,639 --> 00:04:08,659
Claro, sí, porque esto es importante

88
00:04:08,659 --> 00:04:09,099
Si no

89
00:04:09,099 --> 00:04:12,900
O sea que su sinfonía consta de cuatro movimientos.

90
00:04:13,080 --> 00:04:20,819
Hay un primer movimiento rápido en forma sonata y a menudo, por lo general, con una introducción lenta.

91
00:04:25,459 --> 00:04:27,500
Después un segundo movimiento lento.

92
00:04:32,199 --> 00:04:37,100
Un tercer movimiento, un minueto y un trío.

93
00:04:38,800 --> 00:04:43,819
Sí, el tercer movimiento, un minueto y un trío.

94
00:04:43,819 --> 00:04:46,060
Y el cuarto, un final rápido

95
00:04:46,060 --> 00:04:50,500
Por lo general en forma sonata o en forma rondo

96
00:04:50,500 --> 00:04:59,339
Entonces todos estos movimientos

97
00:04:59,339 --> 00:05:02,060
Se mantienen en la misma tonalidad

98
00:05:02,060 --> 00:05:04,579
Menos el movimiento lento

99
00:05:04,579 --> 00:05:05,160
¿Vale?

100
00:05:06,139 --> 00:05:10,959
Que puede estar en una tonalidad cercana a la subdominante o a la dominante

101
00:05:10,959 --> 00:05:12,759
¿De acuerdo?

102
00:05:15,959 --> 00:05:19,420
Ahora, debido al uso por parte del compositor

103
00:05:19,420 --> 00:05:24,339
Pues esta forma se convirtió en lo más habitual en los compositores posteriores

104
00:05:24,339 --> 00:05:25,220
¿Vale?

105
00:05:31,879 --> 00:05:35,339
Ahora, la sinfonía número 92

106
00:05:35,339 --> 00:05:37,420
Que es la sinfonía Org For

107
00:05:37,420 --> 00:05:40,079
En Sol Mayor de Haydn

108
00:05:40,079 --> 00:05:44,920
Es un buen ejemplo de numerosos elementos que caracterizan sus técnicas sinfónicas

109
00:05:44,920 --> 00:05:45,879
O sea, que la...

110
00:05:46,600 --> 00:05:48,699
Y es verdad porque esta la vamos a escuchar hoy

111
00:05:48,699 --> 00:05:53,399
Y van a ver cómo empieza con una introducción lenta

112
00:05:53,399 --> 00:05:54,759
que tiene

113
00:05:54,759 --> 00:05:57,079
que ese primer

114
00:05:57,079 --> 00:05:58,240
movimiento es

115
00:05:58,240 --> 00:06:00,680
rápido, muy alegre

116
00:06:00,680 --> 00:06:02,319
pero empieza con una

117
00:06:02,319 --> 00:06:04,879
introducción lenta

118
00:06:04,879 --> 00:06:06,100
y más cosas

119
00:06:06,100 --> 00:06:09,399
número 92

120
00:06:09,399 --> 00:06:10,139
en Sol Mayor

121
00:06:10,139 --> 00:06:12,240
esto después lo vamos a escuchar

122
00:06:12,240 --> 00:06:15,720
y esta está escrita en 1789

123
00:06:15,720 --> 00:06:17,600
para la corte

124
00:06:17,600 --> 00:06:19,279
de Francia y se le conoce como

125
00:06:19,279 --> 00:06:20,720
Ockford

126
00:06:20,720 --> 00:06:22,860
por haber sido interpretada

127
00:06:22,860 --> 00:06:26,779
Cuando el compositor recibió un doctorado honoris causa

128
00:06:26,779 --> 00:06:29,680
En la universidad de Orford

129
00:06:29,680 --> 00:06:35,319
Es por eso que le han puesto Sinfonía de Orford

130
00:06:35,319 --> 00:06:44,720
Ahora vamos a caracterizar cada movimiento

131
00:06:44,720 --> 00:06:45,360
¿Vale?

132
00:06:45,720 --> 00:06:46,160
A ver

133
00:06:46,160 --> 00:06:49,259
Vamos a hablar algo de cada movimiento

134
00:06:49,259 --> 00:06:52,740
Características de los movimientos de las Sinfonías de Haydn

135
00:06:52,740 --> 00:06:54,680
Esto es importante, ¿vale?

136
00:06:56,959 --> 00:06:59,060
Ya les dije que había un primer movimiento

137
00:06:59,060 --> 00:07:07,819
Que empezaba con una introducción lenta, con un carácter solemne y lleno de suspense.

138
00:07:11,300 --> 00:07:21,040
Y entonces, como esa introducción es lenta, solemne, la entrada de ese movimiento va a ser alegre, enérgico, ¿vale?

139
00:07:26,100 --> 00:07:34,000
Claro, porque van a ver ahora, cuando yo les ponga la Sinfonía Orfa, van a ver cómo empieza con una introducción lenta.

140
00:07:35,519 --> 00:07:44,540
Y ya cuando pasa a lo que es el tema principal A, el tema A es enérgico

141
00:07:44,540 --> 00:07:49,540
Dice, esta forma sonata está llena de contraste

142
00:07:49,540 --> 00:07:53,259
Por ejemplo, las áreas temáticas son estables

143
00:07:53,259 --> 00:07:58,060
Con frases equilibradas que ejercen de transición

144
00:07:58,060 --> 00:08:03,360
Y a menudo escritas para orquesta completa

145
00:08:03,360 --> 00:08:07,100
Y caracterizadas por fuertes dinámicas, secuencias y modulación

146
00:08:07,100 --> 00:08:19,889
Lo van a ver ahora, ¿vale? Beatriz, es importante que lo ponga porque después igual puedo ponerle una pregunta a comentar sobre los movimientos de la... ¿Cómo?

