1 00:00:01,330 --> 00:00:10,630 Bien, este es el portafolio de competencia digital docente, mediante el cual quiero presentar otras evidencias, concretamente una llamada a divulgación digital docente. 2 00:00:11,189 --> 00:00:19,289 ¿Por qué he decidido llamarla así? Porque considero que hoy en día, con todos los avances que tenemos y herramientas disponibles como docentes, 3 00:00:19,289 --> 00:00:29,070 creo que es muy enriquecedor compartir recursos con otros profesores, a lo mejor de nuestras materias o en general otros profesores online. 4 00:00:29,070 --> 00:00:58,429 En ese sentido, hace varios años decidí abrir una cuenta de Instagram, principalmente de divulgación, llamada ProfeBioNutri. En su momento el objetivo era sobre todo compartir temas de nutrición con mi alumnado, pero al final fui yéndome a otros derroteros, compartía unas prácticas de laboratorio, compartía reflexiones varias, porque soy una profesora bastante reflexiva. 5 00:00:59,070 --> 00:01:17,250 Y bueno, pues hace varios años cursé un máster de sexología y al final, hoy en 2023, con esta cuenta lo que pretendo es divulgar tanto sobre nutrición, sexualidad, salud mental y además compartir recursos que yo utilizo en el aula con otros compañeros. 6 00:01:17,250 --> 00:01:27,769 Lo hago aquí mediante el propio Instagram en el que a lo mejor, por ejemplo, aquí les hablo de la utilidad de esta aplicación 7 00:01:27,769 --> 00:01:35,049 por poner un ejemplo con mis alumnos, muestro incluso resultados de actividades que me han entregado los alumnos 8 00:01:35,049 --> 00:01:43,150 y luego además lo que hice fue en su día abrirme un perfil de Linktree que es una herramienta que permite unificar enlaces 9 00:01:43,150 --> 00:01:46,069 en la que comparto los recursos en abierto 10 00:01:46,069 --> 00:01:49,730 y, bueno, pues tengo toda una serie de PDFs colgados 11 00:01:49,730 --> 00:01:53,150 disponibles de forma libre para quien quiera utilizarlos, 12 00:01:53,290 --> 00:01:55,409 sobre todo profesores, porque la mayor parte de ellos 13 00:01:55,409 --> 00:01:57,810 son recursos para profesores. 14 00:01:58,189 --> 00:01:59,810 Aquí tengo uno sobre salud mental, 15 00:02:00,109 --> 00:02:01,989 pues de un podcast que en su día escuché yo 16 00:02:01,989 --> 00:02:03,969 y creé una actividad en base a ello. 17 00:02:04,750 --> 00:02:07,790 En ese podcast tienen que, bueno, escucharlo, 18 00:02:07,790 --> 00:02:10,550 luego le habrá una carta y tengo aquí puesta la actividad. 19 00:02:10,849 --> 00:02:12,909 La actividad tanto en español como en inglés 20 00:02:12,909 --> 00:02:16,409 para que pueda utilizarla el profesor que quiera. 21 00:02:16,930 --> 00:02:18,629 Un cuestionario de un documental, 22 00:02:18,710 --> 00:02:21,669 un proyecto completo de nutrición y alimentación 23 00:02:21,669 --> 00:02:24,229 que desarrolló en el aula en tercero de la ESO 24 00:02:24,229 --> 00:02:26,469 y lo tengo en este caso en inglés 25 00:02:26,469 --> 00:02:30,949 con ejemplos de actividades dentro del propio proyecto. 26 00:02:32,189 --> 00:02:34,169 Tengo aquí un enlace a unos plickers 27 00:02:34,169 --> 00:02:37,150 que en su día elabore yo también. 28 00:02:38,669 --> 00:02:41,069 Una especie de recortable 29 00:02:41,069 --> 00:02:42,689 Systems Involving Nutrition 30 00:02:42,689 --> 00:02:45,310 mediante el cual pueden hacer un modelo 31 00:02:45,310 --> 00:02:47,349 anatómico con esos sistemas. En este 32 00:02:47,349 --> 00:02:49,289 caso sí que el contenido digital luego 33 00:02:49,289 --> 00:02:51,250 tienen que imprimirlo. Bueno, la cuestión 34 00:02:51,250 --> 00:02:53,289 es que considero importante hoy en día 35 00:02:53,289 --> 00:02:55,110 no solamente aquello que 36 00:02:55,110 --> 00:02:57,289 hacemos, crearlo para nosotros, para nuestro 37 00:02:57,289 --> 00:02:59,349 aula, para nuestro centro, sino compartirlo 38 00:02:59,349 --> 00:03:01,330 en redes. Y además, hoy en día, nuestros 39 00:03:01,330 --> 00:03:03,270 alumnos, el alumnado, se mueven 40 00:03:03,270 --> 00:03:05,270 mucho en redes sociales, con lo cual creo 41 00:03:05,270 --> 00:03:07,069 que es otra manera de llegar a ellos 42 00:03:07,069 --> 00:03:09,150 que vean que estamos en el mundo actual 43 00:03:09,150 --> 00:03:26,569 Y si bien es cierto que ellos se mueven más con TikTok, a mí me gusta más Instagram, pero bueno, pues poco a poco el número de seguidores es muy pequeñito, es una cuenta muy humilde, pero a mí me parece bastante útil para poder hacer cosas con ellos.