1
00:00:05,040 --> 00:00:09,919
La situación de aprendizaje es para un grupo de primero de bachillerato de artes.

2
00:00:10,640 --> 00:00:15,839
Es un grupo de 24 alumnos en los que hay alumnos con TDAH, con dislexia y uno con menosvalía.

3
00:00:16,519 --> 00:00:23,859
Es una situación de aprendizaje que enlaza el Quijote con sus intereses en cuanto a lo creativo, lo visual, lo plástico.

4
00:00:24,640 --> 00:00:29,280
Por grupos heterogéneos tienen que elegir un capítulo del Quijote de una lista que yo doy

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00:00:29,280 --> 00:00:32,299
y lo primero leerlo bien realizando un guión.

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00:00:32,299 --> 00:00:37,859
Lo segundo es coger una herramienta para contar ese capítulo de forma entretenida, clara y amena.

7
00:00:38,500 --> 00:00:41,619
Puede ser un vídeo, un podcast, puede ser una interpretación.

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00:00:42,020 --> 00:00:46,679
Después tienen que prepararlo bien y grabarlo entre 3 y 5 minutos

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00:00:46,679 --> 00:00:53,100
y después subirlo a la mediateca para que yo lo pueda corregir utilizando una rúbrica

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00:00:53,100 --> 00:00:54,659
que ya habrán visto previamente.