1 00:00:00,000 --> 00:00:05,360 Hola, en este vídeo vamos a explicar otra actividad, en este caso es una presentación 2 00:00:05,360 --> 00:00:10,700 realizada en Canva, que se lleva a cabo para el área de inglés, un nivel educativo segundo 3 00:00:10,700 --> 00:00:16,520 de la ESO. El tema a trabajar es el vocabulario de deportes, que corresponde a la unidad 5 4 00:00:16,520 --> 00:00:21,520 dentro del segundo trimestre, es la temporalización, de acuerdo a la contextualización que está 5 00:00:21,520 --> 00:00:28,040 registrada en la programación del departamento. Se trata de realizar a modo lúdico un juego 6 00:00:28,040 --> 00:00:33,160 para ver si los estudiantes han afianzado los conocimientos llevados a cabo en esta 7 00:00:33,160 --> 00:00:40,580 unidad y más concretamente sobre el vocabulario de deportes. Se dividirá la clase en dos 8 00:00:40,580 --> 00:00:46,240 grupos y tendrán que hacer una especie de competición a ver qué grupo adivinan más 9 00:00:46,240 --> 00:00:53,680 palabras siempre y cuando se escriban correctamente en la lengua inglesa. Entonces se empieza 10 00:00:53,920 --> 00:01:01,320 aquí esta es la portada de la unidad y luego se les va preguntando a qué corresponde cada 11 00:01:01,320 --> 00:01:06,680 dibujo, cómo se llama el deporte, es para afianzar el vocabulario, luego hay que aparecer 12 00:01:06,680 --> 00:01:18,080 la respuesta y así sucesivamente se van sucediendo las slides, en este caso son 34, en las que 13 00:01:18,080 --> 00:01:24,240 se van presentando todos los deportes, incluyen vídeos también para darles más pistas y 14 00:01:24,240 --> 00:01:29,120 luego el tema de la accesibilidad también está garantizada por el tipo de letra, los 15 00:01:29,120 --> 00:01:41,080 colores, etc. Entonces aquí van haciendo todas las slides que tienen y luego en la 16 00:01:41,080 --> 00:01:50,560 round 2 se repasan también los sport verbs, entonces aquí tienen que decir cómo son 17 00:01:50,560 --> 00:01:58,920 todos estos verbos que también están asociados a deportes, volvemos aquí a lugares deportivos 18 00:01:58,920 --> 00:02:12,920 tienen que saber cómo se llaman y así sucesivamente hasta el final de la actividad, las metodologías 19 00:02:12,920 --> 00:02:18,920 usadas vuelven a ser aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje colaborativo, aprendizaje 20 00:02:18,920 --> 00:02:29,920 inclusivo y eso es todo. Bueno y ya por último vamos a ver la autoría de la presentación 21 00:02:29,920 --> 00:02:34,920 que tenemos hecha en Canva, si nos vamos a archivo aquí podemos ver que la presentación 22 00:02:34,920 --> 00:02:40,920 está diseñada por Miriam Ramón Muñoz y luego también vamos a ver cómo tenemos integrado 23 00:02:40,920 --> 00:02:49,920 esto dentro del aula virtual, entonces si nos vamos a la unidad CREF en presentación 24 00:02:49,920 --> 00:02:58,920 aquí se nos abre la presentación que hemos hecho en Canva, aquí está todo, las 34 páginas 25 00:02:58,920 --> 00:02:59,920 y eso es todo.