1
00:00:00,000 --> 00:00:29,170
Buenos días a todos y todas.

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00:00:29,429 --> 00:00:34,270
Hoy en Radio Cortes y siguiendo las actividades que lleva a cabo el Centro por la Semana de la Mujer,

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00:00:34,890 --> 00:00:38,649
tenemos con nosotros a la profesora del Departamento de Historia, Laura Molina,

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00:00:38,829 --> 00:00:43,509
doctora en Historia del Arte, y a dos alumnas maravillosas de cuarto y cuarto B,

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00:00:43,710 --> 00:00:47,210
Amani y Ania, que nos vienen a hablar de la New Woman

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00:00:47,210 --> 00:00:50,590
frente a las mujeres en los regímenes totalitarios europeos.

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00:00:51,049 --> 00:00:52,429
Bienvenidas a Radio Cortes.

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00:00:52,429 --> 00:00:56,750
Buenos días, es un placer para mí poder estar aquí con todos los oyentes del Radio Cortes.

9
00:00:57,049 --> 00:00:58,210
Buen día, encantada.

10
00:00:58,490 --> 00:01:00,570
Buenos días, encantada también de estar aquí.

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00:01:01,429 --> 00:01:04,209
¿Qué es la New Woman y en qué contexto surgió, Ania?

12
00:01:04,709 --> 00:01:09,849
Bueno, pues la New Woman es un término usado para referirse al creciente número de mujeres feministas,

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00:01:10,329 --> 00:01:15,930
independientes, educadas y con carreras, de Estados Unidos y Europa, a principios del siglo XX.

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00:01:16,069 --> 00:01:21,109
Esta nace en un ambiente burgués, con el acceso de las mujeres de clase alta a la universidad,

15
00:01:21,109 --> 00:01:26,930
en la década de 1860 y el desarrollo del movimiento sufragista.

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00:01:27,650 --> 00:01:30,829
Con estos avances, la New Woman es capaz de tener cierta autonomía,

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00:01:31,170 --> 00:01:34,829
descentralizar la esfera doméstica, montar en bicicleta, no llevar corsé,

18
00:01:35,329 --> 00:01:39,730
beber o fumar, trabajar en fábricas u oficinas y reivindicar la igualdad de género.

19
00:01:40,109 --> 00:01:44,590
Sin embargo, esta posibilidad se dio únicamente para las mujeres blancas y con dinero.

20
00:01:45,569 --> 00:01:50,109
¿Cómo cambió el rol de las mujeres en la sociedad tras la crisis del 29

21
00:01:50,109 --> 00:01:55,750
y con el auge del totalitarismo, como el fascismo en Italia y el nazismo en Alemania?

22
00:01:57,030 --> 00:02:04,430
Pues con la llegada de figuras al poder como Hitler o Mussolini, las mujeres se vieron relegadas al ámbito doméstico.

23
00:02:05,030 --> 00:02:13,930
En ambos regímenes se promovió intensamente el rol de las mujeres, pues mediante propaganda, la educación, como amas de casa y cuidadoras.

24
00:02:13,930 --> 00:02:27,270
A tal punto que el Estado otorgaba condecoraciones a las mujeres que tenían muchos hijos, pues se considera que estos hijos eran el futuro de la nación y los pilares para sustentar las ideologías de los regímenes totalitarios.

25
00:02:27,710 --> 00:02:40,150
Además, en el caso de Italia, si bien Mussolini no prohíbe explícitamente a las mujeres trabajar, se recorta sus salarios de las fábricas hasta un 50% y en las oficinas hasta un 30%.

26
00:02:41,129 --> 00:02:48,310
Esto afectó gravemente a las mujeres de clase baja, que por ejemplo no podían permitirse ser a más de casa a tiempo completo,

27
00:02:48,770 --> 00:02:56,069
aguantando situaciones laborales muy precarias, encima a precios cada vez más reducidos, o sea, a salarios cada vez más reducidos.

28
00:02:57,810 --> 00:03:09,229
Amani, vamos a hablar un poco del caso de la URSS. ¿Cuál fue la evolución del papel de las mujeres en la sociedad desde la victoria de la revolución bolchevique, liderada por Lenin, hasta el periodo en el que se dirigió el país por Stalin?

29
00:03:10,150 --> 00:03:17,009
En la Unión Soviética, en el rol de las mujeres era muchísimo más presente que en otros regímenes totalitarios de la época.

