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El presente contenido digital constituye un vídeo locutado, está colgado y alojado en el aula virtual del centro, en el curso de geometría del área de matemáticas de tercero de primaria

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y se ha intentado llegar a todo el alumnado, sean cuáles sean sus características, en este caso en el aula tenemos algunos alumnos con algunas dificultades lectoescritoras

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más concretamente una alumna que presenta ciertos rasgos de dislexia, por lo que el texto ha sido elaborado con la fuente de texto Open Dyslexic

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y efectivamente ha sido además locutado porque también, como decíamos, hay alumnos en el aula que tienen dificultades de lectura, sobre todo un ritmo bastante lento

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además contamos con un alumno de procedencia asiática que aún no domina bien nuestra lengua y lo hemos locutado para que de esta forma pueda llegar de una manera más rápida y más eficaz a todo el alumnado

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El vídeo locutado es este

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El cuadrado tiene cuatro lados iguales, cuatro ángulos rectos y dos diagonales

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Ahí tenéis un ejemplo

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En todo, lo que se pretende es dar respuesta a la diversidad del alumnado, contribuyendo así a la igualdad de oportunidades y a la personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje