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Lima Ciudad Jardín, Lima cosmopolita o Lima la caótica para los que tenemos que lidiar

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todos los días con sus calles. Pero Lima no sólo se reduce a la ciudad, ya que sólo

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a 140 kilómetros nos encontramos con una realidad que puede cambiar para siempre la

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educación de los pueblos más pobres del Perú. Se trata de Araguay, un hermoso pueblo

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de canta, en donde sus niños ya disfrutan de todas las ventajas que ofrecen las tecnologías

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de la información y comunicación, y que han integrado a sus estudios un compañero

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que se ha vuelto parte de sus vidas, un computador portátil.

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Este piloto montado desde mediados de junio por el Ministerio de Educación y la Fundación

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OLPC ya dio sus frutos, al ser aprobada por unanimidad por el Congreso de la República

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la partida de 22 millones de soles para desarrollar desde el próximo año, en las escuelas más

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pobres del país, la primera etapa del proyecto Una Laptop por Niño.

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00:01:06,940 --> 00:01:14,180
Es una gran ayuda para todos los chicos, un adelanto bastante maravilloso porque los niños

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que van con los computadores a sus casas les he enseñado a utilizarles prácticamente,

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00:01:18,300 --> 00:01:23,820
porque ellos realmente eran ignorantes en este aspecto. Los chicos les he enseñado

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00:01:23,820 --> 00:01:30,260
a manipular porque cada niño lleva su computador a su casa, enseña a sus hermanos mayores,

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00:01:30,260 --> 00:01:35,820
a sus papás, entonces les causa bastante inquietud de cómo la información les llega

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00:01:35,820 --> 00:01:39,660
inmediatamente. Por ejemplo, aquel tiempo hemos estado en los Juegos Sudamericanos,

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00:01:39,660 --> 00:01:44,060
a los chicos les gusta el deporte, han entrado a los diarios, por ejemplo, a Ojo, a Todo

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Sport, al Bocón, entonces tenían la información a la mano ya. Mejor dicho, el periódico iba

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a salir mañana y ellos ya lo tenían ya en información, en internet, la información

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de los goles, qué pasaba dentro del campeonato. Y a mí también me gusta bastante el deporte

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y también estaba con los chicos viendo, entonces los papás de igual manera. Y cualquier información

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00:02:07,540 --> 00:02:11,860
ya entran a los diarios, a la página web, ya están actualizados porque acá en la zona

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00:02:11,860 --> 00:02:19,420
la verdad que entra Canal 5 nada más y otras radios, radioprogramas que llegan y otras

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00:02:19,420 --> 00:02:26,300
radios no entran, no entran por la misma geografía, es algo hondo y creo que uno capta las ondas

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00:02:26,300 --> 00:02:32,100
y no entran las radios. Y si entra, pues llega y se va, llega y se va, no tenemos una comunicación

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00:02:32,100 --> 00:02:37,100
fluida. Los primeros peruanitos que participan de esta aventura digital educativa pertenecen

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al colegio Apóstol Santiago, que fue elegido por contar con una antena VISAP, que ofrece

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internet inalámbrico. Los niños, según pudimos comprobar, se encuentran muy motivados

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y su actitud es ahora más participativa en el aula. Cuando yo asistí por primera vez

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00:02:53,300 --> 00:02:58,900
acá, los chicos eran un poco sumisos, callados, no, no, no, ellos hasta tenían vergüenza

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de salir al frente, de expresarse, pero ahora con esto, los niños ya un poco que ya están

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puesto creativos, ya ellos hablan, ellos preguntan, ya no son tan tímidos como los

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00:03:10,340 --> 00:03:16,980
había encontrado el primer día de clases. Creo que el laptop nos ha ayudado a que ellos

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00:03:16,980 --> 00:03:21,420
tengan un poquito más de conocimientos a través del internet, no puedan conocer y

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00:03:21,420 --> 00:03:28,260
puedan expresarse libremente. Y aunque pudieran ser confundidas por juguetes, estas laptops

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00:03:28,260 --> 00:03:33,900
vienen con procesador de textos, programa de dibujo, webcam, grabador de audio, además

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00:03:33,900 --> 00:03:38,700
de la conexión inalámbrica, que les permite conectarse al mundo y entre ellos mismos.