147
00:08:19,889 --> 00:08:23,930
Claro, que está lleno de contraste

148
00:08:23,930 --> 00:08:26,949
Por ejemplo, las áreas temáticas son estables

149
00:08:26,949 --> 00:08:31,569
Con frases equilibradas que ejercen de transiciones

150
00:08:31,569 --> 00:08:36,700
Y a menudo escritas para orquesta completa

151
00:08:36,700 --> 00:08:43,500
Y caracterizadas por fuertes dinámicas, secuencias y modulación

152
00:08:43,500 --> 00:08:45,740
Lo van a ver cuando la escuchemos

153
00:08:45,740 --> 00:09:01,279
Dice, los contrastes entre estabilidad e inestabilidad en el fraseo

154
00:09:01,539 --> 00:09:06,220
Y en la tonalidad, ayudan a conseguir la forma.

155
00:09:13,960 --> 00:09:20,000
Entonces Haydn acentúa a menudo estos contrastes mediante diferencias de estilo.

156
00:09:20,320 --> 00:09:25,899
¿Cómo? ¿Cómo lo hace? Utilizando texturas, instrumentación o carácter.

157
00:09:27,899 --> 00:09:33,600
De forma que aunque se le preste atención a cualquiera de los elementos musicales, es probable que nos perdamos.

158
00:09:33,600 --> 00:09:39,539
es verdad, porque cuando yo la escuchaba, de momento así, hacía un motivo y después aparecía otro,

159
00:09:39,700 --> 00:09:49,440
y esa sinfonía hay que escucharla para entenderla mucho, porque además tiene muchos motivos que contrastan entre ellos,

160
00:09:49,779 --> 00:09:57,039
yo la he escuchado ya, y es muy difícil, yo la siento difícil, claro, si los quiero ahorcar de verdad,

161
00:09:57,039 --> 00:09:57,879
les pongo

162
00:09:57,879 --> 00:09:59,919
en el cuestionario

163
00:09:59,919 --> 00:10:00,320
esa

164
00:10:00,320 --> 00:10:02,220
se la pongo

165
00:10:02,220 --> 00:10:03,039
ya si quiero

166
00:10:03,039 --> 00:10:04,100
si quiero matarlo

167
00:10:04,100 --> 00:10:05,460
le pongo eso

168
00:10:05,460 --> 00:10:07,860
no está

169
00:10:07,860 --> 00:10:08,279
está

170
00:10:08,279 --> 00:10:08,980
es difícil

171
00:10:08,980 --> 00:10:10,139
por eso es que

172
00:10:10,139 --> 00:10:10,960
la vamos a escuchar

173
00:10:10,960 --> 00:10:11,320
y la vamos

174
00:10:11,320 --> 00:10:12,279
vamos a comentar

175
00:10:12,279 --> 00:10:12,740
pero no

176
00:10:12,740 --> 00:10:13,100
no

177
00:10:13,100 --> 00:10:13,820
hombre

178
00:10:13,820 --> 00:10:14,620
para

179
00:10:14,620 --> 00:10:15,620
la vamos a comentar

180
00:10:15,620 --> 00:10:15,940
como

181
00:10:15,940 --> 00:10:17,700
como una

182
00:10:17,700 --> 00:10:19,080
para

183
00:10:19,080 --> 00:10:19,980
para cuando

184
00:10:19,980 --> 00:10:20,919
escuchemos la sonata

185
00:10:20,919 --> 00:10:21,700
la sinfonía

186
00:10:21,700 --> 00:10:21,940
de

187
00:10:21,940 --> 00:10:23,620
de otros compositores

188
00:10:23,620 --> 00:10:23,899
pues

189
00:10:23,899 --> 00:10:25,399
posteriores

190
00:10:25,399 --> 00:10:26,259
pues haya

191
00:10:26,259 --> 00:10:28,159
¿Entiendes?

192
00:10:28,200 --> 00:10:29,159
Hagan la diferencia

193
00:10:29,159 --> 00:10:31,960
Pero por eso es que yo quiero

194
00:10:31,960 --> 00:10:34,419
Pero no porque se las quiera poner

195
00:10:34,419 --> 00:10:36,139
¿Entiendes?

196
00:10:36,200 --> 00:10:37,399
Porque es difícil

197
00:10:37,399 --> 00:10:41,250
Dice, cada área

198
00:10:41,250 --> 00:10:43,950
Cada área temática cuenta con una pluralidad

199
00:10:43,950 --> 00:10:44,490
De ideas

200
00:10:44,490 --> 00:10:48,049
Cada tema cuenta con muchos motivos

201
00:10:48,049 --> 00:10:49,190
Muchas ideas

202
00:10:49,190 --> 00:10:50,830
Entonces por eso es que la gente

203
00:10:50,830 --> 00:10:53,090
Yo cuando la escuchaba me pierdo

204
00:10:53,090 --> 00:10:55,210
Y tengo que volver a escucharla para enterarme

205
00:10:55,210 --> 00:10:56,549
Porque es que te pierdes

206
00:10:56,549 --> 00:10:59,110
Es un tema con muchos motivos

207
00:10:59,110 --> 00:11:00,090
Además diferentes

208
00:11:00,090 --> 00:11:02,870
Todos no son iguales

209
00:11:02,870 --> 00:11:03,490
Lo que claro

210
00:11:03,490 --> 00:11:04,909
Lo que

211
00:11:04,909 --> 00:11:08,110
Cuando la escuchas

212
00:11:08,110 --> 00:11:10,450
Y ya vas como que

213
00:11:10,450 --> 00:11:12,289
Apartando cada motivo como suena

214
00:11:12,289 --> 00:11:12,950
Y como es

215
00:11:12,950 --> 00:11:14,690
¿Entiendes?

216
00:11:18,289 --> 00:11:19,409
En el desarrollo

217
00:11:19,409 --> 00:11:23,190
En el desarrollo se modifican

218
00:11:23,190 --> 00:11:24,529
Extienden, combinan

219
00:11:24,529 --> 00:11:26,769
O superponen los motivos de la exposición

220
00:11:26,769 --> 00:11:37,429
Se tratan secuencias, imitación, todos esos son los tipos de procedimientos que él utiliza, ¿vale?

