0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Buenos días, mi nombre es Raquel Caballo, estoy realizando el curso de Acreditación 1 00:00:05,000 --> 00:00:09,000 Digital Docente B192 y voy a presentar la tarea número 2. En este caso he creado una 2 00:00:09,000 --> 00:00:14,000 infografía. La plataforma de gestión de aula que he utilizado ha sido el Aula Virtual 3 00:00:14,000 --> 00:00:19,000 de Educamadrid. He dividido el Aula Virtual de Educamadrid en distintas secciones. El 4 00:00:19,000 --> 00:00:23,000 área que estoy trabajando es el área de inglés dentro del segundo curso de educación 5 00:00:23,000 --> 00:00:29,000 primaria. La unidad 1 era el colegio y en esta unidad 2 es donde he incluido la tarea 6 00:00:29,000 --> 00:00:36,000 número 2. He creado una infografía, he creado la infografía con Canva y he utilizado una 7 00:00:36,000 --> 00:00:41,000 de las partes que es el vocabulario relacionado con la familia. En esta infografía tiene 8 00:00:41,000 --> 00:00:46,000 como dos partes, una donde presento el vocabulario y otra el contexto donde se va a trabajar 9 00:00:46,000 --> 00:00:52,000 ese vocabulario que es las frases en las que puedo utilizar este vocabulario. En la primera 10 00:00:52,000 --> 00:00:59,000 parte de la infografía le he puesto distinto tipo de efectos como el efecto de fundir en 11 00:00:59,000 --> 00:01:02,000 el título y en los distintos elementos decorativos, sobre todo lo que quiero llamar la atención 12 00:01:02,000 --> 00:01:08,000 a los alumnos de qué es lo que vamos a trabajar en esta infografía. Después las imágenes 13 00:01:08,000 --> 00:01:13,000 que he seleccionado. También he elegido un texto para crear contraste. Debajo del texto 14 00:01:13,000 --> 00:01:19,000 he puesto un rectángulo de colores para así poder crear contraste y hacerlo más accesible. 15 00:01:19,000 --> 00:01:23,000 El fondo que he elegido en toda la infografía ha sido blanco por el mismo motivo, sobre 16 00:01:23,000 --> 00:01:28,000 todo para evitar la distracción de los alumnos. Las imágenes que he elegido son imágenes 17 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 de Canva y he intentado seleccionar aquellas que son más afines a los alumnos. Dentro 18 00:01:33,000 --> 00:01:37,000 de la letra que he elegido, he elegido una letra de un tamaño bastante... una letra 19 00:01:37,000 --> 00:01:43,000 sencilla con un tamaño mediano para que sea fácil de leer. Para centrar la atención 20 00:01:43,000 --> 00:01:49,000 del alumno he utilizado, por ejemplo, en el texto que voy a incluir más abajo, la descripción 21 00:01:49,000 --> 00:01:54,000 de la familia que hace la niña, por eso he resaltado la familia. He resaltado a la niña 22 00:01:54,000 --> 00:02:01,000 poniéndole detrás de su foto un fondo. Finalmente, la siguiente parte de la infografía es un 23 00:02:01,000 --> 00:02:08,000 texto. He utilizado dos efectos, el paneo en el lápiz y el efecto de fundir en el título 24 00:02:08,000 --> 00:02:13,000 para centrar un poco la atención de los alumnos. El texto que he creado son franceses muy sencillas, 25 00:02:13,000 --> 00:02:18,000 también he utilizado el contraste para facilitar la accesibilidad, un tipo de letra bastante 26 00:02:18,000 --> 00:02:25,000 elegible y con un tamaño bastante... con un tamaño de unos 23 para poder hacerla más accesible 27 00:02:25,000 --> 00:02:30,000 también y que se pueda leer. Son frases sencillas con lo que quiero es sobre todo que practicarlas 28 00:02:30,000 --> 00:02:35,000 un poco con los alumnos y que puedan y que puedan reproducirlas. Y por último, al final 29 00:02:35,000 --> 00:02:38,000 de la infografía he añadido para qué curso va dirigido.