1
00:00:03,950 --> 00:00:06,710
Hola a todos.

2
00:00:07,910 --> 00:00:11,789
Bienvenidos a la Feria STEM de este año.

3
00:00:13,470 --> 00:00:16,210
¿Feria qué? Perdona, ¿qué has dicho?

4
00:00:17,550 --> 00:00:21,449
Feria STEM, ¿no sabes lo que es? Yo te lo explico.

5
00:00:22,609 --> 00:00:26,269
Por ejemplo, STEM trabaja en un montón de cosas.

6
00:00:27,269 --> 00:00:32,710
Ciencia, matemáticas, tecnología, ingeniería.

7
00:00:33,950 --> 00:00:37,109
¡Hala! Eso será muy difícil, ¿no?

8
00:00:38,369 --> 00:00:43,229
¡Qué va! Aquí en el cole nuestro proyecto es súper divertido.

9
00:00:44,990 --> 00:00:48,070
Y además, nos encanta hacerlo.

10
00:00:49,770 --> 00:00:55,609
¿Podrías enseñar un poquito de nuestro proyecto estrés?

11
00:00:57,250 --> 00:01:00,030
¡Claro que sí! Coge asiento.

12
00:01:01,130 --> 00:01:03,630
Alucina con nuestros trabajos.

13
00:01:03,950 --> 00:01:09,849
Los niños infantiles hemos hecho un montón de cosas.

14
00:01:12,269 --> 00:01:15,310
Hemos hecho una super carroza.

15
00:01:17,090 --> 00:01:20,609
Además con papel reciclado.

16
00:01:21,189 --> 00:01:22,930
Y con más materiales.

17
00:01:24,750 --> 00:01:27,810
Era de los griegos.

18
00:01:28,209 --> 00:01:29,209
¡Madre mía!

19
00:01:29,209 --> 00:01:35,790
Aparte de la época griega, hemos hecho más cosas

20
00:01:35,790 --> 00:01:46,170
Aparte, hemos estudiado un montón de planetas

21
00:01:46,170 --> 00:01:50,780
Hemos aprendido cómo era

22
00:01:50,780 --> 00:01:55,319
Haciendo un proyecto súper chulo

23
00:01:56,799 --> 00:02:01,799
Para llegar a los planetas, hemos construido cohetes

24
00:02:01,799 --> 00:02:07,459
Además, estamos investigando los humedales

25
00:02:07,459 --> 00:02:11,819
¿Los humedales? ¿Eso qué es?

26
00:02:13,819 --> 00:02:18,180
Es una zona que no tenía que tener agua y tiene agua

27
00:02:18,180 --> 00:02:21,199
¡Hala! ¡Qué interesante!

28
00:02:23,199 --> 00:02:27,159
También hemos creado nuestro propio parchís

29
00:02:27,159 --> 00:02:31,780
Todo material reciclado

30
00:02:31,780 --> 00:02:33,319
¡Ahí va! ¡Qué chulo!

31
00:02:34,259 --> 00:02:39,699
Los niños y niñas de primero nos disfrazamos de romano en carnaval.

32
00:02:40,919 --> 00:02:43,900
¿Y sabes qué? No te lo vas a creer.

33
00:02:44,840 --> 00:02:47,680
¿El qué? Estoy deseando saberlo.

34
00:02:48,919 --> 00:02:52,879
Los disfraces los creamos nosotros solos.

35
00:02:53,879 --> 00:02:56,879
¡Qué chulo! Estábamos todos guapísimos.

36
00:02:56,879 --> 00:03:02,139
Además, hemos hecho muchas manualidades

37
00:03:02,139 --> 00:03:05,580
Y todas con material reciclado

38
00:03:05,580 --> 00:03:10,599
Aprendiendo a relacionar la ciencia y el arte

39
00:03:10,599 --> 00:03:15,240
Para ser de pequeños hemos aprendido muchas cosas

40
00:03:15,240 --> 00:03:18,560
Oye, oye, oye, ¿cómo que pequeños?

41
00:03:20,280 --> 00:03:22,879
Bueno, somos los más pequeños de primaria

42
00:03:22,879 --> 00:03:25,879
Ah, vale, vale, eso está mejor

43
00:03:25,879 --> 00:03:28,960
Bueno, bueno, vamos a seguir

44
00:03:28,960 --> 00:03:32,759
Eso, que aún nos quedan muchas cosas por conocer

45
00:03:32,759 --> 00:03:39,319
Hola, los niños de segundo también estamos en la feria

46
00:03:39,319 --> 00:03:44,500
Y queremos presentarnos nuestros proyectos

47
00:03:44,500 --> 00:03:48,379
Son muy interesantes, ¿quieres conocerlos?