221
00:11:38,769 --> 00:11:44,590
Secuencias, imitaciones, pasajes fugados, figuraciones a gran velocidad, lo van a escuchar

222
00:11:44,590 --> 00:11:54,169
Además, en los desarrollos y en las transiciones emplea ¿qué cosa? El contrapunto

223
00:11:54,169 --> 00:11:57,250
Lo hace mediante mucho contrapunto

224
00:11:57,250 --> 00:12:08,909
Y la reposición en ocasiones

225
00:12:08,909 --> 00:12:11,429
El sujeto inicial se vuelve a escribir

226
00:12:11,429 --> 00:12:12,789
Él lo vuelve a escribir

227
00:12:12,789 --> 00:12:16,049
Ese es en el primer movimiento

228
00:12:16,049 --> 00:12:18,610
Ahora, el segundo movimiento

229
00:12:18,610 --> 00:12:20,210
Que ya es más pequeño

230
00:12:20,210 --> 00:12:22,590
Por lo general

231
00:12:22,590 --> 00:12:24,970
Presenta una melodía delicada

232
00:12:24,970 --> 00:12:29,820
Y después el segundo trío

233
00:12:29,820 --> 00:12:33,360
Para crear una forma A-B-A

234
00:12:33,360 --> 00:12:34,779
Dentro del movimiento completo

235
00:12:34,779 --> 00:12:36,820
O sea, que ese movimiento lento

236
00:12:36,820 --> 00:12:41,159
Tiene la estructura A, B, A

237
00:12:41,159 --> 00:12:47,600
Tanto el minueto como el trío

238
00:12:47,600 --> 00:12:49,440
Están articulados en la forma binaria

239
00:12:49,440 --> 00:12:50,840
De danza que se repite

240
00:12:50,840 --> 00:12:53,559
Ya ustedes saben ya

241
00:12:53,559 --> 00:12:55,200
Los movimientos de danza

242
00:12:55,200 --> 00:12:56,639
Ya lo hemos dado aquí ya, ¿eh?

243
00:12:57,820 --> 00:12:58,299
¿No?

244
00:12:59,700 --> 00:13:00,700
Ya que son

245
00:13:00,700 --> 00:13:02,980
Tienen dos partes que se repiten, ¿vale?

246
00:13:04,980 --> 00:13:07,059
El trío suele estar en la misma tonalidad

247
00:13:07,059 --> 00:13:07,799
Que el minueto

248
00:13:07,799 --> 00:13:10,740
Ya sea a cambio de modo

249
00:13:10,740 --> 00:13:12,600
O en una tonalidad cercana

250
00:13:12,600 --> 00:13:16,279
Pero con una orquestación

251
00:13:16,279 --> 00:13:17,960
Y un carácter más ligero

252
00:13:17,960 --> 00:13:23,570
Ya este es el tercer movimiento

253
00:13:23,570 --> 00:13:33,070
El segundo es por lo general

254
00:13:33,070 --> 00:13:35,710
Presente una melodía delicada

255
00:13:35,710 --> 00:13:38,149
Calmada, contrastando con el primer movimiento

256
00:13:38,149 --> 00:13:39,629
Lleno de dramatismo

257
00:13:39,629 --> 00:13:40,850
Y de complejidad

258
00:13:40,850 --> 00:13:42,049
Perdonen chicos

259
00:13:42,049 --> 00:13:47,220
Espérate, espérate

260
00:13:47,220 --> 00:13:49,399
O sea que en el segundo

261
00:13:49,399 --> 00:13:50,600
Movimiento lo que pasa es

262
00:13:50,600 --> 00:13:52,179
Que es más lírico

263
00:13:52,179 --> 00:13:55,580
Como todos los movimientos que hasta ahora hemos escuchado

264
00:13:55,580 --> 00:13:56,559
Los segundos movimientos

265
00:13:56,559 --> 00:13:58,860
Como son más lírico, más dramático

266
00:13:58,860 --> 00:14:00,639
Más majestuoso a lo mejor

267
00:14:00,639 --> 00:14:01,779
¿Vale?

268
00:14:03,399 --> 00:14:05,019
Y algunos de los movimientos lentos

269
00:14:05,019 --> 00:14:06,019
Están en forma sonata

270
00:14:06,019 --> 00:14:07,659
Sin repetición

271
00:14:07,659 --> 00:14:10,200
Y en las horas más tardías

272
00:14:10,200 --> 00:14:12,059
Utiliza el tema con variación

273
00:14:12,059 --> 00:14:13,159
Entonces perdonen

274
00:14:13,159 --> 00:14:15,299
Porque estaba, me he equivocado

275
00:14:15,299 --> 00:14:16,960
Eso es lo que les he contado ahora

276
00:14:16,960 --> 00:14:18,039
Es el segundo movimiento

277
00:14:18,039 --> 00:14:19,379
Lo vuelvo a repetir

278
00:14:19,379 --> 00:14:21,679
El segundo movimiento por lo general

279
00:14:21,679 --> 00:14:24,740
Presenta una melodía delicada, calmada

280
00:14:24,740 --> 00:14:27,820
Contrastando con el primer movimiento

281
00:14:27,820 --> 00:14:30,059
Lleno de dramatismo, complejidad

282
00:14:30,059 --> 00:14:34,220
Algunos de los movimientos lentos

283
00:14:34,220 --> 00:14:35,740
Están en forma de sonata

284
00:14:35,740 --> 00:14:37,539
Sin repetición

285
00:14:37,539 --> 00:14:38,919
Algunos, no todos

286
00:14:38,919 --> 00:14:40,919
Y en las horas tardías

287
00:14:40,919 --> 00:14:43,860
Utiliza el tema con variaciones

288
00:14:43,860 --> 00:14:47,580
El tema con variaciones es un recurso que utilizan muchos estos clásicos, ¿vale?

289
00:14:53,500 --> 00:14:55,559
Ahora sí vamos al tercero.

290
00:15:03,870 --> 00:15:08,970
Aquí se mantiene todavía que el segundo siempre es el tema más lírico.

291
00:15:11,620 --> 00:15:16,139
Verán, cuando demos a Beethoven, hay una sonata que es la patética.

292
00:15:16,600 --> 00:15:19,740
Verán lo bonito que es el segundo movimiento.

293
00:15:20,320 --> 00:15:23,899
Pero ya ahí sí que es de un gustazo total.

294
00:15:27,950 --> 00:15:28,389
Seguimos.

