1
00:00:00,370 --> 00:00:07,330
Buenas tardes, comenzamos con la grabación sobre la explicación de las tareas 3, 4 y 5.

2
00:00:07,910 --> 00:00:18,769
La tarea número 1, la tarea número 3, perdón, sería la infografía, en la que explicaré la infografía que realicé con el programa Canvas.

3
00:00:19,910 --> 00:00:24,670
El nombre de la infografía es aventura en el espacio. La infografía la dividí en seis apartados.

4
00:00:24,670 --> 00:00:29,829
El primero de ellos, la pregunta guía. Lanzaremos al alumnado la siguiente pregunta.

5
00:00:29,829 --> 00:00:37,270
¿A qué sabe la alumna? En el segundo apartado sería la investigación y el procesamiento de la información.

6
00:00:37,950 --> 00:00:42,770
Con la ayuda de sus familias en casa buscarán información sobre la pregunta planteada.

7
00:00:43,229 --> 00:00:52,149
Para ello, previamente, a través de una nota realizada entre todos en clase, se les explicará a las familias que necesitamos su ayuda para llevar a cabo nuestra investigación.

8
00:00:52,149 --> 00:01:04,909
Nos traerán al aula distinta información y material que consideren oportuno sobre el centro de interés que vamos a comenzar a trabajar, el universo, y que nos ayudará a dar respuesta a nuestra pregunta inicial planteada.

9
00:01:05,849 --> 00:01:12,269
El apartado número 3, el desarrollo del proyecto, se desarrollarán distintas actividades durante la investigación.

10
00:01:12,269 --> 00:01:27,390
Por ejemplo, la lectura del cuento infantil A que sabe la luna, el taller para la elaboración del sistema solar con materiales de reciclado, así como que nos convertiremos en astronautas y nos moveremos como si estuviéramos en el espacio y no, tenemos una vela.

11
00:01:28,450 --> 00:01:31,530
El apartado número 4 es la elaboración del producto final.

12
00:01:32,109 --> 00:01:41,269
Llevaremos a cabo en pequeños grupos la elaboración de un lab book con distinta información sobre el centro de interés trabajado, dando respuesta a la pregunta inicial.

13
00:01:42,269 --> 00:01:57,390
En el apartado número 5, la evaluación final del alumnado, se realizará una evaluación final al alumnado sobre el proyecto de forma individual a través de un juego interactivo con la PDI diseñado sobre la situación de aprendizaje planteada.

14
00:01:57,390 --> 00:02:16,370
Y en el último apartado, el apartado número 6, sería la evaluación del proyecto. Se llevará a cabo una evaluación del desarrollo del proyecto, una evaluación final de cada alumno teniendo en cuenta todo el desarrollo del mismo, así como una auto-evaluación de la práctica docente con posibles mejoras.

15
00:02:16,370 --> 00:02:22,030
Y esta es la infografía de la tarea número 3.

16
00:02:22,409 --> 00:02:40,009
En cuanto a la tarea número 4, que sería la evaluación y la retroalimentación, para ello lleva a cabo una actividad para la primera evaluación, otra actividad para la segunda evaluación y por último un cuestionario final.

17
00:02:40,009 --> 00:02:54,050
Estas tareas se encuentran dentro del apartado calificaciones, como podemos ver, la primera evaluación con la evaluación de la aventura en el universo, segunda evaluación y la tercera evaluación.

18
00:02:54,189 --> 00:03:09,409
En cuanto a la primera evaluación, la actividad sería encontrar dos imágenes del universo que son iguales, sería un memory. Los alumnos deberán ir pulsando y encontrar las dos imágenes del universo que son iguales.

19
00:03:09,409 --> 00:03:14,270
Cuando se encuentran las dos imágenes iguales, aparece el nombre de estas.

20
00:03:15,909 --> 00:03:25,530
En la segunda evaluación, la actividad planteada sería una sopa de letras para encontrar las palabras del universo.

21
00:03:25,810 --> 00:03:31,789
Estas palabras se encuentran planteadas en una columna a mano derecha que deberán buscar.

22
00:03:32,169 --> 00:03:36,810
Estas palabras son, por ejemplo, astronauta, universo, sol, estrella, planeta...

23
00:03:36,810 --> 00:03:40,810
Y la deberá ir seleccionando, estrella, ¿vale?

24
00:03:40,930 --> 00:03:43,909
Y se marca la palabra encontrada.

25
00:03:44,469 --> 00:03:51,509
Y por último, la evaluación final, que fue llevar a cabo un cuestionario.

26
00:03:56,280 --> 00:04:00,599
El cuestionario que llevamos a cabo son cinco preguntas sobre el universo.

27
00:04:00,599 --> 00:04:04,240
Por ejemplo, la primera, ¿cómo se llama el planeta en el que vivimos?

28
00:04:05,860 --> 00:04:08,539
La siguiente, ¿cuántos planetas hay en el sistema solar?

29
00:04:08,539 --> 00:04:25,850
Y la tarea número 5, que se encuentra dentro del área 5, empoderamiento del alumnado, fue la realización de un recurso interactivo a través de Canva.

