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00:00:04,660 --> 00:00:13,240
Procedo a realizar una grabación de vídeo de 5 minutos para poder aportar evidencias del primer apartado, las evidencias fundamentales.

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00:00:14,240 --> 00:00:23,460
En primer lugar, aquí puedo presentar Google Classroom, es la plataforma que utilizamos para trabajar con los alumnos en mis clases.

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00:00:23,859 --> 00:00:33,380
Acceden a través de la cuenta que tienen creada de EducaMadrid y todas las asignaturas que imparto se encuentran dentro de la plataforma.

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00:00:34,659 --> 00:00:50,560
Por ejemplo, cosas para las que la podría utilizar. Entramos en la clase de naturales y se puede ver que está publicado la fecha de los exámenes con los contenidos que se van a evaluar, por ejemplo.

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00:00:51,439 --> 00:01:01,880
Dentro del aula de ciencias sociales les puedo colgar en el tablón de anuncios documentales que considere interesantes los contenidos del tema.

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00:01:02,600 --> 00:01:11,200
También a través del programa Audacity les grabo podcast con la teoría del tema para que la puedan escuchar y se la puedan descargar.

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00:01:11,200 --> 00:01:23,200
Aquí tienen los audios, tanto infografías en PDF, presentaciones de PowerPoint o con documentos de Google.

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00:01:25,219 --> 00:01:37,540
También realizamos test o formularios, por ejemplo, en el caso de ciencias sociales, para hacer un repaso de historia del curso anterior, pues se realizó este formulario.

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00:01:37,540 --> 00:01:44,000
Utilizamos la herramienta que nos proporciona la Comunidad de Madrid Evalum para realizar algunos exámenes

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00:01:44,000 --> 00:01:50,060
Este es el examen de ciencias naturales del tema 6 que incluye distintos tipos de preguntas

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00:01:50,060 --> 00:01:58,200
Con, si fuese necesario, imágenes o incluso en algún caso algún vídeo

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00:01:58,200 --> 00:02:05,200
También utilizamos la herramienta Plickers que nos facilita bastante la labor a diario

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00:02:05,200 --> 00:02:26,659
Sobre todo para trabajar el plan de mejora del cálculo mental, en este caso, por ejemplo, aquí saldría la pregunta del día que hemos hecho el cálculo mental o también, por ejemplo, para preguntar los verbos que estamos trabajando de la misma manera.

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00:02:26,659 --> 00:02:36,500
Utilizamos también Lightworksheet para mandarles fichas y trabajos

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00:02:36,500 --> 00:02:39,599
que les permitan repasar los contenidos que se han dado

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00:02:39,599 --> 00:02:45,139
de las áreas de lengua, matemáticas, naturales, ciencias sociales y de inglés

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00:02:45,139 --> 00:02:49,479
Y por supuesto la herramienta ClassDojo que nos viene muy bien

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00:02:49,479 --> 00:02:53,360
porque nos sirve sobre todo para trabajar la gamificación en el aula

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00:02:53,360 --> 00:02:54,620
resulta muy motivadora

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00:02:55,300 --> 00:02:58,879
Por último, mi centro trabaja con la plataforma Sofiescuela,

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00:02:59,719 --> 00:03:03,699
que la verdad que nos ayuda bastante a prevenir el acoso, a trabajar las habilidades sociales,

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00:03:03,939 --> 00:03:08,879
la convivencia, un plan de tolerancia que tenemos en el centro y sobre todo a mejorar el clima de aula

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00:03:08,879 --> 00:03:14,020
porque te puede incluso ayudar con la disposición de los alumnos dentro del aula.