295
00:15:28,389 --> 00:15:29,750
Tercer movimiento

296
00:15:29,750 --> 00:15:36,820
A ver, tercer movimiento

297
00:15:36,820 --> 00:15:41,340
Utiliza un par de minuetos

298
00:15:41,340 --> 00:15:42,399
Estilizados

299
00:15:42,399 --> 00:15:48,720
Repite el primero y el segundo

300
00:15:48,720 --> 00:15:52,120
Para crear una forma

301
00:15:52,120 --> 00:15:53,059
A, B, A

302
00:15:53,059 --> 00:15:55,200
Dentro del movimiento completo

303
00:15:55,200 --> 00:15:56,779
O sea que él hace un minueto

304
00:15:56,779 --> 00:15:59,019
Hace una parte A y una parte B

305
00:15:59,019 --> 00:16:01,139
Y esas partes las repite para crear

306
00:16:01,139 --> 00:16:12,539
una tenariedad, ¿entiendes?, para crear después una forma A, B, A, ¿vale?, dentro del movimiento

307
00:16:12,539 --> 00:16:20,039
completo. Tanto el minueto como el trío están articuladas en la forma binaria de danza que

308
00:16:20,039 --> 00:16:31,889
se repite. El trío suele estar en la misma tonalidad que el minueto, ya sea a cambio

309
00:16:31,889 --> 00:16:36,029
de modo y en una tonalidad

310
00:16:36,029 --> 00:16:39,870
cercana, pero con una orquestación y un carácter más

311
00:16:39,870 --> 00:16:48,559
ligero. Ahora, este movimiento de minueto

312
00:16:48,559 --> 00:16:52,399
aporta relajación y es

313
00:16:52,399 --> 00:17:06,809
más corto que los movimientos anteriores. También este movimiento

314
00:17:06,809 --> 00:17:10,769
está escrito en un estilo más popular y tiene

315
00:17:10,769 --> 00:17:14,710
una forma fácil de seguir. Por su carácter directo

316
00:17:14,710 --> 00:17:16,730
Le permitía a Haydn introducir

317
00:17:16,730 --> 00:17:17,970
El interés y el humor

318
00:17:17,970 --> 00:17:20,049
O sea, el interés

319
00:17:20,049 --> 00:17:21,349
Claro, por eso es que era más popular

320
00:17:21,349 --> 00:17:23,910
Porque hace ese tipo de introducción

321
00:17:23,910 --> 00:17:26,369
El último movimiento

322
00:17:26,369 --> 00:17:28,009
¿Cómo se llama? Finales

323
00:17:28,009 --> 00:17:30,069
Es más rápido

324
00:17:30,069 --> 00:17:32,289
Y breve que el primer movimiento

325
00:17:32,289 --> 00:17:37,339
O sea que

326
00:17:37,339 --> 00:17:39,180
El último movimiento es más

327
00:17:39,180 --> 00:17:41,240
Más rápido

328
00:17:41,240 --> 00:17:43,539
El finales, y encima es más corto

329
00:17:43,539 --> 00:17:45,319
Que el primer movimiento, ¿vale?

330
00:17:49,799 --> 00:17:50,920
Dice, a partir de

331
00:17:50,920 --> 00:17:52,299
1770,

332
00:17:53,000 --> 00:17:55,180
Haydn mostró preferencias por los finales

333
00:17:55,180 --> 00:17:56,720
con forma de rondón.

334
00:17:57,440 --> 00:17:59,039
¿Vale? O sea, que a partir ya

335
00:17:59,039 --> 00:18:01,420
de 1770,

336
00:18:02,880 --> 00:18:03,440
prefieren

337
00:18:03,440 --> 00:18:05,539
los temas finales

338
00:18:05,539 --> 00:18:06,599
pero en forma de rondón.

339
00:18:07,480 --> 00:18:12,339
¿Vale? En los que

340
00:18:12,339 --> 00:18:13,799
el tema es una forma binaria,

341
00:18:14,500 --> 00:18:16,740
alterna con varias secciones contrastantes.

342
00:18:18,500 --> 00:18:19,900
Y entonces, en ocasiones tiene

343
00:18:19,900 --> 00:18:21,700
el esquema este, abacaba.

344
00:18:21,700 --> 00:18:25,059
Ese es de Rondó, ¿no?

345
00:18:25,059 --> 00:18:25,660
Abacaba

346
00:18:25,660 --> 00:18:28,279
Eso lo habrán dado en análisis, ¿no?

347
00:18:43,460 --> 00:18:45,539
Dice, algunos son Rondó sonata

348
00:18:45,539 --> 00:18:46,740
En los cuales

349
00:18:46,740 --> 00:18:48,440
La sección A y B

350
00:18:48,440 --> 00:18:51,140
Se parecen a los temas

351
00:18:51,140 --> 00:18:52,740
Primero y segundo de la exposición

352
00:18:52,740 --> 00:18:53,920
De la forma sonata

353
00:18:53,920 --> 00:18:57,000
O sea, algunos

354
00:18:57,000 --> 00:18:59,539
Algunos son Rondó sonata

355
00:18:59,539 --> 00:19:03,160
En las secciones A y B

356
00:19:03,160 --> 00:19:05,819
Los temas se parecen

357
00:19:05,819 --> 00:19:07,680
los temas primero y segundo

358
00:19:07,680 --> 00:19:09,880
o sea, estos temas A y B se parecen a los temas

359
00:19:09,880 --> 00:19:11,220
primero y segundo, ¿vale?

360
00:19:12,599 --> 00:19:14,259
de la exposición de la forma sonata

361
00:19:14,259 --> 00:19:16,160
C es un pasaje

362
00:19:16,160 --> 00:19:17,400
modulante de desarrollo

363
00:19:17,400 --> 00:19:21,609
y el B regresa

364
00:19:21,609 --> 00:19:23,490
cerca del final de la tónica

365
00:19:23,490 --> 00:19:34,039
eso es más o menos

366
00:19:34,039 --> 00:19:35,380
por ejemplo, si yo les digo

367
00:19:35,380 --> 00:19:37,519
si yo les pongo en el cuestionario

368
00:19:37,519 --> 00:19:40,180
comentar los movimientos

369
00:19:40,180 --> 00:19:42,019
de

370
00:19:42,019 --> 00:19:44,599
de la sinfonía de Haydn

371
00:19:44,599 --> 00:19:45,619
aquí los tienen

372
00:19:45,619 --> 00:19:47,019
¿De acuerdo?

