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Este es un vídeo en el que se pretende justificar la utilización de plataformas de gestión del aprendizaje.

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Durante ya llevamos tres años utilizando diferentes plataformas de este tipo.

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En primer lugar, en cuarto de primaria, realizamos por el tema pandemia, creamos un aula virtual en EducaMadrid

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00:00:30,519 --> 00:00:39,460
en el que incluimos a los participantes que eran nuestros alumnos de cuarto de primaria

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y aquí íbamos publicando todo lo relacionado con las diferentes áreas.

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00:00:47,320 --> 00:00:58,320
Mi área es la de inglés, naturales sociales, en inglés se les incluían diferentes herramientas digitales

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00:00:58,320 --> 00:01:04,120
como por ejemplo Milton, que es un plan lector digital que tenemos en el centro,

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Matt Reed, también Cambridge Dictionary, para que ellos pudieran hacer uso del mismo.

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00:01:10,180 --> 00:01:20,459
Compartíamos con las profesoras de lengua y matemáticas el mismo aula virtual,

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00:01:20,799 --> 00:01:24,420
ellas lo tenían seccionado con sus asignaturas también,

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y aquí íbamos incluyendo los materiales que estábamos trabajando a lo largo del curso

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y lo compartíamos con los alumnos que por cualquier motivo tuvieran que estar confinados en sus casas.

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Posteriormente, en quinto de primaria, porque seguimos con estos mismos niños, hicimos uso de Classroom.

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00:01:46,680 --> 00:01:57,099
Aquí en esta plataforma se les comparte los, se utiliza para dar avisos a las familias

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porque hay diferentes, todos compartimos quinto, luego hay una información general de quinto,

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00:02:04,340 --> 00:02:09,379
bueno, eso fue el año pasado, y se comparte diferente información con las familias.

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00:02:09,759 --> 00:02:15,800
Esta es una muestra, por ejemplo, en Social Science a los alumnos se les colgaba el vocabulario,

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00:02:15,800 --> 00:02:28,240
el resumen en español y en inglés y de cada unidad didáctica y cualquier actividad que mi compañera o yo quisiéramos compartir con los alumnos.

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Esta misma línea la seguimos este año en sexto con los mismos alumnos y aquí tenemos el mismo ejemplo.

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En inglés, por ejemplo, publiqué el 30 de mayo la infografía sobre la netiqueta, era un vídeo donde se explicaban los buenos usos de las herramientas digitales, tanto para los alumnos como para las familias.

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También publicábamos, puesto que teníamos el examen de Cambridge

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Publicábamos las respuestas de los exámenes

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Diferentes vídeos para que los niños practiquaran en casa

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00:03:08,840 --> 00:03:13,560
Writings, entonces era nuestra forma de comunicarnos con las familias

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Esto fue un PDF que también les colgamos a los alumnos

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con todos los deberes que tenían que hacer para Semana Santa.

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Entonces, bueno, pues esto es un poco el uso de las plataformas digitales

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que hemos ido haciendo, que venimos haciendo en mi centro

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desde cuarto de primaria, estamos en sexto ya, este es el tercer año

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que estamos utilizando estas plataformas digitales.

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Muchas gracias.