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00:00:06,980 --> 00:00:10,720
En el siguiente vídeo realizaré un resumen de la gestión de Google Classroom.

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00:00:10,960 --> 00:00:13,539
En esta pestaña os mostraré los alumnos matriculados.

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00:00:14,119 --> 00:00:18,339
Como podéis ver, aparecen dos alumnos ficticios para proteger los datos del alumnado

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00:00:18,339 --> 00:00:20,420
y poder, por tanto, realizar el vídeo.

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00:00:21,120 --> 00:00:23,839
Durante el curso hemos tenido matriculados a nuestros alumnos.

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00:00:24,640 --> 00:00:28,679
Por otro lado, es importante estructurar nuestro Classroom en los diferentes temas que vamos a tratar.

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00:00:29,379 --> 00:00:31,839
Según mi programación anual, voy a trabajar siete temas.

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00:00:31,839 --> 00:00:36,600
He titulado los temas como tema 1, tema 2, tema 3, tema 4, etc.

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00:00:37,759 --> 00:00:44,539
Este es el primer paso para tener una aula estructurada y tener una organización lógica dentro de la herramienta de trabajo que vamos a tener en nuestra aula.

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00:00:45,119 --> 00:00:50,600
Lo que estamos creando es un espacio virtual en el que vamos a organizar a nuestro alumnado en su trabajo de casa y de clase.

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00:00:51,560 --> 00:00:56,119
Tras haber creado los temas, ahora debemos completarlos con la secuencia didáctica que vamos a llevar a cabo.

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00:00:56,119 --> 00:01:02,899
Tenemos diferentes actividades que podemos subir, material, preguntas, tareas, cuestionarios, etc.

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00:01:03,600 --> 00:01:14,340
En el apartado trabajo de clase podemos ver los diferentes contenidos, tareas y repasos que hemos subido a la web para que el alumnado pueda trabajar y avanzar en su proceso de aprendizaje.

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00:01:15,459 --> 00:01:24,840
Respecto a las herramientas de evaluación, en cada tema hemos utilizado la aplicación Google Forms y rúbricas para poder realizar un seguimiento de su proceso de aprendizaje.

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00:01:24,840 --> 00:01:29,519
Los resultados obtenidos han sido subidos a la plataforma Alexia

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00:01:29,519 --> 00:01:33,420
Esta plataforma que engloba todos los procesos de gestión académica

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00:01:33,420 --> 00:01:37,280
y comunicación entre la comunidad educativa, enseñanza y aprendizaje

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00:01:37,280 --> 00:01:40,579
Para adaptar las necesidades que tenemos en el aula

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00:01:40,579 --> 00:01:43,079
en cada tema disponemos de un apartado de repaso

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00:01:43,079 --> 00:01:47,379
compartido solo con el alumno que tiene necesidades educativas especiales

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00:01:47,379 --> 00:01:51,719
Gracias a ello podremos facilitarle la accesibilidad a los contenidos

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00:01:51,719 --> 00:01:54,500
y ayudarle en su proceso de enseñanza-aprendizaje