373
00:19:49,099 --> 00:19:51,400
Ustedes tienen el enlace del libro, ¿no?

374
00:19:52,299 --> 00:19:52,720
¿Vale?

375
00:19:53,559 --> 00:19:55,119
Ahí, aunque sea el 8

376
00:19:55,119 --> 00:19:56,460
Porque este fue

377
00:19:56,460 --> 00:19:58,059
Ah, no, ustedes tienen el 7, ¿no?

378
00:19:58,920 --> 00:20:01,059
Pablo, ¿qué número es ese?

379
00:20:05,619 --> 00:20:06,720
Yo tenía el 8

380
00:20:06,720 --> 00:20:09,680
Pero ya no lo tengo

381
00:20:09,680 --> 00:20:11,859
Tengo que comprarme, pero no hay en la

382
00:20:11,859 --> 00:20:14,299
Lo voy a tener que comprar por Amazon

383
00:20:14,299 --> 00:20:17,480
Ahora, las sinfonías de Haydn

384
00:20:17,480 --> 00:20:21,940
Haydn mostró un gran dominio de las sinfonías

385
00:20:21,940 --> 00:20:24,039
Desde sus primeras obras del género

386
00:20:24,039 --> 00:20:27,059
Aunque cambia la concepción con el tiempo

387
00:20:27,059 --> 00:20:27,740
¿Vale?

388
00:20:29,039 --> 00:20:31,000
Sus primeras sinfonías

389
00:20:31,000 --> 00:20:34,359
Escritas para el conde Morfin

390
00:20:34,359 --> 00:20:40,059
Morfin con Z, ¿vale?

391
00:20:40,680 --> 00:20:44,099
Entre 1757 y 1761

392
00:20:44,099 --> 00:20:56,559
Concebidas para dos oboes, dos trompas y cuerdas

393
00:20:56,559 --> 00:21:12,849
O sea que sus primeras sinfonías están escritas para el conde de Morsi

394
00:21:12,849 --> 00:21:17,130
Pero entre 1757 y 1761

395
00:21:17,130 --> 00:21:25,430
Ahora, concebidas para dos oboes, dos trompas y cuerdas

396
00:21:25,430 --> 00:21:47,210
Pero esas sinfonías que son tempranas, ¿no? Tienen la forma preclásica en tres movimientos, que son derivadas de la obertura operística italiana, ¿vale?

397
00:21:47,210 --> 00:22:07,529
O sea que estas tres, estas primeras sinfonías que son tempranas, están en, que son tempranas porque tienen la forma preclásica, están concebidas, siguen la línea de las, de los, de los, de los compositores anteriores, tres movimientos, ¿vale?

398
00:22:07,529 --> 00:22:11,109
Esas son las tempranas

399
00:22:11,109 --> 00:22:15,789
Y no se están derivadas

400
00:22:15,789 --> 00:22:18,589
De la obertura

401
00:22:18,589 --> 00:22:19,569
Operística italiana

402
00:22:19,569 --> 00:22:21,789
Constan de un alegro

403
00:22:21,789 --> 00:22:26,210
Un primer movimiento que es alegro

404
00:22:26,210 --> 00:22:28,109
Un segundo movimiento andante

405
00:22:28,109 --> 00:22:31,569
Que puede estar en la tonalidad menor

406
00:22:31,569 --> 00:22:33,410
O en la subdominante

407
00:22:33,410 --> 00:22:35,650
Y concluye con un minueto

408
00:22:35,650 --> 00:22:36,769
O un movimiento rápido

409
00:22:36,769 --> 00:22:38,670
Que se puede asemejar

410
00:22:38,670 --> 00:22:41,390
a una, que se asemeja a una giga

411
00:22:41,390 --> 00:22:45,069
o sea que es un compás

412
00:22:45,069 --> 00:22:45,690
ternario

413
00:22:45,690 --> 00:22:52,109
las primeras

414
00:22:52,109 --> 00:23:01,569
no entiendo Beatriz

415
00:23:01,569 --> 00:23:02,410
habla alto

416
00:23:02,410 --> 00:23:06,009
el primer

417
00:23:06,009 --> 00:23:07,269
como son

418
00:23:07,269 --> 00:23:09,769
como siguen la línea de las

419
00:23:09,769 --> 00:23:11,089
estructuras preclásicas

420
00:23:11,089 --> 00:23:13,890
pues tienen un primer movimiento alegre

421
00:23:13,890 --> 00:23:15,529
un segundo

422
00:23:15,529 --> 00:23:17,170
movimiento andante

423
00:23:17,170 --> 00:23:19,630
que puede estar en la tonalidad

424
00:23:19,630 --> 00:23:21,150
menor o en la subdominante

425
00:23:21,150 --> 00:23:23,430
y ya concluye un tercer movimiento

426
00:23:23,430 --> 00:23:25,430
con un minueto o un

427
00:23:25,430 --> 00:23:27,289
movimiento rápido, que puede ser

428
00:23:27,289 --> 00:23:28,369
una giga

429
00:23:28,369 --> 00:23:30,650
o una danza

430
00:23:30,650 --> 00:23:30,789
en

431
00:23:30,789 --> 00:23:34,410
un compás ternario

432
00:23:34,410 --> 00:23:35,630
¿ya?

433
00:23:36,990 --> 00:23:38,509
ahora en el periodo

434
00:23:38,509 --> 00:23:40,289
de 1761

435
00:23:40,289 --> 00:23:42,130
a 1767

436
00:23:42,130 --> 00:23:44,490
ustedes saben

437
00:23:44,490 --> 00:23:46,289
que Haydn trabajó

438
00:23:46,289 --> 00:23:48,789
para los Esterháci, ¿no?

439
00:23:49,509 --> 00:23:50,269
Bueno,

440
00:23:50,690 --> 00:23:52,630
sus primeros años con los Esterháci

441
00:23:52,630 --> 00:23:54,990
compuso unas 30 sinfonías

442
00:23:54,990 --> 00:23:58,630
de carácter muy

443
00:23:58,630 --> 00:23:59,589
distinto.

