1 00:00:00,000 --> 00:00:08,960 Mi nombre es Julio María Ceballos Fernández y en este video os voy a demostrar cómo con 2 00:00:08,960 --> 00:00:15,080 esta herramienta, Canva, he creado este contenido digital, esta presentación, mi primera presentación, 3 00:00:15,080 --> 00:00:20,720 sobre los modelos atómicos, contenido de física y química. Desde inicio la física 4 00:00:20,720 --> 00:00:25,000 y química se habla un poquito, pero en cuartos de la ESO y en primera de bachillerato aparece 5 00:00:25,000 --> 00:00:31,480 en el conocimiento de la materia, en el átomo, una base teórica muy importante para luego 6 00:00:31,480 --> 00:00:36,920 entender cómo funciona toda la química en general y la formulación en particular. 7 00:00:36,920 --> 00:00:42,080 Tema tan importante que en este caso hay inclusive una presentación en todas las plantillas 8 00:00:42,080 --> 00:00:46,000 de la que he cogido algún recurso, me ha gustado, me ha encantado volver a bichear, 9 00:00:46,000 --> 00:00:50,920 a trastear un poquito todo, subirme todas las cosas que he podido, hasta dibujar un 10 00:00:51,240 --> 00:00:56,560 Como podéis ver, el esquema que he realizado de la presentación tiene una primera portada 11 00:00:56,560 --> 00:01:01,320 que intenta ser atractiva para los chavales, con un fondo que contrasta bastante bien con 12 00:01:01,320 --> 00:01:05,920 los dos tipos de tipografías que he cogido, los más cercanos a la accesibilidad, aparte 13 00:01:05,920 --> 00:01:13,720 que también están los vídeos subtitulados, pues estaría un poco en esta parte. 14 00:01:13,720 --> 00:01:21,240 Es una definición y presentación, iríamos a lo que es más importante, a esta slide 15 00:01:21,240 --> 00:01:28,440 en la cual podemos ver los diferentes modelos ordenados de manera cronológica, luego la 16 00:01:28,440 --> 00:01:33,200 presentación siempre nos va a contar cómo es cada modelo y cuando se van complicando 17 00:01:33,200 --> 00:01:38,880 pues no sólo tendremos la definición del modelo con un esquemita, sino que iremos profundizando 18 00:01:38,880 --> 00:01:43,400 en el propio modelo hasta llegar a una última en la que hablaremos de los problemas que 19 00:01:43,400 --> 00:01:50,320 planteó ese modelo, iremos viendo por tanto cómo se ha ido avanzando, utilizando también 20 00:01:50,320 --> 00:01:57,360 vídeos cuando los experimentos de cada uno de los modelos así lo requieran. 21 00:01:57,360 --> 00:02:06,040 Terminaremos cerrando con otro par de personajes, aparecíamos en la primera cinco modelos, 22 00:02:06,040 --> 00:02:12,880 seis personajes, también ha habido científicos que han descubierto otro tipo de partículas, 23 00:02:12,880 --> 00:02:17,280 terminando finalmente con lo que sería el modelo actual, definiendo los tipos de partículas 24 00:02:17,280 --> 00:02:24,040 que hay y definiendo también un poquito cuál es el modelo que pervive ahora mismo. 25 00:02:24,040 --> 00:02:30,920 Todo esto cómo está recogido en mi aula, pues si entro en lo que sería el aula digital 26 00:02:30,920 --> 00:02:36,680 de la clase, pues enseguida en cuanto que encontremos el tema, el átomo y el sistema 27 00:02:36,680 --> 00:02:42,440 periódico, los modelos atómicos para estudiar, aquí vemos también está subido en PPT, lo 28 00:02:42,440 --> 00:02:46,920 tenemos en PDF y luego en el OneDrive está subida la presentación, aunque es cierto 29 00:02:46,920 --> 00:02:53,360 que ha habido unos pequeños problemas con la presentación y bueno, pues este sería 30 00:02:53,360 --> 00:02:55,240 el vídeo, hasta el siguiente.