48
00:03:49,319 --> 00:03:52,449
Te los vamos a presentar

49
00:03:52,449 --> 00:03:58,250
Mira, hemos hecho un aparato respiratorio muy interesante

50
00:03:58,250 --> 00:04:03,550
Así aprenderemos a entender cómo respiramos

51
00:04:03,550 --> 00:04:08,830
¡Qué idea tan estupenda! Nunca se me hubiera ocurrido

52
00:04:08,830 --> 00:04:15,030
Nos ha servido a entender cómo es nuestro cuerpo por dentro

53
00:04:15,030 --> 00:04:23,959
También jugamos a diseñadores y hasta hicimos nuestro disfraz de carnaval

54
00:04:23,959 --> 00:04:28,399
Y a que no sabes de qué nos disfrazamos

55
00:04:28,399 --> 00:04:35,519
Íbamos de egipcios y hasta nos hicimos los brazaletes y los cinturones

56
00:04:35,519 --> 00:04:38,600
Estudiamos la historia con la tecnología

57
00:04:38,600 --> 00:04:44,019
Y luego lo aplicamos con las matemáticas y el arte

58
00:04:44,019 --> 00:04:47,819
Eso consiste en nuestro proyecto STEM

59
00:04:47,819 --> 00:04:52,459
Además, como hemos trabajado los ecosistemas

60
00:04:52,459 --> 00:04:56,439
Hemos hecho un montón de animales.

61
00:04:57,319 --> 00:05:01,860
Y todos han sido con materiales reciclados.

62
00:05:02,800 --> 00:05:05,180
¿Has visto qué chulos? Son una pasada.

63
00:05:06,459 --> 00:05:10,180
Creo que los de tercero tienen coches muy chulas. Pasaros por allí.

64
00:05:13,220 --> 00:05:19,240
Bienvenidos. Abrid bien los oídos y los ojos y estaros preparados.

65
00:05:20,240 --> 00:05:22,720
Estoy deseando enseñaros todo.

66
00:05:23,839 --> 00:05:32,019
Mira, hemos hecho unas maquetas en sociales para trabajar los sectores económicos.

67
00:05:33,579 --> 00:05:37,360
¿Los sectores económicos? ¿Qué es eso?

68
00:05:38,339 --> 00:05:47,500
Sí, mira, está el sector primario, el secundario y el terciario. Cada uno es diferente. Cuando veas nuestros trabajos lo entenderás mejor.

69
00:05:48,920 --> 00:05:53,360
Oh, gracias. Ahora lo tengo todo mucho más claro. Se me había olvidado.

70
00:05:54,839 --> 00:06:04,639
Ja, ja, ja. No pasa nada. Para eso estamos aquí, para aprender diferentes formas de trabajar.

71
00:06:06,279 --> 00:06:10,480
Claro que sí, así es. ¿Quieres ver muchas cosas más de las que hemos hecho?

72
00:06:11,980 --> 00:06:17,639
Hemos hecho varios tipos de carteles, cuadernos de campo y trabajos de matemáticas.

73
00:06:17,639 --> 00:06:25,079
Todos relacionan las áreas que os han explicado los niños infantiles al principio

74
00:06:25,079 --> 00:06:30,060
Y como muchos de ellos, realizamos los complementos de carnaval

75
00:06:30,060 --> 00:06:36,339
Y vamos a la prehistoria, y hemos hecho unos brazaletes chulísimos

76
00:06:36,339 --> 00:06:43,860
Ahora, tengo una duda, ¿qué es eso de cuadernos de campos?

77
00:06:43,860 --> 00:06:51,959
Yo te lo explico. Un cuaderno de campo es un libro donde recogemos todo lo que aprendimos.

78
00:06:53,879 --> 00:07:01,240
Los días, las dudas y lo que conseguimos.

79
00:07:02,819 --> 00:07:07,259
Eso también entra en el cuaderno de campo y nos ayuda a organizarlo.

80
00:07:08,939 --> 00:07:11,899
Eso es. Voy a tener que practicarlo más.

81
00:07:11,899 --> 00:07:15,720
¡Ah! Te lo recomiendo, es muy interesante.

82
00:07:16,860 --> 00:07:20,759
Además, hicimos una excursión al Museo de Ciencias Naturales.

83
00:07:20,860 --> 00:07:26,800
Donde nos explicaron cómo funcionan las energías renovables.