444
00:24:01,369 --> 00:24:02,390
Unas 30,

445
00:24:02,589 --> 00:24:04,930
alrededor de 30 sinfonías, con carácter

446
00:24:04,930 --> 00:24:05,750
distinto, ¿no?

447
00:24:06,569 --> 00:24:08,569
Y eso lo hace porque buscaba

448
00:24:08,569 --> 00:24:09,390
la variedad

449
00:24:09,390 --> 00:24:12,849
y la novedad en sus creaciones para la corte.

450
00:24:12,849 --> 00:24:14,390
Claro, como eran para la corte,

451
00:24:14,490 --> 00:24:25,670
Tenía obligatoriamente que escribir de forma variada, haciendo que contrastaran unas con otras porque si no se iban a aburrir y no se las iban a comprar.

452
00:24:27,309 --> 00:24:28,349
¿De acuerdo?

453
00:24:30,089 --> 00:24:30,650
Seguimos.

454
00:24:35,740 --> 00:24:40,099
Y entonces en este momento aumentó el conjunto instrumental.

455
00:24:40,099 --> 00:24:48,460
En estas sinfonías que utiliza mucha variedad, pues aprovecha y aumenta el conjunto instrumental.

456
00:24:50,920 --> 00:25:12,190
Ahora, de este tiempo, las sinfonías más conocidas eran, de esta época son, la 6, la 8, y llevan los títulos Le Matin, esto está en francés,

457
00:25:12,190 --> 00:25:14,069
Le matin, que es la mañana

458
00:25:14,069 --> 00:25:17,410
Le midi, en mediodía

459
00:25:17,410 --> 00:25:22,430
Y le soir, la tarde

460
00:25:22,430 --> 00:25:24,450
O sea que estas sonatas

461
00:25:24,450 --> 00:25:26,670
Tienen más o menos algo de

462
00:25:26,670 --> 00:25:31,369
Están hechas en una concesión programática

463
00:25:31,369 --> 00:25:32,289
¿Entiendes?

464
00:25:33,150 --> 00:25:35,349
Claro

465
00:25:35,349 --> 00:25:38,269
Porque

466
00:25:38,269 --> 00:25:41,589
Las obras programáticas

467
00:25:41,589 --> 00:25:44,130
Son aquellas obras que cuentan

468
00:25:44,130 --> 00:25:44,390
¿No?

469
00:25:44,390 --> 00:26:02,430
Si está hablando del sol, del mediodía, pues, hará como una, una, está, está como, está componiendo, pero haciendo como una, ¿cómo se llama esto? Una, está comparando, está en, ¿eh?

470
00:26:02,430 --> 00:26:27,170
No, no, es un verso programático, una composición programática, porque si en su programa, perdón, si en su composición está imitando el sol, eso que está, lo está describiendo, son obras descriptivas, porque tiene que ver con el título.

471
00:26:27,170 --> 00:26:29,230
El sol como es brillante

472
00:26:29,230 --> 00:26:32,069
Para lo mejor escribirá una sinfonía

473
00:26:32,069 --> 00:26:35,730
En ese tipo de conceptos

474
00:26:35,730 --> 00:26:38,390
Las sinfonías programáticas son así

475
00:26:38,390 --> 00:26:39,829
Eso lo vamos a dar también

476
00:26:39,829 --> 00:26:42,250
Posteriormente

477
00:26:42,250 --> 00:26:44,390
¿Estos son movimientos?

478
00:26:45,230 --> 00:26:47,470
No son sinfonías

479
00:26:47,470 --> 00:26:49,750
Una es

480
00:26:49,750 --> 00:26:52,789
Está describiendo la mañana

481
00:26:52,789 --> 00:26:56,859
Y equivalen a las seis

482
00:26:56,859 --> 00:27:00,000
es una y la 8 es otra

483
00:27:00,000 --> 00:27:01,119
y la 6

484
00:27:01,119 --> 00:27:03,960
es que aquí no aparece la 7

485
00:27:03,960 --> 00:27:06,279
pero en otros libros aparece la 6

486
00:27:06,279 --> 00:27:07,059
la 7 y la 8

487
00:27:07,059 --> 00:27:09,559
pero aquí no aparece

488
00:27:09,559 --> 00:27:10,539
a ver si yo que

489
00:27:10,539 --> 00:27:20,630
vieron la 6, la 7 y la 8

490
00:27:20,630 --> 00:27:23,230
compuesta después de entrar al servicio del príncipe

491
00:27:23,230 --> 00:27:25,029
y llevan los títulos

492
00:27:25,029 --> 00:27:26,390
los que yo les dije ¿no?

493
00:27:27,329 --> 00:27:28,710
intenta describir

494
00:27:28,710 --> 00:27:30,650
la salida del sol

495
00:27:30,650 --> 00:27:34,740
el lematin

496
00:27:34,740 --> 00:27:36,940
Que es la mañana, ¿no?

497
00:27:37,259 --> 00:27:39,400
Aquí intenta describir la salida del sol

498
00:27:39,400 --> 00:27:41,500
Y en el negro, Lemidi

499
00:27:41,500 --> 00:27:45,420
Parece que entre las tres

500
00:27:45,420 --> 00:27:46,859
Esas dos eran las más

501
00:27:46,859 --> 00:27:48,400
Las más importantes

502
00:27:48,400 --> 00:27:50,359
¿Vale?

503
00:27:55,180 --> 00:27:57,980
Ahora, en 1768

504
00:27:57,980 --> 00:28:04,109
Presenta doce sinfonías

505
00:28:04,109 --> 00:28:07,680
Sí

506
00:28:07,680 --> 00:28:09,700
Y entonces, aquí

507
00:28:09,700 --> 00:28:11,519
En esta sinfonía

508
00:28:11,519 --> 00:28:12,700
Pues se muestra más

509
00:28:12,700 --> 00:28:14,619
Como un compositor más maduro

510
00:28:14,619 --> 00:28:16,660
Con una técnica más madura

511
00:28:16,660 --> 00:28:21,210
Y entonces ya

512
00:28:21,210 --> 00:28:23,930
Este género sinfónico

513
00:28:23,930 --> 00:28:26,390
Ya no se ve más como un entretenimiento

514
00:28:26,390 --> 00:28:27,450
¿Entiendes?

