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00:00:00,750 --> 00:00:07,330
Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula virtual.

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00:00:08,349 --> 00:00:13,890
Recursos de cuatro minutos para trabajar en el aula con tus alumnas y alumnos.

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00:00:14,710 --> 00:00:18,050
Hola, buenos días. Pues vamos a hacer un pequeñito videotutorial.

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00:00:18,629 --> 00:00:25,030
Estamos trabajando Scratch para hacer presentaciones y bueno, hemos planteado una presentación lineal.

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00:00:25,030 --> 00:00:34,030
Y en este caso vamos a presentar un solo fondo donde vamos a ir trabajando con distintas presentaciones de cuatro programas

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00:00:34,030 --> 00:00:39,969
que podemos usar, desde luego, el que funciona muy bien para introducir la programación y robótica en las aulas.

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00:00:40,329 --> 00:00:47,530
En este caso, además de ser solamente una diapositiva donde vamos a ir viendo cómo varían o cómo se nos presentan,

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00:00:48,009 --> 00:00:52,869
también hemos puesto que el texto a voz nos diga el nombre de la presentación.

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00:00:52,869 --> 00:01:19,810
Entonces nos hace esa pequeña presentación. Es hacer clic sobre cualquiera de los tres o de los cuatro objetos y al ir haciendo clic, sería ir presentándolo, desde luego de Learning ML, lo útil que es para introducir lo que es la inteligencia artificial y entrenarla nosotros en el aula y ver cómo se puede equivocar, cómo puede mejorar, cómo puede ir siendo mejor.

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00:01:19,810 --> 00:01:34,650
Entonces, al hacer clic sobre la imagen, va a ir cambiando los disfraces y además nos va a decir el título, que el título, lógicamente, lo hemos puesto, pues, según sea.

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00:01:38,650 --> 00:01:49,129
De lo que se trata es de ver qué posibilidades tiene Scratch, que luego son muchas para hacer presentaciones.

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00:01:49,129 --> 00:01:58,349
Y luego, al hacer clic en el escenario, en cualquier parte de fuera, volvemos al principio, que nos hace esta pequeñita fiesta de color. Con Cranbell lo mismo.

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00:02:00,650 --> 00:02:03,150
Con Cranbell puedes guardar tus proyectos.

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00:02:04,909 --> 00:02:09,150
Puedes publicar tus proyectos y compartirlos con otros y otras docentes.

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00:02:09,150 --> 00:02:17,150
Pues ya no es esa presentación únicamente que necesita al que la crea estar hablando,

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00:02:17,370 --> 00:02:22,129
sino que puedes ir tú haciendo clic, te da una pequeña introducción,

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00:02:22,250 --> 00:02:26,150
una pequeña o mala introducción, depende del tiempo que lo trabajes.

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00:02:26,469 --> 00:02:32,930
Yo no he, y estoy usando distinto, porque una cosa es que tú te vayas a voz y a sonido,

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00:02:32,930 --> 00:02:40,969
si grabes tú tu voz o que pongas el título del disfraz y te lo lea el programa.

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00:02:41,169 --> 00:02:46,229
Bueno, pues ya dejamos de ver lo que nos produce, que es la verdad que es muy básico el código.

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00:02:46,229 --> 00:02:52,650
Y vamos a verlo aquí, en los disfraz. Pues vemos que cada imagen tiene un nombre.

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00:02:52,990 --> 00:02:58,069
Pues mirad, lo tendríamos que ver así. Al final obtienes el porcentaje de calificación.

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00:02:58,490 --> 00:03:02,830
Claro, al ponerle este nombre y nosotros podríamos haber grabado el sonido.

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00:03:02,930 --> 00:03:08,090
no lo hemos hecho, sino que hemos puesto el nombre al disfraz y aquí decimos decir nombre

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00:03:08,090 --> 00:03:16,050
del disfraz y entonces es cuando nos lo dice. Muy básico. Al hacer clic cambia al primer

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00:03:16,050 --> 00:03:21,289
disfraz que queremos que sea el que tengamos, cambia a estos que son los que hemos elegido

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00:03:21,289 --> 00:03:28,689
para las portadas y los lleva a las distintas posiciones. El menos 137, este estará, pues

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00:03:28,689 --> 00:03:37,150
Mira, en el 7 este está, en el 150 los llevamos todos a su sitio y le fijamos el tamaño al 50%.

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00:03:37,150 --> 00:03:41,710
Para que se vean en pequeñito y podamos meter 4 o 5 o los que queramos.

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00:03:42,169 --> 00:03:47,509
Pero desde luego en cualquier presentación tenemos esas opciones y Scratch también nos las ofrece.

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00:03:47,729 --> 00:03:53,509
Fondo, que en el fondo al hacer clic en el escenario envía el mensaje hacia el efecto,

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00:03:53,509 --> 00:04:02,110
que ya digo, el efecto lo podríamos cambiar por el de ojo de pez, el de píxel no, el de mosaico que me gusta también mucho.

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00:04:02,210 --> 00:04:08,129
Diez veces, lo podríamos poner más, manda ese mensaje y entonces ya vuelve todo a lo original.

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00:04:08,750 --> 00:04:11,770
No nos lo deshace, pues vamos a decirle que no nos lo deshaga.

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00:04:12,289 --> 00:04:17,129
Claro, cuando era texto, pues quedaba de otro color y tal efecto gráfico.

