1 00:00:00,180 --> 00:00:25,640 Mentor Actúa 2023-2024. A iniciativa del Conservatorio Profesional Arturo Soria de Madrid, se invitó al Centro Integrado de Música Padre Antonio Soler de San Lorenzo del Esporial a participar en este programa de buenas prácticas en el que se hermanan dos centros que comparten la docencia de las enseñanzas musicales. 2 00:00:25,640 --> 00:00:31,600 Uno como conservatorio y el otro como un centro que, como su nombre indica, 3 00:00:32,219 --> 00:00:39,060 integra las enseñanzas generales con las musicales desde tercero de primaria hasta segundo de bachillerato. 4 00:00:47,609 --> 00:00:56,500 La primera visita al Conservatorio Arturo Soria se realizó el 19 de enero de 2024 5 00:00:56,500 --> 00:01:00,159 y en ella se visitaron los diferentes espacios exteriores. 6 00:01:00,399 --> 00:01:05,359 El llamado edificio antiguo, anteriormente colegio y orfanato, 7 00:01:05,620 --> 00:01:17,819 El edificio nuevo, con unos 20 años de antigüedad, otro más pequeño para clases, un cuarto para aulas de estudio y, finalmente, el de la secretaría. 8 00:01:18,739 --> 00:01:28,859 A esto se le tiene que sumar un espacio no utilizado protegido, parte del antiguo colegio, incluido en un proyecto para convertirlo en auditorio. 9 00:01:28,859 --> 00:01:57,200 La segunda visita, efectuada el 19 de febrero, consistió en la revisión de los espacios 10 00:01:57,200 --> 00:02:02,939 interiores, empezándose por el edificio nuevo que incluye la funcional Aula Zamorano en 11 00:02:02,939 --> 00:02:10,080 la planta baja, amplio espacio donde ensayan las orquestas y se realizan audiciones. 12 00:02:10,080 --> 00:02:14,259 La polivalencia de este espacio también se encuentra en la gran biblioteca de la Primera 13 00:02:14,259 --> 00:02:21,479 blanco. Igualmente se visitaron un aula para la enseñanza instrumental y otra para asignaturas 14 00:02:21,479 --> 00:02:28,819 teóricas como lenguaje musical o armonía. Del edificio antiguo cabe destacar la sala de órgano 15 00:02:28,819 --> 00:02:35,560 y el aula de flamenco, baile y guitarra, así como la de clave, con un instrumento recién adquirido 16 00:02:35,560 --> 00:02:42,979 que fue tocada por nuestro profesor. En el edificio dedicado a las cabinas de estudio se visitó el 17 00:02:42,979 --> 00:02:48,599 aula de percusión situada en el sótano, donde se pudo conocer la gran cantidad de 18 00:02:48,599 --> 00:02:52,439 instrumentos de la especialidad que dispone el conservatorio. 19 00:02:53,800 --> 00:03:19,870 La tercera visita se efectuó el 21 de marzo. Se trató de una visita en horario lectivo 20 00:03:19,870 --> 00:03:25,250 donde se asistió a varias clases de canto impartidas en el aula Zamorano y en la biblioteca. 21 00:03:25,770 --> 00:03:31,569 La particularidad es que se trata de una especialidad que se enseña desde este curso en el centro 22 00:03:31,569 --> 00:03:37,129 integrado que cuenta ya con una larga experiencia en el Conservatorio Arturo Soria. 23 00:03:45,689 --> 00:04:00,740 El 15 de abril nuestros profesores visitaron por cuarta vez Arturo Soria en una reunión 24 00:04:00,740 --> 00:04:06,939 conjunta en la que se obtuvieron interesantes conclusiones. El Conservatorio Arturo Soria 25 00:04:06,939 --> 00:04:13,740 del Conservatorio de la Comunidad con mayor oferta, con hasta cuatro perfiles, jazz, música 26 00:04:13,740 --> 00:04:21,220 antigua, composición e interpretación instrumenta. Asimismo, se trata de una institución muy 27 00:04:21,220 --> 00:04:27,660 activa en colaboraciones externas y en cuanto a organización de actos con una alta incidencia 28 00:04:27,660 --> 00:04:33,139 para el distrito en el que se encuentra. Su experiencia en el proyecto Erasmus ha sido 29 00:04:33,139 --> 00:04:37,860 muy interesante a nivel práctico para el centro integrado, pero lo más interesante 30 00:04:37,860 --> 00:04:45,000 de la oferta es la calidad humana de su profesorado, que a nivel práctico se refleja en una alta 31 00:04:45,000 --> 00:04:51,680 demanda que le han convertido en un centro de referencia a nivel estatal, adaptándose 32 00:04:51,680 --> 00:04:58,420 a la mayor parte de los aspectos exigidos en el nuevo paradigma pedagógico-digital 33 00:04:58,420 --> 00:04:59,879 de la Comunidad de Madrid. 34 00:05:01,040 --> 00:05:04,839 Las conclusiones del programa serán comunicadas al claustro 35 00:05:04,839 --> 00:05:08,639 para implementar mejoras adaptables al Centro Integrado 36 00:05:08,639 --> 00:05:10,360 Padre Antonio Soler.