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00:00:00,500 --> 00:00:04,780
A continuación, pasamos a la evidencia de innovación metodológica.

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00:00:05,620 --> 00:00:17,899
En este caso, dentro de mi curso de tercero de la ESO, en Educación Física, me centro en la situación de aprendizaje de condición física, la cual oriento a los CrossFish Games.

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00:00:19,160 --> 00:00:28,260
En un primer momento, les aporto a los alumnos una infografía de lo que se va a llevar a cabo a lo largo de esta situación de aprendizaje.

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00:00:29,160 --> 00:00:35,840
En esta infografía, como podemos ver, se le desarrolla un poquito lo que va a ser los CrossFit Games,

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00:00:35,840 --> 00:00:38,179
en qué consisten, las sesiones que vamos a llevar a cabo.

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00:00:39,119 --> 00:00:43,840
A continuación pasamos a los objetivos de aprendizaje, los cuales van a ser cinco.

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00:00:44,979 --> 00:00:49,179
Se les aborda la organización de esta situación de aprendizaje, la metodología que utilizaremos,

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00:00:49,299 --> 00:00:55,619
que será un Flip Classroom, donde el alumnado realizará un trabajo previo en clase

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00:00:55,619 --> 00:01:00,880
y asentará sus conocimientos durante las mismas clases.

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00:01:03,740 --> 00:01:10,079
En cuanto a organización de alumnos, el trabajo será por pareja, subgrupos de cuatro,

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00:01:10,659 --> 00:01:15,340
organización de la sesión, las diferentes partes que tendrá la misma y material instalaciones que utilizaremos.

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00:01:16,519 --> 00:01:21,180
También se les aborda las diferentes actividades de enseñanza-aprendizaje que tendrán que llevar a cabo,

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00:01:21,180 --> 00:01:33,840
las actividades en clase, que a continuación veremos en un canva, donde se profundizarán estos conocimientos acerca del CrossFit

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00:01:33,840 --> 00:01:44,180
y las actividades de enseñanza-aprendizaje que se llevarán a cabo en clase, donde se asentarán esos conocimientos.

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00:01:44,180 --> 00:01:56,040
Por último, tenemos la evaluación con una evaluación inicial, donde en la primera sesión realizaremos a través de la aplicación SPADLE un acercamiento a dicha asignatura.

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00:01:56,040 --> 00:02:05,980
luego una evaluación formativa donde con el trabajo diario y el trabajo realizado en casa llevaremos a cabo la evaluación

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00:02:05,980 --> 00:02:13,979
y una evaluación final en las últimas sesiones donde tendrán que llevar a cabo su propia sesión de CrossFit y un examen teórico.

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00:02:14,979 --> 00:02:26,500
Nos centramos en esa Flip Classroom donde llevaremos a cabo un trabajo en casa mediante el apoyo de un Canva.

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00:02:27,360 --> 00:02:33,979
Este Canva hace referencia a un espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje,

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00:02:33,979 --> 00:02:41,599
repostaje donde como podemos ver consta de un total de 5 tareas principales y un repostaje

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00:02:41,599 --> 00:02:48,560
que sería como una tarea de recuperación para cuando el alumno llegue a esa tarea

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00:02:48,560 --> 00:03:00,080
número 2 y no haya sido capaz de adquirir los conocimientos pueda realizar como un reciclaje

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00:03:00,080 --> 00:03:02,680
y pueda continuar con las siguientes tareas.

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00:03:02,680 --> 00:03:12,560
Como podemos ver, en la tarea número 1 sería un vídeo de YouTube basado en el CrossFit.

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00:03:22,199 --> 00:03:26,580
Pasaríamos a la tarea número 2, que sería un Geniali.

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00:03:47,900 --> 00:03:52,680
Luego pasaríamos a la tarea número 3, que sería un Leapworks.

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00:03:52,680 --> 00:04:10,719
works tendrá que ir escribiendo el nombre de todos los ejercicios luego pasaríamos

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00:04:10,719 --> 00:04:23,920
a esa tarea de repostaje que es un vídeo de youtube donde te informa de todos los ejercicios

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00:04:23,920 --> 00:04:36,529
diferentes ejercicios que hay de crossfit con su nombre a continuación ya pasaríamos

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00:04:36,529 --> 00:04:45,670
Pasamos a la tarea número 4, el cual es un spazlet, que es un vídeo interactivo donde

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00:04:45,670 --> 00:04:55,879
a lo largo del mismo le van haciendo preguntas sobre el contenido, de que es el crossfit,

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00:04:55,879 --> 00:05:23,060
y por último pasaríamos a la tarea final, que sería un cajuto, ya para finalizar con

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00:05:23,060 --> 00:05:28,139
con toda la información que se ha abordado a lo largo de la situación de aprendizaje.

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00:05:31,889 --> 00:05:32,490
Pues esto es todo.