1 00:00:01,330 --> 00:00:06,870 Hola, buenas tardes. Mi nombre es Carlos Macías Jiménez, maestro de educación musical 2 00:00:06,870 --> 00:00:14,410 con destino definitivo en el Colegio Público de Educación Especial Severo Ochoa de Alcorcón. 3 00:00:15,330 --> 00:00:22,350 Bueno, pues en relación a esta evidencia que tengo que presentar, vamos a trabajar 4 00:00:22,350 --> 00:00:29,309 conforme a un programa de innovación metodológica que se viene llevando a cabo en este colegio 5 00:00:29,309 --> 00:00:41,469 desde hace ya dos o tres años. El título de este pequeño proyecto, Innovadores, es conocido por el nombre de La Sirena Musical. 6 00:00:42,270 --> 00:00:50,969 Y bueno, aprovechando mis conocimientos musicales y el área que yo imparto, se lleva a cabo de la siguiente manera. 7 00:00:50,969 --> 00:00:58,530 durante los viernes, se ponen o los niños me mandan por correo al principio del curso 8 00:00:58,530 --> 00:01:05,250 un playlist con las canciones que más les gusta, en colaboración con su familia, tiene 9 00:01:05,250 --> 00:01:10,409 que ser correo a través de EducaMadrid, el correo que tienen, por lo cual ya se les ha 10 00:01:10,409 --> 00:01:13,989 dado la alta, se les ha dado la contraseña, por lo tanto ya se ha trabajado la digitalización 11 00:01:13,989 --> 00:01:19,189 con ellos. Bueno, de ese playlist yo voy seleccionando una serie de canciones que los viernes son 12 00:01:19,189 --> 00:01:25,689 reproducidas a través del hilo musical del colegio en secuencias muy breves, ¿no? Entonces 13 00:01:25,689 --> 00:01:36,189 cada viernes se lanzan tres temas, de los cuales no se da ni el título, ni el autor, 14 00:01:36,530 --> 00:01:42,189 además es durante un corto periodo de tiempo, dos o tres segundos, entonces los niños juegan 15 00:01:42,189 --> 00:01:51,989 por clases y tienen que adivinar título y tienen que adivinar autor. Lo que hacen es 16 00:01:51,989 --> 00:01:58,189 que de forma colaborativa, por aula, cada día uno de ellos envía un correo al correo 17 00:01:58,810 --> 00:02:05,269 del TIC, en este caso que soy yo, el TIC del centro, en el cual me van poniendo el autor 18 00:02:05,269 --> 00:02:12,969 y el título. Si los niños aciertan estas tres canciones, el lunes se les envía un 19 00:02:12,969 --> 00:02:16,449 correo para que bajen a secretaría, en este caso, ya que soy también el secretario del 20 00:02:16,449 --> 00:02:21,930 colegio, y se les hace entrega de un punto que van colocando en un panel que tenemos 21 00:02:21,930 --> 00:02:32,030 abajo. De esta manera realizamos un trabajo cooperativo, trabajamos la audición activa, 22 00:02:32,509 --> 00:02:35,949 trabajamos en la colaboración y es un trabajo de gamificación en el aula. 23 00:02:36,830 --> 00:02:43,090 Y bueno, básicamente este es el proyecto que yo presento, ¿no?