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Hola, buenas tardes. Mi nombre es Raquel Orea Moreno y, a continuación, explico una secuencia didáctica de un proyecto musical Ubuntu Todos Somos Uno,

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destinado y aplicado actualmente a los cursos del tercer ciclo de educación primaria, quinto y sexto, desde el área de Music and Dance.

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La metodología que utiliza principalmente es aprendizaje basado en proyectos y las adaptaciones que cualquier alumno pueda necesitar son aplicadas durante todo el curso escolar,

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ya que es un proyecto dividido en diferentes fases que trabaja todos los contenidos de la asignatura de Music and Dance a través de la creación de un musical.

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La primera fase, la fase de lanzamiento, se les explicará en una sesión al alumnado cuál es el proyecto, la importancia que tiene en promover la igualdad y la inclusión,

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el libreto de la historia, la presentación de las canciones, se les explicará que ellos van a preparar unas canciones y unas coreografías que tendrán como producto final una actuación en el circo príncipe.

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La siguiente fase, la fase de diseño e investigación, utilizaremos otra sesión en la cual se les explicará quién ha creado este proyecto, en la que hasta Carlos III se les mostrará la web del proyecto que os mostraré al final del vídeo.

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Se les dirá dónde es el circo príncipe, qué actuación van a hacer, que van a colaborar con otros colegios y que ellos se encargarán de participar y de preparar las partituras de la voz C, ya que hay diferentes voces.

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Se les explicará también la secuenciación didáctica del trabajo durante todo el curso escolar.

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La fase de creación se desarrolla de octubre a junio en todas las sesiones de la asignatura de Music and Dance y se facilitará, se les ha facilitado de hecho en su aula virtual una serie de vídeos tutoriales, un pdf con el material a preparar y una página web con diferentes píldoras educativas útiles para ellos.

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La fase final, la fase de presentación de este producto es el 12 de junio en el circo príncipe y se pone en práctica todo lo aprendido durante el curso escolar.

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¿Cómo se evalúa este proyecto en la última fase? Es una evaluación continua durante todo el curso. Diferentes maneras de evaluar se hace a través de una rúbrica de evaluación trimestral con diferentes ítems como canciones, coreografías, su entonación de las canciones, la ejecución de las coreografías, el trabajo y el esfuerzo y la creación de un atrecho que tienen que preparar.

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Este musical se comparte en todas las partes, ya se ha compartido como podéis ver aquí en los diferentes canales, la lista de reproducción donde si clican acceden a la lista completa y siempre pueden utilizarla siempre que lo necesiten, además de las clases de Music, la página web del proyecto como mencioné anteriormente

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y las píldoras educativas útiles para ellos.