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Muy buenas, soy Jorge Lobo y en este vídeo voy a presentar las evidencias fundamentales de gestión de plataformas de aprendizaje y evaluación.

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Comienzo con raíces, donde tengo configuradas algunas actividades evaluables.

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Podemos ver que dentro de cada asignatura está configurada las que le corresponden y la ponderación que tiene cada una.

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Otra herramienta que quiero mostrar es el blog de aula donde aparte de información importante para la clase

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pues tenemos el cuaderno de aula que llamamos donde ponemos todas las actividades

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y tenemos una serie de exámenes también que están hechos con Google Docs

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Sigue en este formato y las respuestas, para anonimizarlas, se cambia el nombre por un pseudónimo, que es un animal que comienza con la misma inicial.

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Utilizo la extensión Fluoro, que aparte de gestionar muy rápida y fácilmente las calificaciones, permite imprimir este tipo de feedback.

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que es bastante completo y además permite poner stickers si superan cierto grado.

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En cuanto al aula virtual, quiero mostrar algunos bloques que tengo aquí configurados,

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el calendario, las subidas de nivel para fomentar el uso de la plataforma,

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también unas insignias que tenemos configuradas que están relacionadas con las normas de clase

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y la estructura pues viene siendo un poco, primero tenemos una zona de bienvenida

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con un enlace al blog de aula que ya hemos visto, en etiqueta una presentación de cómo utilizar responsablemente internet

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porque utilizamos Scratch y les gusta ponerse comentarios y demás en los proyectos, y bueno, pues es importante tener eso también.

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Las normas de clase, por suerte ahora no utilizamos Jitsi porque no estamos confinados, pero bueno, ahí sigue por si acaso.

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Y la estructura viene siendo en todos los temas muy similar.

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Un tema, o sea, un libro en el que está toda la información teórica, por así decirlo. El enlace al cuaderno, como los que ya hemos visto. Un libro u otro recurso para mostrar una situación de aprendizaje con la que lo trabajamos.

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En este caso, una que hicimos relacionada con Code Week y con la Semana Mundial del Espacio, en la que este formato me gusta mucho porque permite incluir distintos tipos de contenidos muy fácilmente.

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y aquí tenemos incluidos ejemplos de proyectos de Scratch, de todo un poco

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y en este caso tenemos también la guía didáctica de las experiencias de aprendizaje

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con los datos generales, en este caso datos específicos del proyecto de Scratch

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la conexión con la etapa, con el currículum, la secuencia didáctica

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aquí también un cuadernillo que se daba al alumnado para poder salir lo mejor

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bueno, pues como no tenemos mucho tiempo voy avanzando

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pues tenemos distintos tipos de recursos como veis

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sobre todo utilizo el libro, hay también cuestionarios

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vale, algunas fichas externas también

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en algunos otros casos también paquetes de Excel Learning

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Lo mismo, la información didáctica, la parte del alumnado con toda la secuencia didáctica, los contenidos y demás, y en la sección del profesorado, la guía didáctica, con la evaluación de la situación del aprendizaje, la evaluación de los contenidos, una parte de evaluación con diario de aprendizaje, co-evaluación, dianas de evaluación, con rubricas de evaluación.

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Y bueno, pues esto es un poco todo.