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Hola, soy Nuno Navarro y soy profesor de alemán en el Colegio Zola de las Rozas

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00:00:04,080 --> 00:00:08,339
y hoy voy a enseñar mi presentación que he realizado con la herramienta de Canva

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00:00:08,339 --> 00:00:16,219
y bueno, se trata de una presentación de una rutina para quinto de primaria de la asignatura de alemán.

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00:00:17,039 --> 00:00:21,559
En esa primera diapositiva de la rutina los alumnos tendrán que salir uno a uno a la pizarra

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00:00:21,559 --> 00:00:26,100
y seleccionar cómo se sienten en ese momento y elegir uno de los emoticones.

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00:00:26,100 --> 00:00:31,769
En esta diapositiva los alumnos tendrán que decir en qué día nos encontramos

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00:00:31,769 --> 00:00:36,609
Y además relacionamos cada día con un color, por lo que repasamos a la vez los colores y los días

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00:00:36,609 --> 00:00:41,850
En esta diapositiva los alumnos tendrán que decir en qué día fue el día de ayer

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00:00:41,850 --> 00:00:48,649
Para ello además les pongo un apoyo visual, que se trata del calendario con la flechita hacia atrás

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00:00:48,649 --> 00:00:51,549
Y también tienen una pista de cómo poder empezar la frase

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00:00:51,549 --> 00:00:55,969
¿Qué stand va? Ayer fue, y ya tienen que decir ellos el día

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00:00:55,969 --> 00:01:00,490
En esta diapositiva tendrán que decir cuál fue el día de antes de ayer

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00:01:00,490 --> 00:01:05,109
En esta ocasión los alumnos tienen que decir qué día será mañana

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00:01:05,109 --> 00:01:12,790
Al igual que en las anteriores, les hago un apoyo visual con la imagen del calendario y esta vez la flechita hacia adelante

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00:01:12,790 --> 00:01:17,730
Y también, al igual que en las otras, cómo poder iniciar la oración

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00:01:17,730 --> 00:01:19,750
Morgen ist, mañana es

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00:01:19,750 --> 00:01:25,689
Y en esta diapositiva tendrán que decir los alumnos qué día será pasado mañana

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00:01:25,689 --> 00:01:31,709
Con esta diapositiva repasamos el vocabulario relacionado con el tiempo meteorológico

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00:01:31,709 --> 00:01:36,709
y los alumnos tendrán que decir qué tiempo hace en el momento que realicemos la rutina

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00:01:36,709 --> 00:01:42,189
En esta diapositiva los alumnos tendrán que decirme en qué estación del año nos encontramos

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00:01:42,189 --> 00:01:47,409
y al igual que en la del tiempo meteorológico nos encontramos con las cuatro estaciones

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00:01:47,409 --> 00:01:51,989
y cada estación o cada palabra está en relación con una imagen

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00:01:51,989 --> 00:01:59,769
En este caso además, dependiendo de la estación en que nos encontremos, tenemos un puntero que se va moviendo para hacer la actividad un poco más fácil.

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00:02:02,719 --> 00:02:10,439
Finalmente llegamos a esta última diapositiva en la que se encuentra vinculada una canción que nos redirige a una plataforma a YouTube

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00:02:10,439 --> 00:02:15,159
y en la que cantaremos la canción de las 10 de la semana a modo de repaso.

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00:02:15,900 --> 00:02:18,020
También les dejo a los alumnos un mensaje de despedida.

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00:02:18,180 --> 00:02:20,379
Du Pokémon, tschüss, muy bien hecho y adiós.

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00:02:20,379 --> 00:02:24,439
Como podemos ver a lo largo de toda la presentación he realizado algunas adaptaciones

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00:02:24,439 --> 00:02:29,580
Como pueden ser por ejemplo la letra ligada, la letra en diferentes tamaños y colores

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00:02:29,580 --> 00:02:39,180
O el apoyo visual, he añadido imágenes a las diferentes palabras o expresiones que aparecen en las diapositivas

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00:02:39,180 --> 00:02:46,639
Todo ello se encuentra en la plataforma de Classroom a la que tienen acceso los alumnos

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00:02:46,639 --> 00:02:51,419
y se la pueden descargar para repasar los contenidos que tratamos en esta rutina.

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Muchas gracias y adiós.