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Soy Marta Santos Díaz y este es el vídeo relacionado con la evidencia fundamental de

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gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Lo primero que voy a enseñar es que mis alumnos

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y alumnas están matriculados como participantes de este curso, el cual se estructura en una

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primera sección con informaciones varias. Estos tres bloques que se basan en actividades

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celebradas a nivel de aula y de centro, y luego la organización general, pues se basan

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las diferentes áreas impartidas en el aula. Me gustaría acceder a un recurso que forma

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parte de la sección general, que es una guía para los alumnos y alumnas sobre cómo acceder

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a nuestro aula virtual. Si continuamos con el resto de secciones, podemos observar diferentes

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tipos de actividades y recursos. Algunas de ellas sirven como auto-evaluación de los

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contenidos impartidos en el aula, por medio de respuestas múltiples de forma interactiva.

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Otras son infografías que nos permiten reforzar dichos contenidos por medio de esquemas, papas

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visuales y también por medio de algunos resúmenes realizados por la profesora. Hay otro tipo

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de actividades como proyectos realizados por los alumnos, vídeos realizados por ellos

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mismos sobre dichos proyectos, que sirven como ampliación y refuerzo de los aspectos.

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Si continuamos, también podemos ver juegos que imitan a la gamificación y a la adquisición

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de contenidos de forma lúdica, que sirven también como auto-evaluación de los contenidos.

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Nos dan la respuesta correcta, por lo tanto sirven como auto-corrección. Nos indican

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cuál sería la respuesta correcta. Hay otro tipo de recursos que contarían como actividad

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de auto-evaluación o devaluación, depende de cómo se realice en el aula, y también

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contaría como una actividad de autor, ya que ha sido realizado por mí, por medio de

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la plataforma Kahoot. En este recurso hay actividades de selección múltiple pero también

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hay actividades de verdadero o falso, que nos permiten reforzar los contenidos, en este

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caso de la unidad 5. Serviría como repaso al final del tema.

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Como ejemplo de este recurso, también hay actividades que invitan a la reflexión de

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los alumnos por medio de preguntas realizadas, que se realizan en el aula por medio de diferentes

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dinámicas y actividades. Y todas estas actividades y tareas, o algunas de ellas, las evalúo

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por medio de la plataforma Ditium, que permite introducir notas numéricas, otro tipo de

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notas, basarme en los descriptores de algunas rúbricas de evaluación, y esto sería la

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descripción.