1
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Hola, buenas. Soy Sonia Berna Calderón, profesora de lengua castellana y literatura,

2
00:00:07,000 --> 00:00:17,000
y he creado unos ejercicios educativos para seguir reforzando la sintaxis

3
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
con mis alumnos del tercero de la ESO.

4
00:00:20,000 --> 00:00:29,000
Estos ejercicios los he colgado en el aula virtual, en la clase online que tenemos,

5
00:00:29,000 --> 00:00:33,000
y ahora que tienen acceso los alumnos con contraseña,

6
00:00:33,000 --> 00:00:46,000
y he aprovechado unos recursos que ya me ofrecía la propia web del centro

7
00:00:46,000 --> 00:00:51,000
para reforzar las nociones básicas de gramática y de sintaxis

8
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
que vamos a trabajar durante todo el curso,

9
00:00:54,000 --> 00:00:58,000
para que los alumnos puedan usar estos recursos

10
00:00:58,000 --> 00:01:07,000
y ver su evolución en el aprendizaje de las competencias de este nivel.

11
00:01:10,000 --> 00:01:13,000
Como se puede ver, van a acceder a la clase,

12
00:01:13,000 --> 00:01:17,000
a la aula virtual que tenemos en la web del centro,

13
00:01:17,000 --> 00:01:21,000
por el departamento de lengua y literatura.

14
00:01:21,000 --> 00:01:28,000
Después tendrán que elegir la clase de la profesora Sonia Berna Calderón,

15
00:01:28,000 --> 00:01:32,000
entonces ya encontrarán su clase y verán que dentro de nociones básicas

16
00:01:32,000 --> 00:01:36,000
de gramática y de sintaxis, entre otros recursos,

17
00:01:36,000 --> 00:01:46,000
están estos que nos ofrece Aula Planeta.

18
00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Aula Planeta nos ofrece unos ejercicios de categorías gramaticales,

19
00:01:51,000 --> 00:01:55,000
otros ejercicios de sintaxis y puntuación,

20
00:01:55,000 --> 00:01:58,000
y otros, por ejemplo, de clasificar oraciones,

21
00:01:58,000 --> 00:02:03,000
en este momento siempre hablando de oraciones simples,

22
00:02:03,000 --> 00:02:07,000
que es lo que más nos interesa en un principio.

23
00:02:07,000 --> 00:02:13,000
Como ejemplo tenemos, indicar la categoría de los diferentes sintagmas,

24
00:02:13,000 --> 00:02:16,000
siempre con la opción de vista de alumno,

25
00:02:16,000 --> 00:02:21,000
y según van haciendo los ejercicios verán si aciertan o cometen errores

26
00:02:21,000 --> 00:02:27,000
y podrán trabajar los sintagmas, la clasificación de oraciones

27
00:02:27,000 --> 00:02:32,000
y según vayamos avanzando, aportaré y añadiré diferentes recursos

28
00:02:32,000 --> 00:02:37,000
propios creados por mí o recursos que ya me ofrece la aplicación,

29
00:02:37,000 --> 00:02:42,000
como por ejemplo los de Aula Planeta, que en este caso estoy presentando.

30
00:02:42,000 --> 00:02:45,000
Además de comprobar los conocimientos de los alumnos,

31
00:02:45,000 --> 00:02:54,000
también pueden continuar comprobando y buscando en el aula

32
00:02:54,000 --> 00:02:59,000
todos los recursos que les ofrezco, vídeos explicativos

33
00:02:59,000 --> 00:03:02,000
y compartir ideas con sus compañeros.

34
00:03:02,000 --> 00:03:07,000
Lo que quiero es que se manejen bien en el aula virtual.

35
00:03:08,000 --> 00:03:19,000
Y en cuanto a la accesibilidad, siempre les pongo vídeos con subtítulos,

36
00:03:19,000 --> 00:03:24,000
pueden aumentar el zoom, suelen ir acompañados de imágenes

37
00:03:24,000 --> 00:03:30,000
y aparte de eso tienen subtítulos por si tienen cualquier problema

38
00:03:30,000 --> 00:03:34,000
de visión o auditiva.

39
00:03:34,000 --> 00:03:39,000
Y si es necesario y algún alumno no tiene acceso vía internet,

40
00:03:39,000 --> 00:03:41,000
aunque estamos hablando de competencia digital,

41
00:03:41,000 --> 00:03:46,000
pues les facilito por correo físico, con fotocopias

42
00:03:46,000 --> 00:03:53,000
o de la manera que sea las familias, tareas para que puedan progresar

43
00:03:53,000 --> 00:03:55,000
en su aprendizaje los alumnos.

44
00:03:55,000 --> 00:03:57,000
Muchas gracias.