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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Bueno, vamos a hacer una prueba. Voy a enseñar cómo está la ola virtual para este curso ya empezado de 2023-2024.

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
Vale, vamos a empezar. Yo voy a ir a Bachillerato, que por ejemplo es un grupo que doy.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
Dentro de Bachillerato voy a ir a Tecnología e Ingeniería.

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00:00:18,000 --> 00:00:22,000
Y aquí ya he cargado lo que es el cuaderno de Tecnología e Ingeniería.

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00:00:22,000 --> 00:00:29,000
Es un cuaderno de tecnología industrial que viene aquí. Es el que yo utilizo.

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00:00:29,000 --> 00:00:33,000
Me lo prestó un profesor. Me dio el permiso para poder utilizarlo.

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00:00:33,000 --> 00:00:37,000
Y es el que yo utilizo con los alumnos. Es un cuaderno que tienen aquí.

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00:00:37,000 --> 00:00:43,000
Un libro en formato PDF que es el que utilizo a lo largo del curso para la teoría.

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00:00:43,000 --> 00:00:47,000
Para la práctica no utilizo esto. Utilizo otro sistema.

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00:00:47,000 --> 00:00:51,000
Porque para la práctica, por ejemplo, vamos a empezar con el tema de electricidad.

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00:00:51,000 --> 00:00:55,000
El tema de electricidad que ya tengo aquí cargado, lo que tengo cargado son vídeos

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00:00:55,000 --> 00:00:58,000
para demostrativos de cómo yo doy las clases.

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00:00:58,000 --> 00:01:03,000
En estos vídeos demostrativos voy a darle al Play, por ejemplo a este.

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
Y entonces se ve cómo yo voy haciéndolos. Los grababa con el móvil,

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00:01:08,000 --> 00:01:15,000
subido encima de una carpeta, de una mesa, subido con una pinza.

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00:01:15,000 --> 00:01:20,000
Y grababa el móvil y grababa yo explicando y grabando con el lápiz.

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00:01:21,000 --> 00:01:29,000
Más cosas. Luego tengo aquí los participantes, que no voy a darle para que no se vean,

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00:01:29,000 --> 00:01:35,000
y las calificaciones. Las calificaciones no las voy a dar para que no se vean

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00:01:35,000 --> 00:01:39,000
las calificaciones que tienen los alumnos, aunque todavía no tienen

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00:01:39,000 --> 00:01:43,000
porque acabamos de empezar el curso, pero bueno, para que se vea cómo estarían hechas

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00:01:43,000 --> 00:01:48,000
las calificaciones. Entonces no voy a dar para no tener luego que sombrearlo.

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00:01:48,000 --> 00:01:54,000
Las calificaciones y los participantes. Entonces así como yo doy la electricidad.

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00:01:54,000 --> 00:02:02,000
Doy un tema y luego a ese tema le voy añadiendo ejercicios que me tienen que entregar ellos.

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00:02:02,000 --> 00:02:06,000
Aquí, por ejemplo, en el tema de electricidad pues tengo varios ejercicios.

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00:02:06,000 --> 00:02:09,000
Más adelante ejercicios básicos de electricidad, ejercicios de electricidad,

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00:02:09,000 --> 00:02:14,000
electricidad... Entonces aquí vienen varios ejercicios, un examen resuelto,

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
soluciones a los exámenes, etc. Y así viene como yo le estoy dando la materia.

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
Para que ellos tengan la información también, aunque en clase, si ellos van a clase

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00:02:24,000 --> 00:02:29,000
y toman apuntes, no debería hacerles tanta falta la aula virtual, pero bueno,

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00:02:29,000 --> 00:02:33,000
es por si necesitan tirar de ella. Bueno, esto es todo. Muchas gracias.