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Y este número tiene bonus también, un reconocimiento a Ana Hernández Revuelta,

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que es jefa de estudios y profesora de dibujo del IES Julio Verne de Leganés,

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y lo va a entregar Miguel Zurita, que es el director general de Recursos Humanos.

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Enhorabuena. Bueno, Ana, además de tus funciones, acércate por favor como docente y como jefa de estudios,

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00:00:48,219 --> 00:00:55,159
Eres también la presidenta de Mejora Tu Escuela Pública, ¿no? Y trabajáis cada día. Cuéntanos qué hacéis.

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¡Guau! Está muy mal decir esto, pero joder, qué ilusión me hace esto.

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Buenas tardes. Digo que me hace mucha ilusión porque yo soy un profe más, una profe más como todos vosotros,

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que todos los días lo hace lo mejor que sabe y puede. Y qué bueno estar rodeada de tanta gente, que sois todos tan estupendos.

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Y Pilar, ya hace unos días Pilar me dijo, dale una vuelta Ana a esto de qué huella crees que debe dejar la escuela a los alumnos.

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Y le he dado vueltas Pilar, pero he pensado, Anita, improvisa, ya está, porque no voy a enlatar nada.

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Todos los días me encuentro con un montón de alumnos como vosotros y todos los días hay que hacer lo que podemos hacer.

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La huella que yo creo que deben dejar las escuelas en los alumnos tiene mucho que ver con que los docentes seamos capaces de educar esa mirada

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Esa mirada que deben tener los alumnos, que es una mirada que parece que estamos excesivamente, a mi juicio, llevada al frente

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Ese futuro que estamos constantemente, prepárate para el futuro

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Y si algo hemos visto después de la pandemia es que ese futuro incierto tal vez nos estaba impidiendo ver que probablemente lo necesario era educarlos en el presente.

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En ese presente, en ese mirar a los lados, no mirar tanto adelante, que miren a los lados, que miren tantos alumnos y alumnas que como ellos tienen situaciones muy particulares

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en las que creo que es estupendo construir un nosotros más que un yo, un nosotros.

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00:02:32,340 --> 00:02:41,819
La escuela pública como garante de igualdad de oportunidades en la que ellos y ellas se miran y se ven reflejados en el otro lado para construir un futuro mejor del que le vayamos a dejar.

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00:02:44,159 --> 00:02:55,840
Mirad, yo os voy a contar algo. Yo recuerdo que en el Villaverde, de principios de los 90, mi hermano llegó un día muy disgustado a casa porque le habían expulsado tres días.

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Mi hermano Carlos no entendía nada porque su profesor de filosofía le dijo, ¿se puede saber de qué te ríes? ¿Por qué sonríes? Y mi hermano, así de insensato, le dijo, pues profe, porque es que hoy me siento feliz.

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Mi padre llevaba muchos años sin empleo y aquella mañana, íbamos en el turno de tarde él y yo, aquella mañana mi madre nos dijo que mi padre había conseguido un empleo después de muchos años.

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00:03:20,400 --> 00:03:24,219
y estábamos muy felices y le sancionaron por sonreír.

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00:03:24,719 --> 00:03:29,319
Al día siguiente, los compañeros decidieron escribir un documento en el que decían

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00:03:29,319 --> 00:03:34,099
que ese día no iban a ir a clase porque la escuela no solamente es el lugar donde se aprende,

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sino es el lugar donde se sonríe, donde aquel profesor le dijo

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00:03:37,379 --> 00:03:39,639
que la escuela se viene a aprender, no a sonreír.

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Mi madre, que se disgustó mucho porque estos niños no iban a clase,

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decía, vuestros padres me van a matar.

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00:03:45,680 --> 00:03:49,240
decidí aquel día romper el presupuesto diario

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00:03:49,240 --> 00:03:52,280
y los invitó a cenar gambas

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00:03:52,280 --> 00:03:54,860
aquel día podíamos cenar gambas

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yo ahora escucho a Yadira

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escucho a John, escucho a Laura

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00:04:01,139 --> 00:04:04,580
escucho, no sé si eres Laia o Laila, perdóname

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porque los jefes de estudios a esta altura del trimestre tenemos la energía justa

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para pasar el día

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y pienso, wow, ¿no?

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00:04:12,439 --> 00:04:15,300
me pasa igual que cuando salgo de mis juntas de evaluación

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00:04:15,300 --> 00:04:17,519
Bueno, os hago de dar las notas a mis niños de cuarto de la ESO.

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00:04:18,259 --> 00:04:22,439
Y se las doy, se abrazan, sonríen, algunos lloran, ¿no?

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Porque independientemente de dónde partieron, todos han logrado el objetivo común que era titular.

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00:04:27,899 --> 00:04:30,220
Y llamo a mi hija y me dice, ¿qué tal ha ido el día, mamá?

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00:04:30,220 --> 00:04:33,899
Le digo, ha ido estupendamente, cariño. Me van a titular el 99% de ellos.

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Y cuando va a colgar, no se da cuenta que yo tengo el teléfono encendido y le hago decir,

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papá, prepárate, porque hoy cenamos gambas.

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por todos vosotros

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como aquellos compañeros de mi hermano

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que consiguieron hacer escuela

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más que la escuela misma

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00:04:50,160 --> 00:04:52,500
creo que tenemos muchos motivos en la escuela pública

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00:04:52,500 --> 00:04:55,139
para esta noche, por vosotros, cenaremos gambas