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00:00:06,059 --> 00:00:21,699
Vamos a comenzar con el punto número uno que es el compromiso digital. Para ello vamos a explicar las diferentes aplicaciones que utilizamos para comunicarnos con los docentes, con el alumnado o con los padres.

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00:00:21,699 --> 00:00:38,200
Lo primero que utilizamos es el correo de Educado Madrid, como podéis ver se utiliza de forma continuada y luego también utilizamos grupos para hablar con los profesores de mi tutoría.

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00:00:38,679 --> 00:00:45,299
Siempre se lleva a cabo con copia oculta, se añade una de las opciones.

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00:00:45,979 --> 00:00:53,640
También tenemos el aula virtual, en este caso os mostramos el aula virtual de mi grupo de segundo de la ESO

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00:00:53,640 --> 00:00:59,060
y como podéis ver tenemos comunicación con los alumnos en todo momento.

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00:00:59,060 --> 00:01:13,560
En este curso no tenemos ningún grupo, pero sí que tenemos dividido a cada uno de los grupos por su letra.

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00:01:13,560 --> 00:01:31,340
Tenemos también el cloud, podéis ver aquí el grupo que tenemos con la radio, que estamos haciendo un curso, tenemos una comunicación continua y al mismo tiempo tenemos un aula virtual creada para este grupo.

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00:01:31,340 --> 00:01:42,700
También usamos raíces, raíces las utilizamos tanto para comunicarnos con los padres y también notificamos a los alumnos.

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En el caso de que tenemos diferentes accesos directos, en mi caso se utiliza el cuaderno de raíces en el que se puede ver cada una de las notas

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00:02:00,519 --> 00:02:15,599
Y hay una opción en todo momento en la que podemos ir avisando a las familias. También usamos la comunicación en el envío de cualquier correo que sea necesario.

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Por último, mostrar el correo de Gmail, pero del propio instituto. Como podéis ver, es el correo institucional y ahí hablamos con los compañeros del departamento.

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Como dificultad, este año no tengo ninguna dificultad, pero por ejemplo, el año pasado, dentro de mi cuaderno de raíces, en el tercer trimestre desaparecieron los datos de todos los exámenes que habíamos ido haciendo y me tuve que poner en contacto con los propios raíces y desde mi jefatura de estudio solucionaron el problema.

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Normalmente no tenemos muchas más dificultades.

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También decir que como forma de comunicarme con los padres o con los compañeros intentamos utilizar siempre la privacidad del alumno y por ello utilizamos siglas en lugar del nombre del alumnado y así se consigue la privacidad de ellos.