30
00:04:25,850 --> 00:04:37,670
Este recurso interactivo que planteamos fue con nuestro tema sobre el universo y todos los enlaces tienen actividades.

31
00:04:38,389 --> 00:04:44,250
Comenzaríamos, nos pondríamos en el inicio, que nos lleva a la mediateca.

32
00:04:44,670 --> 00:04:49,850
Para la visualización de un vídeo pegaríamos la contraseña que se encuentra indicada

33
00:04:49,850 --> 00:04:56,550
y veríamos el vídeo de la mediateca con las instrucciones

34
00:04:56,550 --> 00:05:04,610
que vamos a seguir en la presentación de Canva interactiva

35
00:05:04,610 --> 00:05:07,790
con las instrucciones sobre el espacio de aprendizaje

36
00:05:07,790 --> 00:05:11,470
esas serían en el inicio

37
00:05:11,470 --> 00:05:15,709
continuamos en la tarea 1

38
00:05:15,709 --> 00:05:19,550
que sería un vídeo sobre el sistema solar

39
00:05:19,550 --> 00:05:20,189
solar

40
00:05:20,189 --> 00:05:27,399
el vídeo sobre el sistema

41
00:05:27,399 --> 00:05:29,360
solar que funciona

42
00:05:29,360 --> 00:05:31,100
al cliclearlo

43
00:05:31,100 --> 00:05:33,779
clicleamos

44
00:05:33,779 --> 00:05:35,279
en la tarea número 2

45
00:05:35,279 --> 00:05:39,910
que llevamos a cabo

46
00:05:39,910 --> 00:05:42,129
un geniali sobre también

47
00:05:42,129 --> 00:05:42,870
el espacio

48
00:05:42,870 --> 00:05:46,310
que debería encontrar

49
00:05:46,310 --> 00:05:47,829
por ejemplo, encuentra las diferencias

50
00:05:47,829 --> 00:05:48,810
lo que nos va pidiendo

51
00:05:48,810 --> 00:05:51,449
en ese geniali

52
00:05:51,449 --> 00:05:53,430
la tarea

53
00:05:53,430 --> 00:05:55,870
número 3

54
00:05:55,870 --> 00:05:57,189
Que fue sobre

55
00:05:57,189 --> 00:06:00,069
Un warship

56
00:06:00,069 --> 00:06:01,290
Sobre el universo

57
00:06:01,290 --> 00:06:03,930
Que debían

58
00:06:03,930 --> 00:06:05,589
Completar las palabras

59
00:06:05,589 --> 00:06:08,350
De los distintos planetas

60
00:06:08,350 --> 00:06:11,459
En la tarea

61
00:06:11,459 --> 00:06:12,379
Número 4

62
00:06:12,379 --> 00:06:15,399
Nos llevará

63
00:06:15,399 --> 00:06:16,620
También a otro genial

64
00:06:16,620 --> 00:06:18,720
Que sería un juego espacial

65
00:06:18,720 --> 00:06:19,480
Este genial

66
00:06:19,480 --> 00:06:24,149
Pero podemos

67
00:06:24,149 --> 00:06:26,269
Antes de llegar a la tarea

68
00:06:26,269 --> 00:06:28,589
Número 4, podíamos repostar

69
00:06:28,589 --> 00:06:30,649
con el marciano que te ayudará

70
00:06:30,649 --> 00:06:32,750
¿vale? y pues si pulsamos

71
00:06:32,750 --> 00:06:34,550
en el marciano te ayudará

72
00:06:34,550 --> 00:06:36,529
nos encontramos

73
00:06:36,529 --> 00:06:38,629
un vídeo más explicativo y más

74
00:06:38,629 --> 00:06:40,269
sencillo también sobre el universo

75
00:06:40,269 --> 00:06:44,839
bajamos

76
00:06:44,839 --> 00:06:46,879
y ya cuando hemos realizado la tarea

77
00:06:46,879 --> 00:06:48,839
número 4 llegaremos por último

78
00:06:48,839 --> 00:06:50,699
a la tarea final

79
00:06:50,699 --> 00:06:52,860
que la tarea

80
00:06:52,860 --> 00:06:54,040
final fue un

81
00:06:54,040 --> 00:06:56,060
en Cientli

82
00:06:56,060 --> 00:06:58,639
fue sobre el sistema solar

83
00:06:58,639 --> 00:07:00,639
¿vale? y fue también un cuestionario

84
00:07:00,639 --> 00:07:04,600
con distintas preguntas. Por ejemplo, ¿cuál es el planeta más grande del Sistema Solar?

85
00:07:05,279 --> 00:07:10,360
¿Cuánto tiempo tarda aproximarse la Tierra a girar sobre su eje?

86
00:07:11,360 --> 00:07:16,540
Todo esto sería con la información que habíamos trabajado previamente.

87
00:07:16,800 --> 00:07:24,319
Y esta sería la información de la tarea número 5 que llevamos a cabo con Canva.

88
00:07:25,540 --> 00:07:30,120
Esta sería la explicación de las distintas tareas planteadas.

89
00:07:30,639 --> 00:07:33,019
La tarea número 3, 4 y 5.

90
00:07:33,540 --> 00:07:34,180
Muchas gracias.