30
00:03:17,289 --> 00:03:25,789
En la Revolución Bolchevique consiguieron el derecho al voto y el acceso a profesiones anteriormente vetadas, como sería el derecho o en la administración.

31
00:03:25,909 --> 00:03:35,129
Pero esto consiguió abastecer solo a las feministas burguesas, ya que las mujeres obreras estaban más centradas en la jornada laboral y en los salarios.

32
00:03:36,050 --> 00:03:40,990
Desde que llegaron al poder, empezaron a legislar de forma muy avanzada en temas feministas,

33
00:03:41,370 --> 00:03:49,409
como liberar a la mujer de la carga doméstica, como sería socializar más las tareas domésticas

34
00:03:49,409 --> 00:03:53,569
vía guarderías, lavanderías y comedores colectivos.

35
00:03:54,069 --> 00:03:58,270
También se hizo avances en educación, la incorporación del mundo laboral en igualdad de condiciones,

36
00:03:58,990 --> 00:04:03,449
también se garantiza el derecho al divorcio justo y el aborto gratuito

37
00:04:03,449 --> 00:04:08,930
a cargo del sistema público. También se criminalizó la violencia marital.

38
00:04:09,729 --> 00:04:12,530
Pero en la sociedad seguía habiendo valores del patriarcado.

39
00:04:12,969 --> 00:04:16,589
Lo que en realidad pasó fue que se les duplicó la carga en casa,

40
00:04:16,670 --> 00:04:20,509
ya que los hombres no se hacían cargo del hogar y ellas, aparte de trabajar,

41
00:04:20,629 --> 00:04:22,569
tenían que seguir haciendo sus tareas domésticas.

42
00:04:23,290 --> 00:04:27,129
Y el intento de socializar las tareas domésticas que he mencionado anteriormente

43
00:04:27,129 --> 00:04:32,449
no salió muy bien y no se expandió, ya que la Unión Soviética era un territorio inmenso

44
00:04:32,449 --> 00:04:38,089
inmenso y no se pudo aplicar en las zonas rurales. Aún así, era muy avanzado también

45
00:04:38,089 --> 00:04:45,009
en el modelo de la legislación laboral, ya que garantizaba los mismos salarios, una baja

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00:04:45,009 --> 00:04:51,610
maternal pagada de ocho semanas y también las mujeres lactantes tenían unas pausas

47
00:04:51,610 --> 00:04:55,850
cada tres horas, había vacaciones pagadas para hombres y mujeres y esto hizo que la

48
00:04:55,850 --> 00:05:00,870
mujer pasara de ser dependiente a su marido a no serlo. En el plano educativo también

49
00:05:00,870 --> 00:05:06,329
fue un éxito. El punto de partida de las mujeres en la Unión Soviética fue de 13%

50
00:05:06,329 --> 00:05:12,310
de mujeres que sabían leer y escribir y tras nueve años solo se triplicó el número al

51
00:05:12,310 --> 00:05:21,209
37% y en 1950 ya era prácticamente todas las mujeres que podían escribir y leer. Por

52
00:05:21,209 --> 00:05:25,509
ejemplo, una mujer que sí que fomentó mucho la creación de una red de bibliotecas públicas

53
00:05:25,509 --> 00:05:27,970
que fue la mujer de Lenin, Krupskaya.

54
00:05:29,449 --> 00:05:35,470
En nuestro país, durante la Segunda República, se van a producir importantes avances para las mujeres en cuanto a derechos,

55
00:05:35,889 --> 00:05:39,930
quizá el más relevante fuera de la obtención del derecho al voto en el año 1931.

56
00:05:40,910 --> 00:05:43,129
Pero luego, con la dictadura, esta situación cambió.

57
00:05:43,610 --> 00:05:46,730
¿Qué papel desempeñaron las mujeres durante el periodo de la dictadura franquista?

58
00:05:47,250 --> 00:05:49,829
El sufragio universal fue un gran avance para las mujeres de la época,

59
00:05:49,829 --> 00:05:52,810
pero poco tiempo después, tras el éxito del golpe de Estado,

60
00:05:52,810 --> 00:05:56,930
fue estancado para no solo las mujeres, sino también los hombres.

61
00:05:57,689 --> 00:06:03,550
Y en la dictadura franquista, el rol de la mujer se reducía a formar una familia.

62
00:06:04,009 --> 00:06:10,310
Existían certámenes para premiar los matrimonios con más hijos,

63
00:06:10,709 --> 00:06:16,189
había instituciones para modelar y controlar a la mujer, como la sección femenina de la falange.