84
00:07:27,339 --> 00:07:32,839
Aplicamos la ciencia para aprender las cosas que nos explican.

85
00:07:33,439 --> 00:07:39,040
Como los procesos químicos que destruyen el medio ambiente.

86
00:07:39,040 --> 00:07:43,819
Además, mirad que experimento tan chulo con un limón

87
00:07:43,819 --> 00:07:48,199
Claro, es que es lo más importante de este proyecto

88
00:07:48,199 --> 00:07:52,100
Aprender a cuidar inmediatamente y a reciclar

89
00:07:52,100 --> 00:07:55,839
Espero que os hayan gustado nuestros trabajos

90
00:07:55,839 --> 00:08:00,399
Ahora puedo continuar con los de cuarto de primaria

91
00:08:00,399 --> 00:08:05,899
Bienvenidos a cuarto, estamos deseando de que llevéis a nuestros proyectos

92
00:08:05,899 --> 00:08:09,800
¡Eso! Tenemos mucho que contaros

93
00:08:09,800 --> 00:08:14,180
¿Sabéis que hemos realizado nuestros propios juguetes?

94
00:08:14,839 --> 00:08:18,540
Sí, hemos dejado las videoconsolas y los videojuegos a un lado

95
00:08:18,540 --> 00:08:23,740
Para hacer nuestros propios juegos recién reciclados

96
00:08:23,740 --> 00:08:28,459
Además, en tecnología hemos hecho muchos, muchos cajones

97
00:08:28,459 --> 00:08:32,919
Trabajando todo el contenido del proyecto STEM

98
00:08:32,919 --> 00:08:39,700
Pero por si acaso vamos a hacer un pequeño resumen

99
00:08:39,700 --> 00:08:46,100
Relacionando la ciencia, la ingeniería, la informática y las matemáticas

100
00:08:46,100 --> 00:08:50,019
Y dando forma a proyectos muy variados

101
00:08:50,019 --> 00:08:53,779
Plantar una flor el día de la mujer

102
00:08:53,779 --> 00:08:57,940
Comprendiendo el por qué y el para qué

103
00:08:57,940 --> 00:09:02,120
Y aplicándolo con los conocimientos que sabemos

104
00:09:02,120 --> 00:09:06,600
Nosotros también hicimos nuestros propios adornos en carnaval

105
00:09:06,600 --> 00:09:12,360
Le podríamos haber llamado el carnaval de los complementos reciclados

106
00:09:12,360 --> 00:09:15,000
Hubiese quedado genial

107
00:09:15,000 --> 00:09:18,480
Era por explicar lo que hicimos el día del libro

108
00:09:18,480 --> 00:09:23,779
En los códigos QR encontrarás nuestras recomendaciones literarias

109
00:09:23,779 --> 00:09:26,519
No te los puedes perder

110
00:09:26,519 --> 00:09:29,440
Con el tercer círculo

111
00:09:29,440 --> 00:09:31,139
Seguro que os encantará

112
00:09:31,440 --> 00:09:32,840
Seguro que os encantará.

113
00:09:33,620 --> 00:09:36,000
Ahora les toca a los mayores.

114
00:09:37,000 --> 00:09:43,179
Bueno, los trabajos que íbamos viendo también parecen de mayores.

115
00:09:44,299 --> 00:09:46,240
Es que los pequeños trabajan genial.

116
00:09:47,379 --> 00:09:50,220
Pero los de quinto tampoco se nos dan nada mal.

117
00:09:51,360 --> 00:09:54,580
A ver, cuenta, cuenta, ¿qué hemos hecho en todo el curso?

118
00:09:55,600 --> 00:10:00,299
Pues mira, en quinto nos lo hemos currado mucho, hemos hecho nuestros propios juegos.

119
00:10:01,139 --> 00:10:04,779
Y nos lo hemos pasado genial jugando con ellos.

120
00:10:05,580 --> 00:10:08,720
A veces hay que dejar de lado los videojuegos.

121
00:10:09,220 --> 00:10:11,460
Y podrás crear cosas maravillosas.

122
00:10:12,600 --> 00:10:16,799
Las nuevas tecnologías son una pasada y nos pueden ayudar un montón.

123
00:10:17,600 --> 00:10:20,559
Pero hay que aprender a trabajarlas de otra manera.

124
00:10:21,559 --> 00:10:24,600
No se os olvide que también hemos hecho maquetas en naturales.

125
00:10:26,320 --> 00:10:29,779
Maquetas y de qué han sido, es que ahora no me acuerdo muy bien.

