1
00:00:00,000 --> 00:00:07,919
Vale, pues vamos a explicar cómo hemos realizado la tarea 3, la 4 y la 5.

2
00:00:08,419 --> 00:00:18,480
La 3 es la infografía, partimos de la situación de aprendizaje que habíamos propuesto desde el principio.

3
00:00:18,480 --> 00:00:30,940
Yo elegí por qué sale el arco iris porque me pareció un tema muy recurrente para niños de 4 años

4
00:00:30,940 --> 00:00:43,759
y a partir de la plantilla que nos explicaron para la infografía, pues realizamos siguiendo estos 6 pasos

5
00:00:43,759 --> 00:00:50,020
explicando este acontecimiento. En pantalla completa se vería de la siguiente manera,

6
00:00:53,500 --> 00:01:01,340
cumpliendo un poco todas las indicaciones que nos dieron en el curso.

7
00:01:02,340 --> 00:01:12,159
La tarea 4 en nuestro curso de competencia la tenemos aquí explicada.

8
00:01:12,159 --> 00:01:16,599
hemos puesto todos los ejemplos

9
00:01:16,599 --> 00:01:19,159
de todas las tareas que nos fueron explicando

10
00:01:19,159 --> 00:01:23,140
y la evaluación final

11
00:01:23,140 --> 00:01:27,260
si pinchamos en cualquiera de ellas

12
00:01:27,260 --> 00:01:31,700
podríamos acceder

13
00:01:31,700 --> 00:01:35,560
y lo realizaríamos sin ningún problema

14
00:01:35,560 --> 00:01:38,200
y la tarea 5

15
00:01:38,200 --> 00:01:40,819
sería

16
00:01:40,819 --> 00:01:45,280
explicar un poquito más

17
00:01:45,280 --> 00:01:47,060
nuestra situación de aprendizaje

18
00:01:47,060 --> 00:01:49,760
siguiendo diferentes pasos

19
00:01:49,760 --> 00:01:51,560
en cada paso

20
00:01:51,560 --> 00:01:52,780
pusimos un enlace

21
00:01:52,780 --> 00:01:55,420
para que fuera

22
00:01:55,420 --> 00:01:58,060
un poquito más didáctico

23
00:01:58,060 --> 00:02:00,099
e interactivo

24
00:02:00,099 --> 00:02:01,620
con el alumnado

25
00:02:01,620 --> 00:02:04,819
si le damos a pantalla completa

26
00:02:04,819 --> 00:02:06,500
lo veríamos de esta manera

27
00:02:06,500 --> 00:02:10,460
y en cada

28
00:02:10,460 --> 00:02:27,199
En cada apartado entraríamos en lo que es cada una de las partes que habíamos explicado anteriormente.

29
00:02:27,759 --> 00:02:33,020
Los enlaces con vídeos, con... bueno, utilizando los diferentes programas.

30
00:02:36,960 --> 00:02:41,460
Así en cada una, haciéndolo así de manera atractiva, porque bueno, son niños muy pequeños y...

31
00:02:41,460 --> 00:02:50,060
y así con recursos coloridos y cuentos y vídeos sería mucho más atractivo.

32
00:02:51,639 --> 00:03:00,080
Y bueno, hasta aquí la explicación de la tarea 3, 4 y 5 para completar la tarea 6 final de nuestro curso.

33
00:03:01,219 --> 00:03:01,780
Muchas gracias.