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Mi nombre es Sara Enarejos Guerra y he realizado un vídeo aplicativo de una infografía que compartimos en nuestro centro,

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ya que contamos con mucho alumnado con diversidad, para explicar los términos que utilizaremos después en nuestras reuniones y aclararlo.

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Contamos con alumnos con necesidades educativas especiales, ACNES, que son alumnos que tienen adaptaciones curriculares significativas

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y hay que modificar elementos en sus programaciones.

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Los APNEAE, que es alumnado con trastorno específico del lenguaje,

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con hiperactividad y falta de atención y con dislesia.

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Este alumnado va a requerir adaptaciones curriculares no significativas

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que no modifican los elementos del currículum.

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Por ejemplo, aumentar el tiempo de los exámenes, modificar la letra.

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Contamos también con compensación educativa,

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que es alumnado que por desconocimiento del idioma,

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escolarización tardía o diferente escolarización implantada en nuestro país presentan un desfase

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curricular que impide el seguimiento normal del curso. Y alumnos con trastornos psicológicos,

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es alumnado con ansiedad, protocolo antisuicidio, es fundamental crear un clima agradable que se

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sientan queridos y escuchados, así como una adecuada educación emocional. Como decimos,

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esta infografía se comparte con el profesorado nuevo para que conozcan el vocabulario que vamos

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a utilizar para denominar a los diferentes alumnos.