126
00:10:29,779 --> 00:10:34,159
Y han sido de aparato circulatorio y digestivo

127
00:10:34,159 --> 00:10:37,500
¿Y qué creéis vosotros que hemos aprendido con ellos?

128
00:10:38,500 --> 00:10:43,360
Mira, primero hemos investigado cómo funcionan esos aparatos

129
00:10:43,360 --> 00:10:47,980
Lo hemos hecho con las tablas, con el ordenador, bueno, con las nuevas tecnologías

130
00:10:47,980 --> 00:10:53,980
Y después hemos hecho los trabajos con material reciclado, plastilina, cartón

131
00:10:53,980 --> 00:10:57,700
Me encanta el resultado, han quedado muy chulos

132
00:10:57,700 --> 00:11:01,919
Vamos allá, ahora nos toca los de sexto

133
00:11:01,919 --> 00:11:04,940
A ver, a ver, ¿qué tenemos por aquí?

134
00:11:06,100 --> 00:11:08,200
Aquí vais a encontrar un poco de todo

135
00:11:08,200 --> 00:11:11,700
Un poco de todo, no sé, pago y explícamelo mejor

136
00:11:11,700 --> 00:11:15,559
Venga, vale, vamos a ir poco a poco y por partes

137
00:11:15,559 --> 00:11:21,659
Como todos los cuales nosotros hicimos en nuestro propio rayo casete

138
00:11:21,659 --> 00:11:25,419
Fue en carnaval y lo hicimos con material reciclado

139
00:11:25,419 --> 00:11:28,399
y hasta alguno funcionaba de verdad.

140
00:11:29,919 --> 00:11:31,980
Ah, espera, espera, que aquí no acaba la cosa.

141
00:11:33,580 --> 00:11:38,200
También hicimos escudos medievales diferenciando nuestros temas preferidos

142
00:11:38,200 --> 00:11:42,519
y representándolos con materiales reciclados.

143
00:11:44,179 --> 00:11:46,940
Interesante, seguro que salieron temas de lo más variado.

144
00:11:47,960 --> 00:11:51,200
Pues imagínate, tantos niños con tantos gustos diferentes.

145
00:11:52,620 --> 00:11:54,039
Claro, claro, me puedo hacer una idea.

146
00:11:55,419 --> 00:12:02,139
También, al igual que en los otros ciclos, hemos realizado una maqueta, pero la nuestra en el cuerpo del productor.

147
00:12:02,500 --> 00:12:05,379
Tenéis unos códigos QR por si queréis saber más de ello.

148
00:12:06,980 --> 00:12:10,600
Entonces, si traemos un móvil o una tablet, ¿podemos verlo?

149
00:12:12,259 --> 00:12:14,899
Claro, no se consiste así. Nuestros familiares también pueden verlo.

150
00:12:16,399 --> 00:12:22,639
Hemos hecho unos trabajos con materiales reciclados y en tecnología hemos sido capaces de programar en Scratch,

151
00:12:22,639 --> 00:12:27,639
haciendo que objetos cotidianos sean capaces de reproducir música, poner sonidos...

152
00:12:28,340 --> 00:12:29,080
¿Qué me dices?

153
00:12:30,679 --> 00:12:35,820
Hemos creado juegos de mesa e incluso instrumentos musicales. ¡Mirad, mirad!

154
00:12:37,240 --> 00:12:42,100
Además, estamos creando nuestras propias películas, dando vida a objetos inanimados,

155
00:12:42,259 --> 00:12:47,620
trabajando el tema del reciclaje, ya sea dentro de la historia o desde el material para trabajar.

156
00:12:48,100 --> 00:12:49,200
¡Qué chulada!

157
00:12:49,200 --> 00:12:56,480
Han sido proyectos muy entretenidos que nos han ayudado a preparar esta feria y a saber más.

158
00:12:57,620 --> 00:13:00,259
Espero que os haya quedado claro nuestro proyecto STEM.

159
00:13:01,399 --> 00:13:05,559
Ahora solo queda que a nuestros visitantes también les guste.

160
00:13:06,860 --> 00:13:12,740
Yo creo que cuando las cosas se hacen desde el trabajo, el cariño y el esfuerzo siempre gustan.

161
00:13:13,259 --> 00:13:19,179
Eso es lo más importante, aprender de forma amena, divertida y que los demás vean el resultado de ello.

162
00:13:19,200 --> 00:13:23,960
Gracias por ver nuestros proyectos y participar en nuestra Feria STEM

163
00:13:23,960 --> 00:13:26,419
Espero que haya sido de vuestro agrado

164
00:13:26,419 --> 00:13:29,860
Muchas gracias a todos