1 00:00:00,000 --> 00:00:06,540 Bueno, aquí tenemos nuestra aula virtual de DucaMadrid. Hemos empezado este año a 2 00:00:06,540 --> 00:00:11,640 trabajar dentro del aula con este recurso. Está dirigida a un grupo de cuatro 3 00:00:11,640 --> 00:00:16,520 años y vemos las secciones que las tenemos divididas. La primera es la 4 00:00:16,520 --> 00:00:20,840 general, donde encontramos foros que seguirán abriendo dependiendo de las 5 00:00:20,840 --> 00:00:27,280 actividades que les vayamos pidiendo o la ayuda que necesitemos. Incluiremos ahí 6 00:00:27,280 --> 00:00:31,840 los bandit, en los que las familias nos pueden dar sus aportaciones debido a la edad de los 7 00:00:31,840 --> 00:00:36,680 niños. Tenemos otra sección que la hemos denominado lectoescritura, donde irán 8 00:00:36,680 --> 00:00:42,280 todas las actividades enfocadas al trabajo de las letras. Y bueno, pues las 9 00:00:42,280 --> 00:00:47,800 actividades que tenemos, pues tenemos aquí una actividad, tenemos dos 10 00:00:47,800 --> 00:00:52,680 actividades de libros de IMS que empezaremos en minúscula. Y bueno, pues un 11 00:00:52,680 --> 00:00:57,920 recuerdo del sonido de las vocales y de cómo deben de colocar la lengua para 12 00:00:57,920 --> 00:01:02,360 que lo puedan practicar en casa con las familias. En la sección de lujo con 13 00:01:02,360 --> 00:01:05,480 matemáticas, pues tenemos diferentes actividades que hemos incluido que 14 00:01:05,480 --> 00:01:11,040 están realizadas con Live Worksheet, pues de diferentes actividades como 15 00:01:11,040 --> 00:01:15,400 clasificaciones, asociaciones de grafía a cantidad, realizar series de tres 16 00:01:15,400 --> 00:01:21,160 elementos, diferenciar encima y debajo. Bueno, seguirán incluyendo más 17 00:01:21,160 --> 00:01:28,680 contenidos según vayan avanzando. Luego en el aula trabajamos a través de 18 00:01:28,680 --> 00:01:32,840 proyectos y trabajamos un proyecto en cada uno de los trimestres, por eso la 19 00:01:32,840 --> 00:01:37,920 siguiente sección es el primer trimestre, que es donde vamos a trabajar dinosaurios 20 00:01:37,920 --> 00:01:43,360 y prehistoria. Y bueno, pues aquí hemos incluido una canción de la prehistoria 21 00:01:43,360 --> 00:01:47,720 que pueden escuchar con las familias y un juego de dinosaurios que hemos 22 00:01:47,800 --> 00:01:52,160 elaborado a través de Geneleaf, que bueno, pues se adapta a sus características y 23 00:01:52,160 --> 00:01:58,840 trabajamos diferentes cosas como nombres de los dinosaurios, conteo y demás que 24 00:01:58,840 --> 00:02:04,040 veremos en el siguiente vídeo. También hemos introducido pues un coláseo de 25 00:02:04,040 --> 00:02:08,480 dinosaurios para que reconozcan, pues en el nombre de algunos de ellos, los más 26 00:02:08,480 --> 00:02:14,920 básicos. Que lo hemos realizado con la actividad de H5P. Luego en el segundo 27 00:02:14,920 --> 00:02:20,240 trimestre trabajaremos arte. En este apartado, pues un poco como para evaluar 28 00:02:20,240 --> 00:02:26,480 los contenidos que han ido adquiriendo, pues hemos elaborado un memory de cuadros 29 00:02:26,480 --> 00:02:33,720 que vamos a trabajar en el aula para ver pues esa evolución y que lo van adquiriendo. 30 00:02:33,720 --> 00:02:37,560 En el tercer trimestre vamos a trabajar en circo. Para ello hemos elaborado 31 00:02:37,560 --> 00:02:43,120 también una actividad de evaluación, que sea un crucigrama de circo y hemos 32 00:02:43,200 --> 00:02:48,600 incluido otro juego de Geneleaf, que es de circo, que al igual que el juego 33 00:02:48,600 --> 00:02:54,800 anterior, pues bueno, se adapta a sus características y bueno, está elaborado 34 00:02:54,800 --> 00:03:01,640 de manera propia. Las demás secciones que serán rellenadas por los especialistas 35 00:03:01,640 --> 00:03:10,080 de cada una de ellas, podemos observar como en nuestro aula virtual, pues tenemos 36 00:03:10,080 --> 00:03:16,200 ya matriculados a todos los alumnos. En nuestro caso, pues es un grupo bastante 37 00:03:16,200 --> 00:03:22,400 pequeño, es un grupo de 11 alumnos y bueno, pues los tenemos a todos 38 00:03:22,400 --> 00:03:29,200 ya matriculados en el aula virtual para que puedan acceder.