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Hola, me llamo Antonio Martín Cañete. Soy profesor del Colegio Santa Teresa de Getafe.

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00:00:07,000 --> 00:00:15,000
En este vídeo voy a explicar cómo utilizo Google Classroom en todas las materias que imparto con mis alumnos.

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00:00:15,000 --> 00:00:24,000
Como se puede ver, en cada materia hay un Classroom en el que les voy a ir colgando distintos materiales.

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
También pueden entregarme a mí distintas tareas que les voy poniendo.

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00:00:30,000 --> 00:00:40,000
Todos los Classrooms son similares. Están organizados por unidades didácticas.

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También los proyectos que hacemos trimestrales tienen su tema propio.

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
Con lo cual los alumnos tienen todos los materiales muy organizados.

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
Ellos acceden a través del código de clase que les doy al inicio del curso.

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00:00:58,000 --> 00:01:08,000
Meten ese código de clase y así pueden tener acceso al Classroom de la materia correspondiente.

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00:01:08,000 --> 00:01:18,000
Vamos a ver por ejemplo el de física y química de tercero para ver con un poquito más de detalle cómo está organizado todo.

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00:01:18,000 --> 00:01:26,000
Al principio, fuera de lo que son las unidades didácticas, tienen una serie de materiales.

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00:01:26,000 --> 00:01:30,000
Como por ejemplo los criterios de calificación de la asignatura.

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00:01:30,000 --> 00:01:36,000
Esto se les da al principio del curso para que ellos sepan cuánto van a contar los exámenes,

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00:01:36,000 --> 00:01:43,000
cómo van a ser dentro del examen, los porcentajes de cada parte del examen,

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00:01:43,000 --> 00:01:52,000
otras tareas, qué porcentaje van a tener, el tema del proyecto, cómo se recuperan las distintas evaluaciones

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00:01:52,000 --> 00:01:56,000
y la evaluación final, cómo se les califica.

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00:01:56,000 --> 00:02:04,000
Esto está sacado de la programación de la asignatura y lo tienen ellos al principio del curso.

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00:02:04,000 --> 00:02:09,000
Además de eso tienen otras rubricas, por ejemplo en este caso en el Classroom de física de tercero,

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00:02:09,000 --> 00:02:12,000
pues como hemos hecho muchas presentaciones y exposiciones,

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00:02:12,000 --> 00:02:21,000
pues tienen la rúbrica de cómo se va a calificar las presentaciones de diapositivas

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00:02:21,000 --> 00:02:28,000
y cómo se va a calificar también la exposición cuando hacen exposiciones

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00:02:28,000 --> 00:02:37,000
en el que se evalúan no solamente la parte del grupo sino como la parte individual de cada uno de ellos.

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00:02:37,000 --> 00:02:43,000
Esto también lo tienen para que ellos sepan cómo se les va a calificar.

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00:02:43,000 --> 00:02:49,000
Luego pueden tener otra serie de cosas como por ejemplo una plantilla de compara y contrasta que utilizamos

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00:02:49,000 --> 00:02:54,000
cuando les pido hacer alguna tarea de compara y contrasto, en el Classroom tienen la plantilla

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00:02:54,000 --> 00:03:04,000
para que se la puedan descargar y que así hagan todos un trabajo similar en forma

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00:03:04,000 --> 00:03:10,000
y la tengan ahí de manera que se la puedan descargar fácilmente.

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00:03:10,000 --> 00:03:15,000
Luego dentro de cada unidad hay distintos tipos de materiales.

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00:03:15,000 --> 00:03:19,000
En este, por ejemplo, la unidad 8 era sobre la electricidad.

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00:03:19,000 --> 00:03:25,000
Una tarea inicial que tuvieron que hacer era de búsqueda de información.

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00:03:25,000 --> 00:03:30,000
Dentro de la tarea también está la rúbrica de la presentación que tenían que hacer

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00:03:30,000 --> 00:03:38,000
con la información que habían encontrado y así luego ellos cuando se les califica

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00:03:38,000 --> 00:03:48,000
pueden ver en qué parte han tenido más puntuación y en qué parte han tenido menos.

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00:03:49,000 --> 00:03:59,000
Más cosas que pueden tener en las unidades.

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00:03:59,000 --> 00:04:06,000
Esta es una presentación que les puse yo con lo que es la teoría de esta unidad,

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00:04:06,000 --> 00:04:18,000
de electricidad y circuitos eléctricos, resolución de ejercicios de circuitos mediante vídeos,

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00:04:18,000 --> 00:04:27,000
vídeos que les grabo yo, las jamboar de la clase que también les puedo colgar

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00:04:27,000 --> 00:04:35,000
para que tengan acceso a lo que se ha trabajado en clase y también exámenes a través de formularios.

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00:04:35,000 --> 00:04:42,000
Bueno, pues en cinco minutitos no me da tiempo a mucho más. Espero que haya sido suficiente.