1
00:00:00,430 --> 00:00:05,790
En este vídeo se muestra un contenido digital. Se ha utilizado la herramienta Genially.

2
00:00:06,969 --> 00:00:16,789
En el panel de creaciones se pueden observar varios contenidos que se han ido creando y que van a favorecer naturalmente la gamificación.

3
00:00:17,949 --> 00:00:26,429
En este que se muestra en pantalla se han recopilado juegos matemáticos destinados a los alumnos de primero o de primaria.

4
00:00:26,429 --> 00:00:54,369
En el menú de la izquierda se pueden ver las diapositivas de las que consta, la primera es la portada, la segunda el índice donde se pueden ver todos los juegos recopilados, el primero es un Jumanji, otro sobre el doble de un número, otro juego de memoria para trabajar la familia del 70, otro juego de marcianitos para trabajar la familia del 40

5
00:00:54,369 --> 00:00:58,590
y el último para trabajar la mitad de un número.

6
00:01:00,850 --> 00:01:04,390
Este contenido está integrado en el aula virtual de EducaMadrid.

7
00:01:04,390 --> 00:01:13,010
Si pulsamos aquí en juegos de repaso, podemos acceder al juego que hemos visto antes en el modo edición de Genially.

8
00:01:13,450 --> 00:01:20,030
Si pulsamos en página siguiente vemos el índice y el alumno podrá elegir el juego que quiere.

9
00:01:20,030 --> 00:01:24,950
Por ejemplo, en el caso de Jumanji podrán jugar cuatro jugadores.

10
00:01:25,829 --> 00:01:30,689
Aquí a la derecha tienen las instrucciones, cada uno de estos puntitos se va a formular una pregunta.

11
00:01:31,329 --> 00:01:35,409
En este botón podemos ver todos los elementos interactivos.

12
00:01:35,989 --> 00:01:39,849
El alumno en cualquier momento podrá volver al índice pulsando el botón menú.

13
00:01:40,849 --> 00:01:46,450
Pulsando aquí accederá al juego del doble de un número en el que tendrá que contestar

14
00:01:46,450 --> 00:01:50,870
las diferentes preguntas que se formulan sobre esta cuestión.

15
00:01:53,560 --> 00:02:01,379
También podrá acceder, si quiere, al juego de memoria para trabajar la familia del 70, por ejemplo,

16
00:02:01,379 --> 00:02:06,640
o volver a cualquiera de los otros, como puede ser el de marcianitos,

17
00:02:07,840 --> 00:02:14,740
en el que también se van a formular una serie de preguntas trabajadas durante el curso

18
00:02:14,740 --> 00:02:19,020
y el alumno tendrá que ir contestándolas debidamente

19
00:02:19,020 --> 00:02:25,000
y el último juego es el de la mitad de un número

20
00:02:25,000 --> 00:02:32,240
igualmente tendrá que contestar a las preguntas que se le vayan formulando

21
00:02:32,240 --> 00:02:39,370
y hasta aquí la explicación de creación de un contenido digital

22
00:02:39,370 --> 00:02:40,069
muchas gracias