64
00:06:16,910 --> 00:06:24,290
También estos obligaban a mujeres solteras de entre 17 a 35 años a realizar el servicio social obligatorio,

65
00:06:24,290 --> 00:06:29,910
que era enseñarlas a cocinar, a las tareas domésticas, a hacer corte y confección.

66
00:06:31,209 --> 00:06:39,189
Esto todo fue para, después de hacer ese servicio social, podías ya obtener un título académico o un trabajo remunerado.

67
00:06:39,189 --> 00:06:49,509
Además de perder estos derechos que antes en la República sí que tenían, fueron muy reprimidas y se creó el Patronato de Protección de la Mujer.

68
00:06:50,250 --> 00:07:05,009
Aquí se mandaba a las mujeres, no adolescentes más bien, mejor dicho, que desobedecían, manifestaban, hijas de personas problemáticas como podían ser republicanas o incluso fumarte podía llevar a ir al patronato.

69
00:07:05,009 --> 00:07:11,589
Las supervivientes de ir al patronato lo describen de la siguiente manera.

70
00:07:11,769 --> 00:07:14,790
Eran cárceles para menores en manos de congregaciones religiosas.

71
00:07:15,209 --> 00:07:20,149
La situación era desesperante para las víctimas y hoy en día piden que se recuerde las atrocidades que sufrieron

72
00:07:20,149 --> 00:07:22,850
y que no se conceda el perdón a los culpables.

73
00:07:24,149 --> 00:07:30,970
Hemos visto la mujer en Italia, en Alemania, en España, pero vamos a salir del ámbito europeo.

74
00:07:31,769 --> 00:07:37,990
¿Hay algún caso que te haya llamado particularmente la atención, como el tema de las mujeres de consuelo en Japón?

75
00:07:39,329 --> 00:07:47,990
La verdad es que sí, y voy a explicar más o menos qué eran estas mujeres y cuál era su rol en Japón.

76
00:07:49,149 --> 00:07:52,990
Estas mujeres, que la verdad es que no consideramos ahora mismo mujeres, ya que eran más adolescentes,

77
00:07:53,850 --> 00:07:57,110
eran de nuestro lado básicamente, eran reclutadas de maneras crueles.

78
00:07:57,110 --> 00:08:13,370
Eran ofrecidas trabajos bien remunerados, pero luego simplemente secuestradas por el ejército y la mayoría eran de Corea, de China, de Filipinas y de países controlados por Japón en el momento.

79
00:08:14,910 --> 00:08:23,829
Estas eran llevadas para ser esclavizadas sexualmente desde 1932 a 1945.

80
00:08:23,829 --> 00:08:32,889
Estas eran forzadas a mantener relaciones sexuales con el ejército y eran tratadas como objetos desechables.

81
00:08:32,889 --> 00:08:38,429
También se las pegaba y se les sometía a un abuso físico y psicológico tremendo.

82
00:08:38,909 --> 00:08:49,669
Eran deshumanizadas y sufrieron tanto que después de que terminó la guerra o estos malos tratos, no tenían el miedo de hablar hasta 1991,

83
00:08:49,669 --> 00:08:54,409
que cuando una mujer surcoloniana decidió compartir su experiencia.

84
00:08:55,149 --> 00:09:04,210
El gobierno japonés lo negó durante años y el único reconocimiento que se dio después de haberlo contado en 1991

85
00:09:04,210 --> 00:09:08,470
fue la declaración Kono de 1993 que presentó un pequeño reconocimiento

86
00:09:08,470 --> 00:09:17,110
pero estuvo lejos de ser una disculpa formal o ser una compensación o rectificar en libros de historia.

87
00:09:17,110 --> 00:09:22,129
Pues muchísimas gracias por haber participado en el Radio Cortes

88
00:09:22,129 --> 00:09:26,330
presentándonos este interesantísimo panorama del papel que han desempeñado las mujeres

89
00:09:26,330 --> 00:09:29,450
en la sociedad en distintos momentos del siglo XX

90
00:09:29,450 --> 00:09:32,090
Sin lugar a dudas, con todo lo que nos habéis contado

91
00:09:32,090 --> 00:09:36,350
tenemos claro que hay que seguir luchando, no solo por obtener nuevos derechos

92
00:09:36,350 --> 00:09:40,970
sino también para conservar los que ya hemos conseguido con tanto esfuerzo

93
00:09:40,970 --> 00:09:41,909
Muchas gracias