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Me llamo Javier Linde Gutiérrez y en este vídeo voy a presentar un contenido digital que he creado con Canva.

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Se trata de una infografía.

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Esta infografía recoge las diferentes fases de una situación de aprendizaje

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que realizo todos los años con los alumnos de tercero de la ESO de la Asignatura de Biología y Geología

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y se llama Divulgadores de la Salud.

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Para poder visualizar bien el contenido de la infografía voy a proceder a abrirla con el visor de PDF.

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Efecto. Vale. Esta infografía recoge la situación de aprendizaje denominada de divulgadores de la salud.

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El objetivo es investigar sobre temas de salud, su divulgación y promoción de hábitos saludables.

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Esta situación de aprendizaje que se ha recogido en la infografía está dividida en cuatro fases.

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A, B, C y D. En la fase A, los alumnos reciben la explicación de que van a realizar una campaña divulgativa sobre un tema de salud para concienciar a la comunidad escolar.

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Compartimos en clase ideas y sugerencias sobre los temas de salud que nos interesan para así que seamos los que decidimos qué tema vamos a tratar.

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Por último, votamos y seleccionamos aquellos temas principales en los que se van a centrar las campañas divulgativas.

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La siguiente fase es la fase de investigación y búsqueda de información,

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en la cual asignamos a cada grupo un tema de salud de los que hemos decidido anteriormente

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y se comienza con la búsqueda de información.

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La tercera fase es la fase de diseño de la campaña,

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en la cual, una vez buscada la información,

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los diferentes equipos analizan y seleccionan la información más relevante

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que van a incluir en su campaña y se planifica esta campaña divulgativa.

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Es un punto muy importante, ya que se va a definir la estructura de la campaña

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en objetivos, el público que va a recibir ese mensaje,

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los mensajes claves que queremos darle más importancia

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y la estrategia de comunicación.

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Y por último, comenzamos a crear los materiales

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con los que vamos a dar esa información a nuestro público.

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Posters, carteles, folletos, infografías, vídeos, etc.

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La última fase de presentación,

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perdón, la última fase de esta situación de aprendizaje

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que recoge la infografía es la presentación y difusión de la campaña.

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Primero, se presentan las campañas en clase y cada grupo lo presenta a sus compañeros y se realiza una discusión siempre constructiva, de manera que se analiza qué elementos funcionan y cuáles no para su posible modificación.

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Y por último, se hace una difusión de las campañas en el centro escolar. Se habilita o bien el hall del instituto o bien una sala común en la cual los diferentes grupos ponen sus materiales y los comparten con el resto de alumnos y profesores.

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Normalmente cuando lo hacemos en el instituto, en los centros en los que trabajo,

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lo que se hace es o bien una feria de la salud o la semana de la salud,

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para que los alumnos divulguen estos materiales que han creado.