1 00:00:00,000 --> 00:00:19,859 Hola somos Alex y Lidia y hoy os vamos a enseñar un aula de FP. Aquí tenemos las herramientas como 2 00:00:19,859 --> 00:00:29,899 destornilladores y tijeras o como soldadores y tablas. Siguiendo más para adelante nos vamos 3 00:00:29,899 --> 00:00:34,039 a encontrar con un espacio del cual nos va a hablar el profesor de FP. 4 00:00:59,899 --> 00:01:14,659 en los edificios 5 00:01:14,659 --> 00:01:20,060 y el señor de la luz 6 00:01:20,060 --> 00:01:30,060 que se basa en toda la luna, contamos el numerito y además los numeritos demás que tenían al mes, el mes anterior, es lo que nos compraba. 7 00:01:31,060 --> 00:01:39,060 Este contador ahora automáticamente, tanto está obsoleto como está antiguo, es que tendríamos una salida que le ofrecía a los tableros. 8 00:01:40,060 --> 00:01:44,060 Esta tabla sería cada tablero, cada unidad, esta sería tu casa. 9 00:01:45,060 --> 00:01:47,060 Y esta tarea está cambiada. 10 00:01:47,060 --> 00:01:54,060 y 11 00:01:54,060 --> 00:01:56,060 y 12 00:01:56,060 --> 00:01:58,060 y 13 00:01:58,060 --> 00:02:00,060 y 14 00:02:00,060 --> 00:02:02,060 y 15 00:02:02,060 --> 00:02:04,060 y 16 00:02:04,060 --> 00:02:06,060 y 17 00:02:06,060 --> 00:02:08,060 y 18 00:02:08,060 --> 00:02:10,060 y 19 00:02:10,060 --> 00:02:12,060 y 20 00:02:12,060 --> 00:02:14,060 y 21 00:02:14,060 --> 00:02:16,060 y 22 00:02:16,060 --> 00:02:44,560 A continuación, os vamos a enseñar un cuarto 23 00:02:44,560 --> 00:02:51,080 en el que se guardan los materiales más grandes aparte de los que ya están esparcidos por la clase. 24 00:03:14,560 --> 00:03:16,560 ¡Gracias!