515
00:28:27,529 --> 00:28:29,170
Porque ya son obras ya de madurez

516
00:28:29,170 --> 00:28:31,670
O sea que tienen una mejor concepción

517
00:28:31,670 --> 00:28:32,910
¿Vale?

518
00:28:32,910 --> 00:28:35,430
Una mejor concepción de la técnica

519
00:28:35,430 --> 00:28:36,829
Me estoy refiriendo ¿Vale?

520
00:28:37,970 --> 00:28:39,910
Estas sinfonías son más largas

521
00:28:39,910 --> 00:28:41,950
Más complejas rítmicamente

522
00:28:41,950 --> 00:28:44,269
Más contrapuntísticas

523
00:28:44,269 --> 00:28:47,630
y más exigentes para el intérprete.

524
00:28:48,670 --> 00:29:01,369
Si son más maduras, pues presentan contrastes entre fuertes y suaves

525
00:29:01,369 --> 00:29:08,549
y un mayor uso de crescendo y esforzato,

526
00:29:12,200 --> 00:29:15,119
recursos usados como un efecto asombroso.

527
00:29:15,680 --> 00:29:20,420
Recuerden que ya la dinámica se empieza a partir de que escuela,

528
00:29:21,619 --> 00:29:24,200
ya se emplea a utilizar lo que es la dinámica,

529
00:29:24,200 --> 00:29:26,500
Esos grandes creciendo con disminución

530
00:29:26,500 --> 00:29:28,640
¿En qué escuela aparece esto?

531
00:29:29,880 --> 00:29:30,519
¿No se acuerdan?

532
00:29:31,680 --> 00:29:33,259
Si hace nada que lo dimos, chicos

533
00:29:33,259 --> 00:29:36,880
La escuela de Mannheim

534
00:29:36,880 --> 00:29:41,119
¿Recuerda que cuando empezó la sinfonía

535
00:29:41,119 --> 00:29:42,160
Con

536
00:29:42,160 --> 00:29:44,759
Con San Martín

537
00:29:44,759 --> 00:29:45,299
¿Lo recuerda?

538
00:29:46,880 --> 00:29:48,519
Y después pasó

539
00:29:48,519 --> 00:29:51,200
A Stamming

540
00:29:51,200 --> 00:29:52,140
Con

541
00:29:52,140 --> 00:29:54,079
dirigiendo

542
00:29:54,079 --> 00:29:55,460
la escuela de Mange

543
00:29:55,460 --> 00:29:57,160
¿lo recuerdan?

544
00:29:58,640 --> 00:30:00,119
que esa escuela fue

545
00:30:00,119 --> 00:30:02,500
claro, como el nombre

546
00:30:02,500 --> 00:30:04,359
le indica, fue una escuela porque

547
00:30:04,359 --> 00:30:06,680
ahí empezaron ya a

548
00:30:06,680 --> 00:30:08,319
a incluir los grandes

549
00:30:08,319 --> 00:30:10,960
crescendos, los diminutos, unos pianísimos

550
00:30:10,960 --> 00:30:12,539
muy suaves, hasta después

551
00:30:12,539 --> 00:30:14,279
unos fortísimos, entonces

552
00:30:14,279 --> 00:30:16,559
eso lo introduce la escuela

553
00:30:16,559 --> 00:30:18,619
de Mange, pero es que eso no se le puede

554
00:30:18,619 --> 00:30:19,400
olvidar, ¿eh?

555
00:30:19,400 --> 00:30:25,460
Eso no se puede olvidar

556
00:30:25,460 --> 00:30:28,119
Se lo estoy diciendo para que

557
00:30:28,119 --> 00:30:32,849
En cuanto al elemento armónico

558
00:30:32,849 --> 00:30:33,809
En esta sinfonía

559
00:30:33,809 --> 00:30:36,250
Es más rico

560
00:30:36,250 --> 00:30:37,410
Que las primeras

561
00:30:37,410 --> 00:30:39,170
Y las tonalidades alcanzan

562
00:30:39,170 --> 00:30:40,349
Hasta tonalidades

563
00:30:40,349 --> 00:30:44,109
O sea que él escribe aquí hasta tonalidades lejanas

564
00:30:44,109 --> 00:30:47,730
Eso es en cuanto a la armónica

565
00:30:47,730 --> 00:30:49,690
Es una armonía más rica

566
00:30:49,690 --> 00:30:51,809
Pero fíjese si es más rica

567
00:30:51,809 --> 00:30:54,470
Que utiliza incluso hasta tonalidades lejanas

568
00:30:54,470 --> 00:31:03,450
No hacen como las anteriores que se reducían

569
00:31:03,450 --> 00:31:06,910
O las primeras sonatas que eran sobre tonalidades cercanas

570
00:31:06,910 --> 00:31:08,950
Como la cuarto, quinto

571
00:31:08,950 --> 00:31:11,269
Aquí se van a tonalidades muy lejanas

572
00:31:11,269 --> 00:31:18,599
Entonces en esta época

573
00:31:18,599 --> 00:31:22,059
Algunas sinfonías están en modo menor

574
00:31:22,059 --> 00:31:25,420
Tienen un carácter emocional y agitado

575
00:31:25,420 --> 00:31:29,359
Y están asociados al movimiento literario

576
00:31:29,359 --> 00:31:31,359
Conocido como el Sturm und Drang

577
00:31:31,359 --> 00:31:36,900
Están muy asociados

578
00:31:36,900 --> 00:31:38,819
Con el movimiento literario

579
00:31:38,819 --> 00:31:41,000
Conocido como Stundrand

580
00:31:41,000 --> 00:31:42,140
Que los voy a escribir

581
00:31:42,140 --> 00:31:47,680
Significa tormenta e ímpetu

582
00:31:47,680 --> 00:31:50,660
Eso está recogido

583
00:31:50,660 --> 00:31:52,119
A partir de una obra teatral

584
00:31:52,119 --> 00:31:55,680
Que significa tormenta e ímpetu

585
00:31:55,680 --> 00:31:57,220
Entonces en esta época

586
00:31:57,220 --> 00:32:00,900
Él se centra en tonalidades menores

587
00:32:00,900 --> 00:32:02,579
Trabaja ese tipo de tonalidades

588
00:32:02,579 --> 00:32:15,890
Si no entienden la letra, por favor, decimos.

