1
00:00:00,000 --> 00:00:07,700
Buenos días, a continuación os voy a presentar una evidencia de la parte de innovación metodológica

2
00:00:07,700 --> 00:00:14,320
de un proyecto que nosotros hemos desarrollado y desarrollamos anualmente en el colegio

3
00:00:14,320 --> 00:00:17,359
que se llama proyecto Emplázate.

4
00:00:17,879 --> 00:00:23,320
Lo denominamos así porque nosotros hacemos uso de las plazas públicas del entorno más cercano

5
00:00:23,320 --> 00:00:28,559
ya que nuestro colegio es un centro chiquitito y los patios utilizamos las canchas externas.

6
00:00:28,559 --> 00:00:34,600
Entonces nos encontramos, los chavales siempre decían que era una zona que estaba sucia y descuidada,

7
00:00:35,079 --> 00:00:42,179
entonces de ahí surgió este proyecto de aprendizaje y servicio en el que trabajamos la participación ciudadana,

8
00:00:42,899 --> 00:00:48,700
la coordinación con las asociaciones de vecinos, la comunicación con la Junta Municipal del Distrito y demás.

9
00:00:48,700 --> 00:00:54,520
Bueno, esta es la infografía que preparo un poco para que ellos desde un primer momento,

10
00:00:54,520 --> 00:00:59,939
tanto de manera visual como al presentar el proyecto, sepan un poco con los pasos que vamos a dar,

11
00:01:00,100 --> 00:01:08,939
cuál es el problema, cuál es el análisis, después de ellos haber hecho toda la visión de lo que sucede en las plazas,

12
00:01:09,060 --> 00:01:14,420
los objetivos que nos planteamos y cuál es la solución. Esta sería la infografía que he preparado.

13
00:01:15,219 --> 00:01:20,159
A continuación, quiero contar un poco este proyecto.

14
00:01:20,159 --> 00:01:26,200
es un proyecto que surgió y ha leído de las necesidades de mejorar un poco el entorno más cercano

15
00:01:26,200 --> 00:01:31,920
pues de seguridad para los chavales y de limpieza sobre todo también

16
00:01:31,920 --> 00:01:37,959
porque nos encontramos con excrementos de animales, las papeleras rotas y llenas

17
00:01:37,959 --> 00:01:39,680
como que había poco seguimiento ahí

18
00:01:39,680 --> 00:01:42,799
entonces ahí surgieron los objetivos que era pues eso, promover

19
00:01:42,799 --> 00:01:46,799
aquí están recogidos los objetivos, promover la interacción entre el colegio y el barrio

20
00:01:46,799 --> 00:01:52,659
o sea, hacernos un sujeto activo de la mejora del barrio.

21
00:01:53,260 --> 00:01:57,620
Aquí recogemos todos los objetivos que nos planteamos, la parte de concreción curricular,

22
00:01:58,819 --> 00:02:02,480
recogemos el plan de acción, el despliegue de las tareas que tenemos que hacer,

23
00:02:02,620 --> 00:02:08,580
que va desde el AMPA del colegio, al claustro de profesores, a la Junta Municipal de Distrito,

24
00:02:08,819 --> 00:02:10,599
a asociaciones de vecinos y demás.

25
00:02:10,759 --> 00:02:15,199
Todo va temporalizado, está la temporalización del primer proyecto que hicimos.

26
00:02:15,199 --> 00:02:37,039
Y luego hacemos un despliegue de las acciones a desarrollar con sus responsables. Aquí está todo esto, están los responsables, valoramos con ellos el impacto y los beneficios que puede tener la mejora de ese entorno y hacemos una plantilla de seguimiento y evaluación con los indicadores de logro para luego poderlos evaluar.

27
00:02:37,039 --> 00:02:42,419
aquí como veis se ven fotografías de alumnos y de profesores

28
00:02:42,419 --> 00:02:45,680
trabajando de manera conjunta en un pequeño parque

29
00:02:45,680 --> 00:02:48,639
que queríamos hacer justo a la salida del colegio

30
00:02:48,639 --> 00:02:49,860
muchas gracias