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00:00:00,000 --> 00:00:06,620
Voy a presentar el contenido digital Encuentra a la pareja, contenido que ha sido creado con la herramienta Geniali.

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00:00:07,200 --> 00:00:16,800
Este contenido no es de creación propia, sino que ha sido reutilizado y modificado y adaptado a la situación de aprendizaje de mi aula.

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00:00:17,519 --> 00:00:23,879
Este contenido fue tomado de otro que se había subido a la página de Geniali por Estefanía.

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00:00:24,100 --> 00:00:29,620
Es un juego de memoria en el que hay que memorizar diferentes elementos.

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00:00:30,000 --> 00:00:36,299
Este contenido, como ya he dicho, se ha modificado a la situación de aprendizaje de mi aula.

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00:00:37,079 --> 00:00:40,539
Mis alumnos están trabajando el proyecto Nos vamos a la montaña,

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00:00:41,079 --> 00:00:45,140
proyecto que se desarrolla en los meses de abril y mayo, en el tercer trimestre,

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00:00:45,579 --> 00:00:50,060
cuando ya la mayoría de los niños se ha iniciado la lectura,

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00:00:50,299 --> 00:00:55,039
aunque hay un pequeño grupo que todavía está en este proceso.

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00:00:55,880 --> 00:01:04,959
Nuestro contenido se dirige a niños de 5 años de educación infantil, aunque también puede ser utilizado por niños de 1º y 2º de primaria.

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00:01:05,359 --> 00:01:17,959
Este contenido está secuenciado dentro del proyecto Nos vamos a la montaña y se aborda desde el área de comunicación y representación de la realidad.

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00:01:17,959 --> 00:01:31,659
Los objetivos que nos planteamos son aumentar la atención y mejorar la memoria, adquirir vocabulario de montaña y asociar la palabra a la imagen.

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00:01:32,579 --> 00:01:41,400
Como ya he dicho, hay niños que todavía no leen. Estas tarjetas tienen la palabra escrita en mayúscula y un pictograma de Arasak.

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00:01:41,400 --> 00:01:48,400
Como ya he dicho, hay niños que todavía no leen, por lo que como medida de accesibilidad he introducido audio en todas las tarjetas.

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00:01:50,560 --> 00:01:58,280
Una vez que hemos memorizado la posición de todos estos elementos, jugamos a este juego de memoria.

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00:01:59,879 --> 00:02:07,799
Si me equivoco, la pantalla me manda hacia atrás para que vuelva otra vez a empezar.

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00:02:07,799 --> 00:02:22,819
Como ya he dicho, además de introducir como medida de accesibilidad el audio, Geniali tiene una medida de accesibilidad en cuanto al texto.

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00:02:22,819 --> 00:02:29,099
Se puede introducir subtítulos y lector de pantalla.

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00:02:29,740 --> 00:02:37,900
El texto se puede cambiar de color, de fuente y de tamaño.

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00:02:38,879 --> 00:02:46,860
Nuestro contenido está publicado en el aula virtual de la clase.

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00:02:47,419 --> 00:02:48,879
Y con ello mi presentación.

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00:02:49,259 --> 00:02:50,740
Espero que os haya gustado.