589
00:32:24,400 --> 00:32:33,369
Significa tormenta, es ímpetu.

590
00:32:41,890 --> 00:32:47,569
Y es importante que, porque después este movimiento va a influir posteriormente.

591
00:32:48,690 --> 00:32:48,910
¿Vale?

592
00:32:57,490 --> 00:32:58,349
¿Este es así?

593
00:32:58,990 --> 00:33:03,880
A 1767.

594
00:33:05,099 --> 00:33:08,000
Ay, chicos, yo no aguanto más.

595
00:33:08,000 --> 00:33:09,339
¿Puedo ir un momentico al servicio?

596
00:33:09,339 --> 00:33:12,700
La verdad es que no aguanto más

597
00:33:12,700 --> 00:33:13,640
Gracias

598
00:33:13,640 --> 00:33:18,500
Oye, tú le dijiste

599
00:33:18,500 --> 00:33:41,619
No lo sé

600
00:33:41,619 --> 00:33:42,460
Yo sé que

601
00:33:42,460 --> 00:33:45,079
Me decía que mientras

602
00:33:45,079 --> 00:33:48,839
¡Gracias!

603
00:35:00,139 --> 00:35:11,929
que es contemporánea, y están súper chulas. Queda muy bonito el celo, la verdad.

604
00:35:11,929 --> 00:35:13,929
Esa es mi instrumento preferido.

605
00:35:13,929 --> 00:35:15,929
Mi instrumento preferido también.

606
00:35:15,929 --> 00:35:17,929
Pero es que yo creo que es tan gano, ¿no?

607
00:35:17,929 --> 00:35:22,929
Sí. Mi hermana empezó con el piano y al rato dijo, eh...

608
00:35:22,929 --> 00:35:26,929
Bueno, al rato, pasó unos años, pero pasó, pasó, pasó.

609
00:35:26,929 --> 00:35:30,929
El celo, porque intentó meterla a violín también, porque yo empecé a estudiar violín,

610
00:35:30,929 --> 00:35:33,929
y también dijo, esto es una mierda.

611
00:35:33,929 --> 00:35:36,590
A mí creo que a ti te gusta más la viola que el violín.

612
00:35:37,789 --> 00:35:38,230
¿Verdad?

613
00:35:39,710 --> 00:35:48,989
A ver, la viola, para quien quiera ir grabado, tiene un registro que se puede hacer con el violín y el chelo.

614
00:35:50,869 --> 00:35:52,969
Claro, pero para que haya alguien teniendo miedo.

615
00:35:53,809 --> 00:35:54,989
No, a ver, cierra aquí.

616
00:35:56,650 --> 00:35:57,090
Seguimos.

617
00:36:01,369 --> 00:36:01,809
Seguimos.

618
00:36:02,949 --> 00:36:03,829
Ay, gracias, ¿vale?

619
00:36:03,829 --> 00:36:06,070
es que si no me iba a hacer un piso

620
00:36:06,070 --> 00:36:08,409
hace un frío allá afuera

621
00:36:08,409 --> 00:36:09,750
y el agua está fría

622
00:36:09,750 --> 00:36:12,989
entonces

623
00:36:12,989 --> 00:36:15,550
en 1773

624
00:36:15,550 --> 00:36:18,550
entonces en esta época

625
00:36:18,550 --> 00:36:19,550
de 1773

626
00:36:19,550 --> 00:36:21,429
abandona las tonalidades menores

627
00:36:21,429 --> 00:36:23,489
y entonces va adquiriendo

628
00:36:23,489 --> 00:36:24,550
un estilo más popular

629
00:36:24,550 --> 00:36:28,500
y entonces encima

630
00:36:28,500 --> 00:36:29,980
compone obras más serias

631
00:36:29,980 --> 00:36:32,639
conmovedoras e impresionantes

632
00:36:32,639 --> 00:36:35,139
inteligibles y atractivas

633
00:36:35,139 --> 00:36:42,969
un ejemplo de ello es la sinfonía número 56

634
00:36:42,969 --> 00:36:44,309
en do mayor

635
00:36:44,309 --> 00:36:57,760
la número 56, en esta época es de tonalidades mayores

636
00:36:57,760 --> 00:37:00,360
él va a abandonar ya

637
00:37:00,360 --> 00:37:03,860
lo que es las tonalidades menores

638
00:37:03,860 --> 00:37:06,500
y entonces se va a dedicar

639
00:37:06,500 --> 00:37:09,340
a componer en tonalidades mayores

640
00:37:09,340 --> 00:37:13,260
y con un estilo más popular

641
00:37:13,260 --> 00:37:17,539
En la década de 1778

642
00:37:17,539 --> 00:37:22,300
Las composiciones

643
00:37:22,300 --> 00:37:26,860
Las composiciones eran más para el disfrute

644
00:37:26,860 --> 00:37:27,940
Del público

645
00:37:27,940 --> 00:37:30,699
Y entonces por tanto

646
00:37:30,699 --> 00:37:33,239
Vendió su sinfonía

647
00:37:33,239 --> 00:37:34,860
A mecenas

648
00:37:34,860 --> 00:37:38,400
Y a

649
00:37:38,400 --> 00:37:40,360
Vendió su sinfonía

650
00:37:40,360 --> 00:37:42,659
A mecenas o editores en el extranjero

651
00:37:42,659 --> 00:37:47,230
Entonces

652
00:37:47,230 --> 00:37:49,909
compuso también para una orquesta

653
00:37:49,909 --> 00:37:51,570
donde incluye flautas

654
00:37:51,570 --> 00:37:53,670
oboes, pagot

655
00:37:53,670 --> 00:37:56,030
trompas y cuerdas

656
00:37:56,030 --> 00:37:59,909
y entonces a este formato

657
00:37:59,909 --> 00:38:01,849
le añadía a menudo

658
00:38:01,849 --> 00:38:03,409
trompetas y timbales

659
00:38:03,409 --> 00:38:05,750
o sea que poco a poco la orquesta se va a