1
00:00:01,459 --> 00:00:07,679
Para esta evidencia sobre creación de contenidos, voy a mostrar tres contenidos que tengo subidos en mi aula virtual.

2
00:00:08,500 --> 00:00:18,980
El primero se trata de una presentación realizada para el área de educación física, para tercero de educación primaria, cuyo contenido aborda el tema del calentamiento.

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00:00:19,800 --> 00:00:25,660
Esta presentación se utilizará al comenzar el tema para dar soporte a la explicación de los distintos contenidos.

4
00:00:26,399 --> 00:00:32,460
En la presentación, en un primer momento, se ven a primera vista todos los objetivos que vamos a establecer sobre el tema,

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00:00:33,100 --> 00:00:38,280
que es el calentamiento, cuáles son los efectos sobre el organismo, las partes, las fases, etc.

6
00:00:39,280 --> 00:00:45,159
Y luego vamos a ir pinchando y vamos a ir abriendo los distintos contenidos.

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00:00:46,159 --> 00:00:54,060
La presentación estará alojada en el aula virtual y disponible en todo momento para que la puedan consultar nuestros alumnos.

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00:00:54,060 --> 00:01:00,460
el segundo contenido que voy a mostrar es un Edpuzzle

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00:01:00,460 --> 00:01:06,420
que ha sido creado también para educación física

10
00:01:06,420 --> 00:01:08,500
para tercero de educación primaria

11
00:01:08,500 --> 00:01:13,359
y bueno, el Edpuzzle es una manera muy divertida

12
00:01:13,359 --> 00:01:17,000
de repasar y de aprender contenidos de una manera más entretenida

13
00:01:17,000 --> 00:01:19,700
mientras visualizamos el vídeo

14
00:01:19,700 --> 00:01:23,620
pues según aparece abajo, en la franja de abajo

15
00:01:23,620 --> 00:01:38,680
pues va a ir parándose el vídeo y va haciendo una serie de preguntas, pues que pueden ser preguntas de respuesta corta, preguntas de respuesta múltiple, etc.

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00:01:38,680 --> 00:01:58,290
Y por último, tenemos otra actividad de gamificación, que es un escape room que ha sido realizado con la herramienta de Genially, en la que los alumnos tienen que ir respondiendo a una serie de retos que se les van planteando.

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00:01:58,290 --> 00:02:05,629
Este Skate Room relaciona el área de Educación Física y con el área de Matemáticas

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00:02:05,629 --> 00:02:10,969
porque tienen que ir respondiendo de una manera divertida y entretenida

19
00:02:10,969 --> 00:02:16,949
Tienes varias misiones que vas siguiendo, por ejemplo, aparece una serie de libros

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00:02:16,949 --> 00:02:22,569
y aparece una serie de preguntas, en este caso, por ejemplo, cuántos libros hay de Educación Física

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00:02:22,569 --> 00:02:26,169
Si vuelvo puedo elegir otra pregunta

22
00:02:26,169 --> 00:02:29,009
etcétera

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00:02:29,009 --> 00:02:30,710
pues voy siguiendo un poco

24
00:02:30,710 --> 00:02:32,110
estas misiones

25
00:02:32,110 --> 00:02:34,949
en esta pues creo que hay preguntas sobre la hora

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00:02:34,949 --> 00:02:36,830
a qué hora empieza la clase y tengo que fijarme

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00:02:36,830 --> 00:02:37,590
en las taquillas

28
00:02:37,590 --> 00:02:39,210
etcétera