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00:04:17,129 --> 00:04:19,430
vamos a ver si así lo hemos conseguido

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00:04:19,430 --> 00:04:21,009
nos hace

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00:04:21,009 --> 00:04:23,290
el mosaico y luego vuelve

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00:04:23,290 --> 00:04:25,170
a lo suyo, es decir, todo tiene arreglo

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00:04:25,170 --> 00:04:27,269
con Scratch, entonces recibimos

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00:04:27,269 --> 00:04:29,250
el mensaje y ya vuelve

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00:04:29,250 --> 00:04:31,670
con Scratch puedes guardar tus proyectos

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00:04:31,670 --> 00:04:33,310
pues nos lo lleva

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00:04:33,310 --> 00:04:35,269
a su posición original

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00:04:35,269 --> 00:04:37,209
y bueno, mira, nos hace ese mosaico que a mí

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00:04:37,209 --> 00:04:37,829
me ha gustado

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00:04:37,829 --> 00:04:40,930
y lo lleva a sus posiciones

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00:04:40,930 --> 00:04:42,870
y andamos con el tamaño, claro

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00:04:42,870 --> 00:04:44,910
al hacer clic aquí es muy pequeñito, lo hacemos

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00:04:44,910 --> 00:04:46,910
grande, podemos presentar

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00:04:47,129 --> 00:04:50,250
y luego volvemos a su sitio

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00:04:50,250 --> 00:04:52,009
y ya aquí

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00:04:52,009 --> 00:04:53,649
con los objetos

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00:04:53,649 --> 00:04:58,449
ir a la capa delantera, porque claro, aquí está pequeñito, lo queremos poner aquí en grande

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00:04:58,449 --> 00:05:00,509
y que no esté detrás de éste

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00:05:00,509 --> 00:05:03,750
se va a la posición 0,0 para que esté centrado

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00:05:03,750 --> 00:05:09,709
y lo fija un tamaño al 90%, lo hace más grande para que lo podamos presentar y leer

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00:05:09,709 --> 00:05:13,870
pero cuando estamos en pantalla completa, pues se levanta bien

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00:05:13,870 --> 00:05:19,970
Luego, si tocando con el puntero del ratón, cuando tocamos, va al siguiente disfraz y dice el nombre.

60
00:05:21,310 --> 00:05:22,930
La verdad que, muy básico.

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00:05:22,930 --> 00:05:25,430
Tienes distintos ejemplos y una guía de usuario.

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00:05:26,110 --> 00:05:29,189
El editor para programar con microcode es muy intuitivo.

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00:05:29,610 --> 00:05:31,730
Programas tu placa microbit con microcode.

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00:05:32,290 --> 00:05:35,029
Que luego estos códigos también los podemos llevar.

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00:05:35,490 --> 00:05:39,670
O duplicamos, o duplicamos haciendo clic en el botón derecho.

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00:05:39,670 --> 00:05:42,649
O también podemos utilizar la mochila.

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00:05:42,649 --> 00:05:49,730
Y lo vamos arrastrando y llevamos, creamos un nuevo objeto y luego lo vamos llevando.

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00:05:49,870 --> 00:05:51,050
Tenemos muchas posibilidades.

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00:05:51,370 --> 00:05:58,410
Pues la verdad es que como para hacer presentaciones Scratch, la verdad que da muchas posibilidades.

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00:05:58,589 --> 00:06:05,949
Y si ya esto lo empezamos a mover con Makey Makey o empezamos a utilizar la placa Microbit

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00:06:05,949 --> 00:06:11,769
para que mande la orden de cambiar de diapositiva.

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00:06:11,769 --> 00:06:21,050
Pues es que estamos hablando de que esto tiene muchísimas posibilidades y que son cosas naturales que los chicos ya van empezando a ver.

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00:06:21,170 --> 00:06:28,850
¿Cuántos maestros y cuántas maestras no utilizamos los pasadores de diapositivas que le va dando, que van por Bluetooth?

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00:06:29,470 --> 00:06:35,449
Pues aquí lo mismo, pero trabajando con una placa microbit o trabajando con una 20MX.

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00:06:35,449 --> 00:06:44,389
La verdad que es que todo lo que queramos hacer, sobre todo de presentaciones, nos la está ofreciendo Scrap.

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00:06:44,750 --> 00:06:46,730
Bueno, pues espero que le veáis su utilidad.

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00:06:46,850 --> 00:06:48,449
Y ya digo, el código, sencillísimo.

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00:06:49,209 --> 00:06:50,850
Y lo vamos copiando de uno a otro.

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00:06:51,250 --> 00:06:55,209
Lo único es tener en cuenta este tipo de cosas, de condicionales, pues para que vayan cambiando.

80
00:06:55,209 --> 00:06:57,649
Tienes distintos ejemplos y una guía de usuario.

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00:06:58,129 --> 00:07:01,490
El editor para programar con microcode es muy intuitivo.

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00:07:01,490 --> 00:07:06,009
para que vayan cambiando y aquí presentamos y sobre todo en esas pantallas táctiles

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00:07:06,009 --> 00:07:10,689
que nos han puesto en la Comunidad de Madrid, donde podemos sacarles tanto partido.

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00:07:11,250 --> 00:07:13,430
Bueno, pues espero que les veáis utilidad. Muchas gracias.