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00:03:38,700 --> 00:03:42,700
Yo tengo acá dos secciones, primero y segundo grado. En el primer grado estoy trabajando

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con niños de seis años, y en el segundo grado entre siete y ocho años. Los niños,

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00:03:47,060 --> 00:03:50,460
como están entre primero y segundo grado, uso el programa de audio y word, para que

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00:03:50,460 --> 00:03:56,740
mis niños, o sea, les hago un dictado, me escriben en la pizarra, la grabadora también

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00:03:56,740 --> 00:04:01,820
utilizan bastante, la cámara también para que tomen algunas fotos o dibujos que yo hago,

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la calculadora también, en el caso de que mis niños suman o restan, ellos resuelven

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00:04:05,940 --> 00:04:10,140
primero en su cuaderno el proceso de la suma y la resta y ya llegan a la computadora, en

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el programa de calculadora, ahí me comprueban los resultados. Tuve un niño que tenía,

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muy agresivo, muy inquieto, entonces cuando nosotros trabajamos en la computadora, no

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es todo el día tampoco, nosotros trabajamos la parte teórica y en la práctica nos vamos

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a la computadora. Entonces este niñito le gusta mucho la computadora, ya no está molestando

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00:04:30,460 --> 00:04:35,700
su compañero, ya no está de repente inquieto, ya no se mueve su carpeta, o sea, está bien

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00:04:35,700 --> 00:04:40,020
atento a lo que es, cómo se llama, en el uso de la computadora, ha habido bastantes

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cambios. Se han enterado los otros colegas de otros colegios de canta y como que un poco

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que nos envidian, ustedes tienen la suerte de tener la computadora, cómo es, todos nos

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00:04:51,020 --> 00:04:56,460
preguntan y también les contamos con la experiencia y yo creo que nosotros somos los beneficiados

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00:04:56,460 --> 00:05:03,460
también, porque también aprendemos, aprendemos bastante con los niños. Algunas veces también

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00:05:04,100 --> 00:05:08,300
pasa que los niños ellos mismos de su experiencia nos enseñan, cómo es esto, yo lo uso de otra

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00:05:08,300 --> 00:05:13,660
forma y dicen, no, así también se usa, de otra forma nos enseñan, de varias formas,

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00:05:13,660 --> 00:05:19,020
así también se puede hacer esto y estamos descubriendo pues, sí, para nosotros también

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00:05:19,020 --> 00:05:25,020
sí es bastante provechoso. Un aspecto destacable es la confiabilidad ofrecida, ya que estos

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00:05:25,020 --> 00:05:30,340
equipos operan a 2.600 metros sobre el nivel del mar y en condiciones medioambientales

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00:05:30,340 --> 00:05:34,900
duras. Como usted ve, las máquinas están preparadas exclusivamente para niños, para

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golpes, inclusive esas máquinas, usted le pone la pantalla dentro del agua y no pasa

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00:05:39,300 --> 00:05:46,300
nada, entonces la dificultad única que tenía es una máquina, desde junio venimos trabajando

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00:05:46,780 --> 00:05:53,780
con las máquinas, desde junio, y nada más una máquina que ha fallado de las 55 máquinas

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que tenemos, y eso se le llevó a la señorita Carla porque ella era héroe de fábrica,

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pero el mantenimiento, como le digo, no, la señorita Carla Monroy nos ha enseñado a

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00:06:06,460 --> 00:06:10,180
varios profesores que tenían esa buena voluntad de aprender, de hacer las cosas acá mismo,

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00:06:10,180 --> 00:06:14,540
acá hemos transformado todas las máquinas y el mantenimiento lo hacemos acá mismo.

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El piloto es todo un éxito en la zona, y si bien es cierto notamos que se debe incidir

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00:06:18,740 --> 00:06:23,540
en la metodología pedagógica a aplicar, es un hecho que los niños han aprendido a

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00:06:23,540 --> 00:06:28,020
investigar, buscar información, elevar su sentido crítico y conectarse con el mundo

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00:06:28,020 --> 00:06:28,540
del saber.

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00:06:48,740 --> 00:06:52,540
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org