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00:00:01,710 --> 00:00:07,730
Este aula virtual está diseñado para un grupo de alumnos del curso sexto, que obviamente es el tercero y cuarto de un centro de adultos.

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00:00:08,009 --> 00:00:17,530
Para empezar, hemos matriculado a los alumnos de dos maneras diferentes, como se puede ver en pantalla, de manera manual y automatriculación.

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00:00:19,129 --> 00:00:28,829
A continuación, comentar que la estructura del aula virtual es la siguiente, consta de seis unidades, dos unidades por trimestre, separadas por fotografías.

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00:00:28,829 --> 00:00:33,689
Cada unidad contiene su libro y diferentes recursos del aula virtual

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00:00:33,689 --> 00:00:39,810
Asimismo se incluye un audio al principio de cada unidad como un par de bloques a la derecha

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00:00:39,810 --> 00:00:43,490
Ahora pasamos a describir los recursos incluidos en cada unidad didáctica

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00:00:43,490 --> 00:00:50,130
En el apartado general podemos ver una carpeta con los libros del curso

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00:00:50,130 --> 00:00:53,770
Además de un link que nos llevará a la página web del docente

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00:00:53,770 --> 00:00:58,770
donde los alumnos podrán encontrar recursos online como actividades de refuerzo.

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00:01:01,149 --> 00:01:07,010
En la unidad 0 solamente aparece una pregunta cultural para ayudar a los alumnos a familiarizarse con el aula

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00:01:07,010 --> 00:01:11,590
y la infografía que se mostrará más tarde para comprobar la respuesta.

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00:01:18,219 --> 00:01:29,620
En la unidad 1 vemos el primer libro con los siguientes recursos.

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00:01:29,620 --> 00:01:42,090
Para empezar, una wiki implica el trabajo colaborativo y la primera tarea del curso que tendrán que entregar. Está en formato PDF.

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00:01:42,370 --> 00:02:10,830
En la unidad 2 tenemos igualmente el libro como una encuesta para ir recopilando datos e intentar modificar lo que no funciona, además de un glosario para que el alumnado vaya recopilando términos desconocidos para otros.

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00:02:10,849 --> 00:02:32,530
Comenzamos el segundo trimestre. Además del libro correspondiente, vemos una actividad H5P, en este caso es un crucigrama interactivo.

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00:02:34,430 --> 00:02:47,189
En la unidad 4, aquí vemos también el libro y en esta unidad hemos incrustado un vídeo porque después se va a hacer una pregunta sobre él.

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00:02:47,189 --> 00:03:03,120
Un vídeo realizado por mí. Y aquí vemos la pregunta correspondiente. Además de una actividad muy interesante, que es un taller. ¿Por qué es interesante? Porque podemos llevar a cabo tanto la covaluación, autoevaluación y eterovaluación.

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00:03:03,120 --> 00:03:30,300
Con esto finalizamos el segundo trimestre y comenzamos el tercero con la unidad 5. Además del libro, hemos incluido una lección. Es una pregunta, es una lectura y vemos aquí diferentes tipos de preguntas.

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00:03:30,300 --> 00:04:07,389
Y finalmente la unidad 6, igualmente con su libro y un cuestionario para ver cómo al final han conseguido las preguntas, cómo han conseguido responder. Aquí vemos diferentes tipos de preguntas.

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00:04:07,389 --> 00:04:19,620
Como trabajo final, hemos preparado un proyecto de aprendizaje y servicios.

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00:04:22,060 --> 00:04:36,579
Como hay alumnos tanto de sexto como alumnos de un grupo de español para extranjeros cuyos niveles 1 a 2 de inglés consistirían en mezclar los alumnos de sexto con los de L e intercambiar sus conocimientos sobre el idioma.

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Cuando finalicen todo este curso, los alumnos conseguirán la siguiente insignia.

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Saludos.