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00:00:02,160 --> 00:00:05,519
Buenos días chicos, hoy vamos a estudiar estadística.

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00:00:06,059 --> 00:00:09,919
Para ello, os he creado este suite explicativo.

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00:00:10,519 --> 00:00:14,000
Si queréis leerlo o escucharlo en voz alta, clicáis sobre

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00:00:14,000 --> 00:00:18,859
lectura, le dais al clic y os lo dirá en voz alta.

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00:00:19,519 --> 00:00:22,199
Vamos a conectar con el aula virtual a través

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00:00:22,199 --> 00:00:25,739
de las opciones que ya conocemos y que todos hemos aprendido.

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00:00:26,579 --> 00:00:30,039
Vamos a estudiar dentro de matemáticas, estadística.

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00:00:30,039 --> 00:00:35,820
Vamos a conocer todos los datos y todos los contenidos que se dan, lo vamos a realizar en una semana

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00:00:35,820 --> 00:00:42,679
y al final vamos a poner un swipe o powerpoint para exponerlo.

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00:00:43,759 --> 00:00:49,280
Es un aprendizaje basado en proyectos y el título que vamos a darle es Somos Meteorólogos.

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00:00:50,560 --> 00:00:55,100
Sobre este título podéis cambiar o modificar el nombre de vuestro grupo.

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00:00:55,100 --> 00:01:03,579
He creado una clase en Team donde os iré subiendo las distintas actividades para que las podáis ir realizando.

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00:01:03,579 --> 00:01:07,760
El clase campus sexto

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00:01:07,760 --> 00:01:11,540
¿Qué es lo primero que tenéis que hacer?

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00:01:11,659 --> 00:01:16,480
Lo primero que tenéis que hacer chicos es realizar los grupos

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00:01:16,480 --> 00:01:18,519
Tres, cuatro o cinco compañeros

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00:01:18,519 --> 00:01:22,819
Recordad que siempre vamos a usar o un look o team para comunicaros entre vosotros

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00:01:22,819 --> 00:01:27,400
Para que no estéis andando por la clase y para realizar las tareas

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00:01:27,400 --> 00:01:30,439
Esto es lo primero que tenéis que hacer

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00:01:30,439 --> 00:01:34,099
Buscar en internet también las temperaturas máximas registradas en Madrid

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00:01:34,099 --> 00:01:40,019
durante el mes de mayo y confeccionar una tabla de datos, en Microsoft Edge o con Excel.

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00:01:41,000 --> 00:01:48,540
Y también os digo la rúbrica, este es el plan de equipo para trabajarlo, que lo tenéis también en la NTIN,

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00:01:49,019 --> 00:01:53,859
y esta es la tarea 0, donde tenéis que ir para empezar vuestro proyecto.

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00:01:55,299 --> 00:01:59,459
Aquí os doy la rúbrica de lo que vamos a evaluar de la tarea 0.

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00:02:00,219 --> 00:02:02,420
¿Cómo vamos a hacer la tarea?

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00:02:03,260 --> 00:02:13,120
Debemos realizar actividades usando los datos obtenidos de la tabla de estadística donde hemos cogido todas las temperaturas del mes de mayo.

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00:02:13,240 --> 00:02:18,639
Y vamos a realizar e interpretar una tabla de frecuencia absoluta relativa y porcentuales.

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00:02:20,080 --> 00:02:23,560
Con Word, con Excel, elaboramos la tabla.

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00:02:23,659 --> 00:02:27,680
Las tenemos aquí en el desarrollo de la tabla 1 para hacerlo.

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00:02:27,680 --> 00:02:37,719
La rúbrica de la tarea 1. Aquí es lo que hemos visto, la rúbrica, los nombres del compañero, la participación, que vamos a hacerlo.

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00:02:38,560 --> 00:02:49,080
¿Cuál es el producto final? Pues debemos confeccionar un informe interpretando todos los datos obtenidos usando todos los contenidos y actividades que habéis hecho en las otras tareas anteriores.

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00:02:49,080 --> 00:03:02,080
Voy a presentar en PowerPoint o en Skype los contenidos y después os haré un form donde tendremos el tema para la edificación que habéis obtenido.

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00:03:06,900 --> 00:03:15,659
Estas son las rúbricas, estas son las tareas que están esperando a que empecéis y que las vayáis marcando para hacerlas.

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00:03:15,659 --> 00:03:20,240
Y ya sabéis que siempre tienes que poner la licencia

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00:03:20,240 --> 00:03:22,620
En este caso, Creative Commons de Atribución No Comercial

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00:03:22,620 --> 00:03:25,620
Compartir igual, vosotros con reconocimiento

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00:03:25,620 --> 00:03:29,840
Y espero que os salga bien

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00:03:29,840 --> 00:03:31,960
Adelante y ánimo a todos

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00:03:31,960 --> 00:03:33,520
Gracias chicos